学校数学教师工作总结例文.docx
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1、 学校数学教师工作总结例文合集辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成绩,我们要做好回忆和梳理,写好工作总结哦。下面是由小编为大家整理的“学校数学教师工作总结例文合集”,仅供参考,欢送大家阅读。 学校数学教师工作总结例文合集【一】 上学期我仔细执行学校教育教学工作规划,转变思想,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参与各种培训、教研活动。 为了不断提高教学水平和教学质量,积极参与各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准,发
2、觉数学新课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深入讨论拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中,坚持学生为主体。 本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,制造有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得学问和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动
3、,共同进展的过程。 课前细心备课,撰写教案,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提高。 四、改革评价方法,鼓励促进学生全面进展。 本学期彻底转变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热忱,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和进展,既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展,促进
4、了学生全面进展。 通过我一学期来不断的工作,我的数学教学工作取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 学校数学教师工作总结例文合集【二】 一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了千古流传的感慨;逝者如斯夫,人生百年,几多春秋,向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的,也是最宝贵的。它匆忙而过,它转瞬即逝。 不觉间,自己来到实中附小已三年有余,这三年当中,每一天都很匆忙,但却充实;每一天都很劳累,但却有收获,我们每一天都是在熬炼中成长着,在学习中进步着。 而这一学期,自己的工作更是在平凡中度过,实在中收获。 教师的职责在于
5、教书育人,而小学教育侧重在治理。只有好的治理,强的治理,一个班级的教学工作和日常生活才能够正常有序地进展。 要想治理好学生,必需先了解每个学生的家庭状况、性格、爱好等,然后对他们付出我们应有的爱心。 由于:爱是阳光,能溶化冰雪,能滋润万物;爱是桥梁,能够通心灵。有了爱,师生才能以诚相待,心心相印;没有爱就没有教育。因此,师生之间应产生一种无形的爱。 在接班之前,就从上届教师的口中了解到我们班的韩雪婷是一个假小子。大大咧咧,无所顾忌,是一个让教师头疼的女孩子。 进班之后,发觉她的确如此,上课时,站无站样,坐无坐相,脚想踩在凳子上,身子想趴在桌子上就趴在桌子上;走路时,迈着大步伐,东摇西晃;穿着装
6、扮上更是没个样,而且,告她状的人也的确不少,有说她无缘无故推自己一下,然后扭头就跑;还有人说她在队伍中有意踩别人鞋子的 她真的天生就是这样吗?我不信任!在和学生的谈天中得知,她有一个哥哥,由于家里人重男轻女,所以对她的关怀就少之甚少了,我觉得是家庭环境造就了她这种性格,由于她从小就缺少别人的关怀和呵护,她需要我们去帮忙她,去关注她,于是,我就找她谈了话,让她把自己当作朋友,当作亲人,有什么话都可以给自己说,固然,从她的眼中看到的是惊异和感动,没事时,我会主动找她任凭聊一聊,让她在自己面前先学会放松之后,便是她常常问我这,问我那。看到她这样,我放心了,只要她有一点变化,我就在全班同学面前表扬她,
7、还让同学们向她学习。不断地表扬和鼓舞,让她对自己布满了自信念,让她变得越来越优秀了。 无论是谁遇到困难时,她都会伸出救济之手;当看到地上掉有垃圾时,她会主动地捡起来;做作业时,她会坐姿端正,标准书写每一个字。 至今,她可以说是一个很优秀的学生了,看着她能发生这么大的转变,我感到很欣慰。由于:我用一个教师应有的爱心唤醒了一个学生的进步与胜利。 培根曾说过这样一句话:把美的形象与美的德行结合起来,只有这样,美才会放射出真正的光芒。所以,我们队学生的爱应当是一视同仁。面对全体,尤其是对于后进生,更要加倍地关注他们。对他们多点爱心与急躁,对他们要有信念,信任他们会进步的。 我们的赵宣智,他留给我的印象
