学生素质综合评价手册家长评语7篇.doc

《学生素质综合评价手册家长评语7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生素质综合评价手册家长评语7篇.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学生素质综合评价手册家长评语7篇1.老式操行评语再现 “该生喜爱祖国，敬重师长，喜爱集体，团结同学，礼貌待人，讲究卫生，爱惜公物，遵守秩序，成绩中等，但上课听讲欠用心，发言欠踊跃，作业字迹潦草，盼望今后改良，更上一层楼。“这是一则典型的老式评语。 2.典型的老式操行评语的特点 从上述老式操行评语中不难看出： (1)一般用第三人称：不够亲切，不能表达教师的关爱。 (2)模式化：呆板、抽象、笼统，没有用进展的目光评价进展中的学生，不能客观全面反响学生的特点尤其是学业成绩之外的特点。 (3)缺乏沟通：教师高高在上，它如同一纸判决书，使师生间在无形中筑起了一道难以逾越的高墙。 (4)缺乏教育价值：学

2、生对呆板、抽象、笼统的用词已习以为常、满不在乎。 3.老式操行评语极不符合中学生的特点 中学生正处在人生进展的青春期，这是人生发育最旺盛、心理变化最大的时期，是逆反、对抗心理简单消失的时期，是稚嫩与成熟、冲动与掌握、独立性与依靠性错综简单的时期。由于社会、家庭、自身等多方面缘由， 还导致了以下特点： (1)自信念严峻缺乏：被视为后进生的学生觉得受到四周人的卑视，产生自卑感，丢失进步的士气，自暴自弃，加上学习根底差、成绩提高难度大，导致自信念严峻缺乏。 (2)缺乏奋斗目标：信念缺乏导致对前途悲观绝望，认为“反正读不出，也就是混一张文凭“，没有明确的学习目标;而有的家长也抱着同样的想法。 (3)缺

3、乏学习动机和兴趣：学习上得过且过，思想上不求进取，学习提不起劲。另有局部学生是被父母赶着来上学的，迫于父母的压力而混日子，导致厌学心情渐趋剧烈。 (4)熟悉力量偏低：对道德、法纪的熟悉方面观念淡薄、愚昧无知，是非模糊或颠倒，为剧烈的个人欲望与私利所驱使，生活懒散、贪图安逸，耽于享乐。 (5)人际交往力量欠缺：现代中学生独生子女较多，从小受长辈、父母的宠爱，自我观念很强，共性较突出，欠缺良好的人际交往力量。 (6)生活、学习习惯较差，如上课睡觉、逃学、旷课、抽烟、赌博、上网玩嬉戏、观看不良影视等。学习生活中的不良行为发生率较高，且呈上升趋势。 (7)缺乏与父母、长者的沟通：笔者所在学校的学生当中

4、，有的父母双双外出打工，有的父母亲中有一人外出。父母常年在外打工，这些“留守学生“很难与照看他们的年迈的爷爷、奶奶外公、外婆或亲戚沟通。日复一日，年复一年，可以说家庭对这类学生已失去了掌握。 学生素养综合评价手册家长评语7 1、从小就调皮的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关怀和帮忙他人；喜爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你安康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及灵敏思索力量，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子“。父母殷切盼望你能连续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！ 2、教师惊喜地发觉，以前的“小花猫“不见了，现在的你也开头讲卫生了。你

5、瞧，即使许多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个得意的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据教师的方法去做吧！你肯定会胜利，教师信任、支持你。 3、他是一个聪明懂事的好孩子，热忱开朗、积极上进、善解人意、心地和善；孝敬父母，敬重师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面进展，在学习上勤奋上进，学习力量很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾屡次参与市、区级的朗读、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力量和创新力量。总之，全面

6、进展、品学兼优。 4、盼望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强催促，协作教师工作，准时和教师关注孩子的动向！ 5、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，盼望今后找出自己缺乏之处，把握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 6、该同学是个和善、聪慧的孩子，敬重长辈，爱惜幼小，特别富有怜悯心。学习比拟马虎，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。 7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好！连续加油，

