学校教师升职申请书.docx

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1、 学校教师升职申请书 敬重的领导： 我叫xx，20xx年大学专科毕业，20xx年10月参与工作于20xx年9月取得中小学三级资格。在这3年的工作期间内，我始终担当信息技术教学工作。 首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发大事，沉着不迫，镇静应对，冷静处理。 其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探究教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生力量的关系处理得当，落实注意培育学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在教师的指

2、导下自主的进展符合自身特点的富有共性的有效的学习。 再次，在教学过程中我特别敬重学生的人格、自尊，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，激发学生学习计算机的兴趣，提高了他们的积极性，渐渐的培育他们把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能得到充分的进展。 最终，我还努力进信息技术与其他学科教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中努力学习信息技术课程 通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的根本素养，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上

3、级领导提出中小学二级职称评定的申请。 请领导批准为盼。 特此 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 学校教师升职申请书2 敬重的领导： 我于20xx年xx月毕业于xxx学校xx专业，于20xx年xx月安排到xx工作。x年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从学生到教师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的”教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，

4、最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了教育学、心理学、中学青年教师、教育报（中学版）等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力量 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作

5、作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 我认为现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格！ 特此 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 学校教师升职申请书3 人事处： 我于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于20xx年8月到长春建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关怀支持下，我完成了从学生到教师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 在这工作的时间里里，我担当过了视觉10011002、动画11011

6、103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。作为新教师的我，经过这些时日的工作和学习，积存了一些心得和体会。 我作为学院公共艺术学院的专业教师，我的抱负是做一名“受学生宠爱，让社会满足的教师”。因此在平常，我始终都努力的学习，不断的充实自己，并且常常性的去听其他教师的课，从他们身上积存阅历，培育教学的灵感。 这些年的工作生活漫长而又劳碌，工作中我学到了许多，对教学工作有了更深刻的熟悉、盼望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素养，建立

7、自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，盼望自己能够在“教师队伍”中成为一块坚实的基石，让“受学生宠爱，让社会满足的教师”的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。 本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。 此致 敬礼！ 申请人： 日期：20xx年10月29日 学校教师升职申请书4 敬重的领导： 我叫肖永强，于20xx年毕业于河北曲周师范学校，于20xx年安排到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下，工作力量和思想熟悉有了极大的提高。回忆过去的8年，主要工作

8、总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 二、细心施教，形成特色 作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三

9、个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。 教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 三、潜心钻研，完善自我 从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自己的教学根本功。在完成教学工作的同时，注意教学讨论，写出了国家省市级多篇论文。另外

10、我参与了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺当毕业。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的状况仅汇报如上，经过8年的教学实践，自认为根本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！ 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 学校教师升职申请书5 敬重的领导： 我于20xx年7月毕业，同年8月我来到xx八中工作，成为了一名一线的语文教师。我工作勤恳仔细，在语文组内各位教师的帮忙和教导下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将这四年半

11、的工作总结如下： 一、思想政治觉悟方面： 我喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度仔细，与同事关系融洽。 二、师德方面： 工作任劳任怨，常常加班加点。关怀爱惜学生，教书育人，为人师表，尤其是对后进生非常关怀。作为班主任，常常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的确定。我所带的班级稳定，在校级的各种竞赛中均有所收获。 三、教学方面： 经过四年半的教学熬炼，在教学理论和教学力量上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的教师学习，仔细听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面对全体学生，在培育尖子生同时，不忘扶持后进

12、生，在教学力量上得到了熬炼和提高。面对新课改我加大备课力度，快速转变观念，更新学问，尽快领悟新课程的理念，向四非常钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。 四、教研方面： 教学水平渐渐提高，积极参与各种教学教研活动并取得肯定成绩。在我校提出的“学科整合”这一教学讨论大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏力量和审美情趣”及“外国诗歌与原文对比学习提高学生的鉴赏力量”，并且不断实践，不断讨论学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢送。 五、从教以来取得荣誉和成绩： 总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成绩，但是全部的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业奉献自己的全力！ 现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和教师们赐予监视和支持。 感谢。 特此 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日