8、特殊深刻,由于在暑假家访时我就去过他家,而且当时他的状况也有点特别,语文考了110多分,而数学只考了59.5分,虽然当时他还不是自己的学生,但我们也不知道去了他家里该怎么说,幸好他的家长很明事理,对我们的态度也很和气,我们悬着的一颗心最终落了下来,我们和家长、孩子三对面,足足谈了一个多小时,从与家长的谈话中得知他是在四年级的时候就开头不喜爱上数学课,落下的学问特殊多。当时自己只是作为一名教师提出了一些建议,但事情往往很巧合,在暑假开学时,他成了我的学生,我是他的数学教师,我很庆幸自己提前了解了他的状况。 由于他从心底里厌烦数学,所以我必需先让他喜爱上我这个数学教师,在课间活动中,我发觉他喜爱打
9、羽毛球,我就主动接近他,和他一起打,并说一些球技挺好之类的话,让他觉得自己其实挺棒的,教师也很随和,以此来增加我们师生之间的友情,没有一点教师的架子,在课堂上,对于一些简洁的问题,我会点名让他来答复,并让同学们给他以热闹的掌声,让他觉得其实数学也挺简洁,同时也让他对自己布满了信念,慢慢地,他开头主动举手回答下列问题了,作业也很仔细,虽然他每次都只是进步一小步,但假如坚持下去,他就会发生很大的变化,课下,让优生给他不差、辅导,把以前落下的学问学会,弄懂,我时常告知他勤能补拙,付出总会有回报的,当他看到自己作业本上许很多多红色的时,他笑了,由于他看到了自己努力的结果。 作为教师,学生的点滴进步都是
10、我们心灵上的劝慰,都是我们最大的欢乐。 治理好一个班级,在我们付出爱心的同时,更要在各个方面从细处着手,从严要求。 1、让德育工作走进学生心中 实中校训的第一个要求就是厚德,这既要求我们做教师的要有良好的道德品质,更要把我们的学生培育成时时刻刻讲文明、讲礼貌的号习惯。 在平常,我很留意自己的.一言一行,我更留意怎样去培育他们和别人去沟通,比方说话的语气,脸上的表情等。当与同学发生冲突时,不恶语伤人,不讲脏话,粗话,更不能动手动脚,而要准时地告知教师,让教师帮忙解决。 2、标准书写,仔细做题,从平常抓起 只要动笔,就写标准字,每次写作业之前,我都会先给他们说清晰格式,要求:(当天的作业和前一天的
11、作业之间空两格,再写日期,这样作业看起来比拟清楚。在他们做作业的过程中,我会走下讲台,进展巡察,便于准时地发觉问题,并赐予准时解决。这样也可以让其他同学引起重视,避开以后再发生类似的错误。 在平常的做题中,我还会要求他们仔细、标准地书写每一道题的做题过程(填空题写清步骤及方法;推断题对的说明理由,错的进展改正;应用题用文字表达每一步算的是什么,便于理清思路)。由于从做题过程中,我们可以知道那些题他们不会,那些题他们会但是算错,这样我们就可以实行相应的措施(哪些类型题需要再次讲解,哪些学生需要不差),让自己的课题有条有理,充实而不乏平淡。 3、卫生治理要清查实 对于当天的之日状况,自己要做到值日
12、人数、人名要清、分工要清;值日过程要检查。检查学生清扫时是否安全,是否仔细。有无损害公物的现象;值日完之后,自己要亲自进展检查,并赐予落实。哪些地方清扫的洁净,哪些地方仍留有脏痕,好的赐予表扬,有问题的要让他们引起留意,便于其次天更好的值日。 4、宿舍治理要三勤 在宿舍的治理中,学生的安全极为重要。所以,我们应当做到腿勤、眼勤、手勤。 在学生洗漱的过程中,我们要在各个宿舍轮番转,用自己+的眼睛细心观看学生所在的位置是否安全,倒热水时手把是否握紧,是否将手、脚、袜子都洗洁净,地板上是否洒有水,当让他们睡下之后,我会连续检查他们的被子是否盖好。若有问题,我会动手将她们被子弄好,以防感冒。 有时候,
13、略微地动一动我们的腿、眼、手就会杜绝很多事情的发生,避开一些不必要的麻烦。 5、让中队活动真正地动起来,活起来 本学期,学校要求他们各班成立一个中队,并且有中队名称、中队口号、中队长,而且每个班还要选出小队长。刚开头自己还没有意识到它的重要性,可当成立4个小队之后,他们在各小队长的带着下,又有了自己的小队的名称及口号。看到同学们都这么的有激情,自己也对他们布满了信念,并对他们提出了更高的要求:各项活动和学习都和小队划等号。之后,他们的学习更勤奋了,同时又是你追我赶,无论是活动,还是学习,我看到的是他们的团结奋进、互帮互助。 尤其是看到元旦晚会上他们排练的相声、小品、舞蹈、歌曲,我更从中体会到了
14、相声的力量是无限的,是超乎我们想象的,是有潜可挖的。 所以,我们应做到对每一个学生都布满信念,对自己也要布满信念,他们在我们的带着下永久都是最棒的! 在这一学期里,有抹不去的伤痕,也有记忆深刻的欢乐。自己是在失误中总结,问题中反思。由于不断地总结和反思会让一个人不断的进步。我盼望自己再以后的工作中更精、更细、更精彩! 学校数学教师工作总结例文合集【三】 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格根据一个好教师的标准要求自己,坚固树立教书育人信念,把剧烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的喜爱使我兢
