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1、 学校教师师德师风考核总结5篇 学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造本领,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作职责心强,听从领导的分工进取做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,构成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护党的领导,坚持四项根本原则,仔细参与政治学习,仔细贯彻党的教育方针。有良好的职业
2、道德,做到教书育人,为人师表。喜爱本职工作,职责性较强,并具有必需的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解学校安排的常规和临时任务,并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作进取、主动、讲究效率。 二、业务学问本领 在工作中,能依据需要有规划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务学问。 一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理安康教育,进展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲 望,使学生从情感、思
3、维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维本领的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的体质训练,细心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。 二是进取参加听课、评课,虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法,提高教学水平。 三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活情景,共同治理
4、好学生;进取主动地向组长请教教学上遇到的问题,使自我的学问与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体情景,的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很幻想,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮助,自我争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去,新的开头又已到来,期望在新的一年里,自我和学生都有提高,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 学校教师师德师风考核总结2 时间过得真快,20_-20_学年度已经完毕了。在这一年中,我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面进展为己任,
5、踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局,关注国家大事,民意民生。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我进取听从学校领导的安排,主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参与教研活动,仔细学习新课标,领悟新的教学理念,转变主角,把微笑带进课堂,
6、注意学生的全面进展。仔细,急躁的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我以一名教师的标准严格要求自我,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。可是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,可是个人本领还有待提高,学生成绩提高太慢。今后,我必需在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作本领,使自我的思想和工作都能
7、更上一个台阶! 学校教师师德师风考核总结3 回忆过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 积极参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自我,分析自我,正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 二、教学工作方面 依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具。在课堂上特别留意调动学生的进
8、取性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得简便,学得开心。课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自我的理论素养,我不但自我订阅了体育杂志进展教学参考,并且还借阅许多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使
9、学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了必需成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在新的一年里取得更大的成绩。 学校教师师德师风考核总结4 时间过得真快,转瞬间,一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。 个人通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期,本人担当一年级语文教学工作。由于班级人数
10、众多,又面临着新课程改革,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。 针对这些状况,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积存,有了心得体会就准时登记来与同事沟通。本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文,屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事
11、主动请假。 在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 学校教师师德师风考核总结5 完毕了一年的工作,回忆自己教学所做的工作,看到学生们对于美术的宠爱,以及对于美术的一个认知,我也是知道自己的工作开展的是不错的,在此我也是就过去我作为美术教师一年的工作来做个总结。 美
12、术的教学和其他的科目也是有一些区分,并不是学生们主修的科目,所以更多的也是去做引导,让学生们对美术感兴趣,固然也是要去挖掘他们美术的一个天赋,有喜爱的学生同时也是有对于美术不是那么的感兴趣的学生,但是课堂上我也是尽责的做好,去让学生们观赏美术,去对美术懂得该如何的来观赏,又是了解一些美术的根底学问,对于有天赋的学生也是去做好引导,对于他们来说,也是积极的去让他们的兴趣爱好落实在绘画或者观赏上面去,一年下来,学生们也是在课堂上会仔细的跟着我的进度来学习,而自己也是通过积极的备课以及对于学生们的了解去仔细的来做好教学的一个工作,对于一些教学上的问题也是会和同事们沟通和探讨,同时也是不让美术的学习影
13、响到他们主修的科目。 除了做好教学的工作,对于感兴趣的学生,我也是会做一些辅导,对于他们的问题也是积极的去回复,会布置一些简洁的课外作业,同时自己也是不断的去对美术教学相关的学问来做学习,去听同行的讲课,去对最新的教学方法以及美术相关的资讯有了解,来让自己能更好的做好教学的一个工作,而不是单单的靠着以前的阅历这个是不够的,而且而今的学生也是很优秀,许多从小也是美术的根底比拟好,所以更是需要我们教师把握更多的学问储藏只有如此才能更好的来对他们来教好,作为小学的美术教师,我明白我们的教学也是更多的来让学生们对于美术感兴趣,查找有天赋的学生,同时也是清晰这偏选修的课程同样也是要积极仔细的来对待才行。 过去的一年我也是有了许多收获,同时也是看到学生们对于美术的理解更为深入了,一些美术的学问以及绘画的作品都是有了进步,这是我努力的一个结果,同时也是还能做得更好的,也是需要自己多去学习,对于以前做的还不够好的方面去提升,也是信任来年的一个美术教学工作,我也是会做的更为精彩的,同时也是要连续的积存和成长。 学校教师师德师风考核总结
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