学生竞选班干部演讲稿例文.docx
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1、 学生竞选班干部演讲稿例文班干部是指在学生群体中担当某些职务,负责某些职责,帮助学校进展治理工作的学生,是一种学生身份。选举标准一般是优秀学生、有力量的学生。班干部选举一般通过演讲进展。依据报名的资料整理出来竞选人材料,挨次安排竞选人上台演讲竞选。由参与选举的各代表依据竞选人的材料结合竞选人的演讲状况进展不记名投票。投票完毕后,由监票人公布每位竞选人的票数。下面是我给大家整理的“学生竞选班干部演讲稿精品例文”,盼望对大家有所帮忙! 学生竞选班干部演讲稿精品例文【一】 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我之所以敢于竞选班干部,是由于我对我自己有信念,我认为我有力量当副班长,为班上出一份力
2、气。 我常常利用周末的时间在少年宫参与话剧团和民族舞的学习。假如我竞选胜利,我肯定会为班级出谋划策,尽心尽力工作,努力做好教师的得力小助手,还会全心全意为同学们效劳。而且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头。 假如我竞选失败,我也不会泄气,这说明我与这个职务的要求还有肯定的差距,我会静下心来去找差距在今后的日子里,我会努力拼搏,争取下一次竞选胜利。 由于我想为班上出一份力气,所以想当副班长。 最终,我想说的是,无论谁当上了班干部,他们都是在为班级效劳,都是在为班级带来欢乐,都是为班级增光添彩!但是,我更盼望这个人是我,所以,盼望大家能把你手中的那一张宝贵的选票投给我,我肯定不会让你们感到懊
3、悔与绝望! 假如我真的竞选胜利,我会带着大家共同进步,团结互助,使我们班成为优秀班集体! 我的演讲完毕,感谢大家! 学生竞选班干部演讲稿精品例文【二】 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我竞选的是班长一职。我在小学就始终担当班长职务,我觉得这是我的优势以及根底,我来参加竞选的目的只有一个:一切为同学效劳。我自信在同学们的帮忙下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信念百倍。 拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假如我中选,我不会让这个“长”成为一个虚名。 班长
4、应当是架在教师与同学之间的一座桥梁,是教师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何状况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正值的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有力量处理好班级的各种事务。 班长作为一个班级的核心人物,应当具有统治大局的才能,我信任我是够条件的。首先,我有力量处理好班级的各种事务。由于我自认为我具有较高的组织力量和协调力量,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量
5、和协调力量,凭借这一优势,我保证做到将一班人的积极性都调动起来,使每个班的成员相互催促,相互学习。 我由于担当过班长,有一些阅历,这是好处,正由于这个,我有着敢作敢为的闯劲。但是,我又对摆“官架子”看不惯,和不来,因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是教师的小帮手,能向同学们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候,任何状况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。 或许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人假如连自己都不信任,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难胜利!我之所以能够站在这里,大局部是由于我的
6、自信!固然,力量也很重要,由于一个人的信念和力量永久是成正比的。 我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒! 请大家信任,我会是一名优秀的班长,上协作领导教师,下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊,担我职、负我责,我还会与其它各部委员亲密协作,让我们的班级标准每一位同学的举止和日常行为,做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉! 我的演讲完毕,感谢大家! 学生竞选班干部演讲稿精品例文【三】 敬重的各位评委、教师: 大家好。我叫,
7、是高三(4)班的学生,入学以来始终担当班级学习委员。今日,有幸站在这里参与优秀学生干部竞选,我的心情特别感动。首先,感谢各位领导、教师们对我的信任和支持,给我这次展现自己、熬炼自己的时机。我只有将满心的感动和谢意化作无形的力气,更加英勇地面对今后的学习和挑战。( .BsMz.nEt 转载请注明 )。 我非常重视自身良好品德的培育。孔子说过,“居处恭,执事敬,与人忠”,就是讲一个人要注意品德修养的提高。我喜爱集体,有剧烈的集体荣誉感,凡事以班级利益大局动身,严格遵守各项校规和学生守则。作为班里的学习委员,我对班级工作仔细负责、一丝不苟,积极帮助班主任教师做好各项工作,成为教师得力的小助手。我团结
8、同学,谦和、礼让,以自己的真诚和友善,处理好同学之间的关系,对同学们学习和生活中遇到的难题,伸出热忱地友爱之手。高二时被评为校级、县级优秀学生干部,更为我修身养德、为同学们效劳增加了无限的动力。 “学问无底,学海无涯”。我喜爱学习,积极进取,但从不机械的、被动的学习,仔细总结适合自己的学习方法,坚持劳逸结合,对各学科的学问都能做到勤于思索,活学活用。入学以来,无论大考还是小测,学习成绩始终在全年级名列前茅,连续两年被评为校级学习标兵。尤其是进入高三以来,被评为“市级三好学生”,更激发了我无限的进取心和自信念,学习成绩有了新的突破,在新学期第一次月考取得了年级前五的好成绩。同时也带动营造了班级“
9、爱学习、会学习”的良好风气,我感到无比骄傲。我信任我能够带着全班同学,以最正确的精神状态,全力冲刺高考! 同时,我注意个人素养的均衡进展,更做到“德、智、体、美、劳”全面开花。安康的身体和强健的体魄是全力做好学习的根底。我喜爱运动,积极参加各类体育活动,各项体能指标全部达标,尤其爱好足球和篮球,参加了班级足球队、篮球队,代表班集体参加各类竞赛,为班级荣誉增光添彩。通过足球和篮球运动,不仅增进了我和同学们之间的友情,而且培育了我们精诚团结、协同作战的集体主义精神。我喜爱劳动,在学校积极主动地参与各种劳动。在家里敬重长辈、孝敬父母,帮忙父母做一些力所能及的家务事,不断熬炼提高我的自主独立力量。我喜
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