15、兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。 我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓舞青年教师积极上进,以实际行动影响和鼓励着四周的教师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。靠着自己对教学的热忱,总是在实践、在钻研、在进步、在制造。 对我个人来说20xx年也可以说是个紧急、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回忆一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。 一、确立正确的人生价值取向 教师是教育过程的组织者,是素养教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育
16、形式,新的教育体制,必需树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合力量的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面进展。 要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己制造力、施展自己才能的时机;看成是进展自己的一个时机,把上好一堂课看成是自己生命价值的表达。”牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探究;教学是艺术,艺术需要创新。” 二、深钻教材,改良教法,力求创新 教材是教师从事教学的依据,对教学具有标准性,是从事教学的参加物。因此,教师要做教材的仆
17、人,对教材的运用必需得心应手,钻得进,跳得出。要能很好的去领悟编者的意图。对于任何一个学问点的把握,必需精确而深刻,把握好点与点之间的内在联系。要留意改良教学方法,讲究整合、融合,要“以学论教”。 努力进展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新。因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛,制造性的使用教材,表达“用教材教,而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟识的、喜闻乐见、敏捷多样的,从而使学生感到数学就在身边。 加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注意猎取学问的过程。牢记“教无定法,教学有法,教在得法。”不放过任何
18、一个可以开启学生创新思维的方法,途径。因此,从备课到上课,我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有,只有更好。” 教学中,我到处高标准,严格要求自己,以学生的进展为本,面对全体,敬重差异,使学生主动参加、体验胜利。培育学生动手、动口、动脑的互动力量,使学生自主探究,协调进展。教学中我不断潜心钻研,转变教学策略,努力创设有利于学生参加的教学情境,仔细备课、上课,始终遵循“自主探究”教学原则,把“学”案融入“教”案中,注意整体,注意内涵。关注学生的详细生活和直接阅历,有意识地努力将学生的根底性、进展性、制造性整和到一起。优化教学构造,科学地进展课堂教学改革实践。 课堂上,但凡学生自己能探究的,决
19、不代替;但凡学生自己独立发觉的,决不示意,尽量给学生多一点思索时间,多一点活动余地。留意培育学生的问题意识和质疑力量,鼓舞学生奇思异想,别出心裁。 为了更好的进展教科研工作,加快课堂教学改革的步伐,全面推动小学数学课堂教学中实施素养教育的进程,培育学生的创新精神和时践力量,我以创新教育的思想为指导,结合年级和学生特点,以21世纪新的课程标准为依据,大胆进展了课堂教学的改革。改革传统的教学模式,教学方法,运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式,注意数学学问与学生生活实际的关系;打破教材原有的学问框架,重新调整教材的编写内容。 以渗透性、系统性、交互性、渐进性和标准性为目标,优化课堂教学构造,进
20、展系统的学科制造性思维活动训练,把培育学生的制造性思维品质与制造性品质有机的结合起来,促进了学生制造性潜能的开发和制造力量的进展。 三、努力方向 作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的,始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在专业学习、教学讨论上更加努力。加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、对青年教师积极培育,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。 教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,
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