学校教师教学工作总结8篇.docx
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1、 学校教师教学工作总结优选8篇时间消逝得如此之快,就算追也追不到,在这些日子里,我们的教学力量、阅历都有所成长,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。下面是我为大家整理的“学校教师教学工作总结优选8篇”,以供大家参考借鉴! 学校教师教学工作总结优选8篇【一】 在紧急与劳碌中,已经参与工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感受许多,现就以下方面做工作总结: 在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习高等教育学大学教学论等教育理论。针对职业教育的特点,学习基于工作工程系统化课程开发与建立的理论根底,并形成了大量的学习笔记。 在教学方面,听从领导安排,保质保
2、量完成组织交给的各项工作任务,主要担当了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业根底会计、物流治理专业本钱会计等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时,主动担当两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。 在科研方面,在完成正常教学任务的根底上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析基于洛川县的调研数据、循环经济进展中的绿色会计两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文民办高职学生思想道德现状分析及对策讨论一篇(待发),
3、此外,依据自己兴趣爱好,发表跨学科论文基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究一篇。在这个穿插领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己的学问领域和视野,同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面,参加编写南开大学出版社出版的财务会计工程化教程工程十八财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下根底。 在个人进展方面,积极参加学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主悦耳取阅历丰富教师的公开课,通过教师之间的互听互评,使我深刻熟悉到能够把一个简单的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境地。在专业方面,20xx年五年参与了会计师考试,6月参与注册会计师考试,20xx年11月通过了
4、经济师考试,此外,分别2022年在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已到达“双师型”的要求。 在取得成绩的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与提高。在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关怀和帮忙,没有他们无私的帮忙,我也无法获得如此快的进步和提高,在此我一并表示感谢! 学校教师教学工作总结优选8篇【二】 在过去的一学期中,我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课,尽自己的最大努力上好课,仔细学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,仔细授课,热忱辅导,按时按质批改作业
5、,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。 一、日常教学工作: AutoCAD课程是每周8学时,3dsMAX和毕业设计是每周20学时,课时量比拟多、又是跨科目教学,所以预备起来不太简单,需要大量时间去备课备学生。为了能够顺当的完成教学任务,到达教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了“三仔细”要求,即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细批改每本作业。通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满足的课,上一节让学生有收获的课。 二、训练与竞赛: 中等职业学校学生的学习是与应用技术严密结合的
6、,那么训练学生参与竞赛是对学生有用技术水平的提高,也是对教师教学成果的检验。所以带着学生参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参与吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。 2、6月组织并带着学生参与20XX全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高: 俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的学问,所以我时很注意对自己学问的储藏。当今社会学问更新速度飞速,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生把握到新的动画制作技术,我假期承受了Maya技术的培训。此次收获很大,使我在专业技术上又上
7、了一个新的台阶。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 学校教师教学工作总结优选8篇【三】 岁月如梭,一年的教育教学工作已经完毕,留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注意自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知力量。我在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩,但也有很多缺乏之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初,在学校领导的安排下,我担当了七年级两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这
8、其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与胜利并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧急又劳碌,开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、政治思想方面: 我喜爱教育事业,喜爱学校,遵纪守法,自觉遵守中小学教师职业道德标准。我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参与新课程培训和连续教育的学习。 二、教育教学工作方面: 教师是学生学习的促进者,学习力量的培育者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解
9、每个学生各个时期的心理状态并进展准时适度的处理,让他们的综合素养得到全面进展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。 1、课前预备:备好课。每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其它英语教师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论,如有问题马上更正、改良。 2。多听课,学习有阅历教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积存阅历,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历,积存了很多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进展评课。听完课后写听课心得,哪些地方
10、是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进展争论,以了解其讲课安排的依据。 3。钻研教材,仔细备课。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容。并且常与老教师沟通沟通,吸取了不少教学技巧。 4。喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀学生、爱惜学生,跟学生做朋友,心心相通,学
11、生才会情愿接近你、亲近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。 三、存在的缺乏 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。 总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了肯定的成绩。但由于阅历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。 学校教师教学工作总结优选8篇【四】 紧急而劳碌的一个学期的工作马上完毕,现将本学期工作做一下总结: 一、加强学习,努力提高。 本学期我在思想上严于律己,时
12、时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。专心参与政治学习,深刻剖析自己工作的缺乏,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了专心参与政治理论学习外,我还专心进展业务学习,提高自己的工作潜力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作。透过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发觉了自己在教学中的许多缺乏,为自己教学实践和教学潜力的提高做好了预备。 二、仔细备课,上好课。 教
13、育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我仔细通读教材,语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点,数学力争提高学生解决实际问题的潜力。仔细制定好群众备课规划。课前,我仔细钻研教材,依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教,力求吃透教材。 课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,专心运用远程教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,构成自己独具风格的教学模式,更好的表达素养教学的要求,提高
14、教学质量,每上一堂课,我都做好充分的预备,绝不打无预备之战。 课后留意对学困生的辅导,每讲完一节课,准时反思,找出自己教学中的缺乏。本学期参与了学校的教研示范课活动,讲的是21课乡下人家,透过讲课我的收获很大,明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到准时批改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教育帮扶方法。 共性是对待后进生,我总是赐予特别的照看,课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到教师的关怀,树立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。经过努力,一局部后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少。另外,我还把自己在教学中比拟胜
15、利的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中,为以后的教学积存阅历。 三、班主任工作 1、仔细做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是911岁,处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培育学习潜力、心情潜力、意志潜力和学习习惯的最正确时期。同时,四年级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开头有了一些自己的想法,但是,区分是非的潜力还极其有限,社会交往阅历缺乏,常常会遇到许多自己难以解决的问题,是担心的开头。假如经过正确的引导,孩子能够安稳度过这个担心的时期,综合潜
16、力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深刻转折,从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我专心引导学生朝正确的方向进展。 2、以身作则给学生做典范 班主任要用个人的魅力制服学生,时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的言行举止是否得体,共性是每一天一大早,我总是早到校,一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,学生不仅仅逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班群众争光。 3、培育学生的良好习惯 四年级学生自控力不强。我从培育学生良
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