学校教师工作总结范文(3篇).docx
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1、 学校教师工作总结范文(3篇) 很快一个学期的工作已经完毕,下头对该学期的工作作鉴定: 一、根本工作 本学期我担当三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责,深入班级对学生的共性、学习习惯以及学生理解本领、探究本领、学习成绩等做了深入了解,依据实际情景联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作: 1、从学生的听课抓起。经过观看学生大局部比拟聪慧,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加薄弱。针对这种情景,针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,鼓励他们做学习的小仆人等措施。从而到达教会学
2、生学会学习的目的。 2、从根本功抓起。有的学生数学根本功很差,甚至是最根本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,经过训练来提高学生的计算本领。对此我在班级中实行了“每一天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生根本功的提高。 3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时进取与其家长联系,进展沟通、沟通;对学生实行当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生交后马上
3、检查,准时批阅。如有拖欠作业的,一经发觉,必需立即解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;午时数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在必需程度上解决拖欠作业的问题,此刻根本杜绝拖欠作业的现象。 4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,实行让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施,成立了“才智星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这局部同学注意拓展学问、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们实行树信念、培训兴趣、加强根本技能的补习与训练,以提高班级整体素养。 5、进取与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家
4、长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情景。那里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴提高与其家长沟通沟通,使其家长增加协作教师进取教育孩子的信念,以实现我们的工作目标。 二、培育良好学习习惯,让其终生受益。 在教学过程中我注意让学生把握科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。 三、做好单元过关教学质量检测,切实保证学生的学习质量。 每一个单元,都要依据日常教学情景,仔细编写单元过关教学质量检测题,检测情景用 A、B、C、D评价。检测后,师生共同仔细分析教学质量检测情景,反思教与学中存在的问题,以便以后更好的进展数学的教学与学习,并依据检测情景
5、打算是否进展二次过关。 四、教学反思 (1)注意将学问积存与动手操作,生活实践严密结合,加强学问运用的综合性,敏捷性与实践性; (2)注意学问的全方位整合与综合运用,分析;(3)在学问学习过程中,注意培育学生学问回忆与反思的习惯; (4)在学习过程中强调独立思索与合作沟通相结合,培育学生积存学问,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和本领,培育初步的应用意识; (5)在学问学习的过程中;留意本领的培育及习惯的养成; (6)在学习过程中引导学生体会数学的价值,培育勇于探究,勇于创新的科学精神,获得适应将来社会生活点和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 总之,本学期我教学态度仔细,任劳
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