7、你将会时最精彩的！ 8、教师指明的缺乏之处，我们会在平常的生活方面多加关注并渐渐的引导他，争取在下学期能有很大的转变。固然我们会在以后和教师沟通方面更加的沟通，孩子也会努力。感谢教师在这一学期对孩子的细心培育与照看，顺祝各位教师，新年欢乐，心想事成。 9、一个学期又要过去了，看着孩子成长的脚印，有欢乐，有泪水；有胜利，有失败；有进步，有缺乏；有收获，有憾缺. 10、经过学校系统的治理和学习培育了孩子诚恳守信、感恩、责任心强等良好品德。具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重教师、团结同学、喜爱集体荣誉。自我治理意识强，具有顽强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和

8、积存外，擅长阅读课外书籍，形成了自我学习、自我独立、自我超越的境地。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，喜爱体育运动，特殊是喜爱篮球运动。得到了德、智、体全面的进展。 11、她是一个心智安康、沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善，布满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教导；在学校能与同学友好相处，协作教师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参与学校社会活动，竞选学生会干部，增加了与人沟通和协调力量，同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动，注意陶冶情操，熬炼身体。我们以女儿为傲慢，由于她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。 12、马占昆在本学期虽说年龄见长

9、，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长；虽说自理力量强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒散了；自我为中心的思想剧烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面进展的好学生。 13、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪慧的孩子，那么妈妈盼望你在学习中也同样发挥你的聪慧成为一个让妈妈和教师都傲慢的学生。 14、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火火闯九州。“大有巾帼不让须眉的气概。思维活泼，制造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次时机，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不断调整前进的步

10、伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 15、虽然，你真是个让教师生气的学生，但是，教师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重教师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告知你，XX，要做一个让其他小朋友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。教师不信任你笨，由于真正笨的人说不出这样的话，同意教师的观点吗？教师期盼着你的进步。 16、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令教师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告“。并且，教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相

11、当重要的东西-上进心。假设你能订正你的这些不良态度，教师信任，你将是最棒的！努力吧！ 17、我们对教师在教育和治理上没有意见，对教师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对教师们说声：辛苦了！感谢。 18、郝铃珅总体来说比拟抱负，对人和蔼，做事仔细，敬重老人、长辈，爱惜小生命、花草，不破坏公共设施，喜爱班集体，从不任凭拿别人的东西。能仔细完成教师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。 19、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火火闯九州。“大有巾帼不让须眉的气概。思维活泼，制造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次

12、时机，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 20、对始终以来照看和关怀孩子的教师们表示诚心的感谢，盼望在新学期里教师和我们做家长的常常沟通，加强对孩子性格方面的引导，最终祝愿教师们新年开心，事业有成。 21、不管今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品德优秀的人，一步一个脚印地认仔细真走路！ 22、她从小就文雅乖巧，成绩始终名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操劳

13、。有广泛的兴趣爱好，喜爱书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理独立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去对待问题。心地和善，富有怜悯心，但就是不够顽强，较为脆弱，在面对挫折的时候不能够英勇地去战胜。如今中考在即，盼望孩子能靠着坚决的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 23、在妈妈心中始终保存着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份圆满，那是由于一段曲折的求学经受使你转变了人生观；妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑

14、对人生。 24、*这学期的进步很让我们快乐，这次考试得益于教师的教育，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒散，盼望教师在今后能赐予我的孩子更多的催促和指导，争取更快更大的进步 25、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担当班干部，学习成绩名列前茅。她比拟听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比拟独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，由于她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她肯定能做到。 26、该生本学期比拟乖巧，能够仔细完成家庭作业，对人有礼貌，敬重师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比拟仔细，但写字比拟潦草，要求以后写字要工整，

15、对没有学懂的课题，要勤问教师和同学们，盼望将来是一名品学兼优的孩子。 27、该生本学期在各位教师的严格要求、仔细指导下取得了肯定的进步。由于该生的根底比拟薄弱，加之环境的转变，使之很长时间难以融入正常的学习境地，但只要在各位教师的不懈关心的指教下，肯定会进入正常的学习状态，在今后肯定会取得更好的成绩！ 28、首先要感谢教师对孩子的教育和关怀，我们肯定协作教师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上缺乏的地方，让他全面得到进展。 29、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不抱负，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗？ 30、你是个让人宠爱的男孩，清扫卫生态度仔细，每天坚持最终一个走，教师始终被你的这种精神所感动着。最近，教师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！