学校教师讲座主持词（5篇）.docx

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1、 学校教师讲座主持词（5篇）学校教师讲座主持词 篇1 各位教师，同学们： 大家下午好！ 随着社会的不断进展、完善，法制教育已变得越来越重要。法律常识已成为一个人成长所必需把握的武器，我们今后要立足社会，谋求进展，法律学问是必不行少的。为了让法制走进校园，进一步增加同学们的法制意识，承受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进展自我爱护，做一个知法、守法的合格学生，今日，我们有幸请到了镇司法所林华所长来给大家做法制教育报告。让我们以热闹的掌声对林叔叔的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！下面就有请游所长为我们作讲座。 教师们、同学们，游所长的报告结合学生特点，用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深

2、入浅出的给我们做了生动的报告，告知我们在日常的学习和生活中应当做什么，不应当做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热闹的掌声向林叔叔表示诚心的感谢。 下面，我借此时机对同学们提出几点要求： 一、要不断学法、守法、用法，增加法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，熟悉什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，不断标准自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法还击，学会用法律维护自己合法权益。 二、要自觉抵抗不良文化和犯罪行为，切记“勿以善小而不为，勿以恶小

3、而为之”。大家知道，一翻开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却常常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，所以我们肯定要警觉。盼望同学们有一双“火眼金睛”，分芳香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵抗不良文化，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生圆满。 三、遵纪守法，理智行事。同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家安康成长能到达预定站点的轨道，假如没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、教师，三思而后行，不要由于一

4、时冲动造成终生圆满。请同学们一辈子都要记住这句话：“冲动是魔鬼”。 四、要树立远大抱负，树立正确的人生观、价值观、世界观，用心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争气氛，抛除全部杂念，在学习中查找乐趣、制造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。 教师们、同学们，让我们以此次报告为契机，在各班营造“学法、知法、守法”的良好气氛，用法律来标准我们的言行，让法律意识永驻心中。今日的活动就到此完毕。感谢大家！ 学校教师讲座主持词 篇2 各位家长：大家好！ 感谢大家百忙当中抽出珍贵的时间来参与学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢！多谢大家！ （会场纪律）为了保证这天听课的效果，

5、我宣布一下会场纪律：请大家关掉手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。 多谢协作！ 这天的会议包括两项资料：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中消失的问题，学校特地邀请学习方法方面的专家教师给家长做专题培训，教家长在新学期如何协作学校帮助孩子学习。 首先，有请春晖家长学校专家XXX教师（专家介绍）为大家讲课让我们再次以热闹的掌声对X教师的精彩讲课表示感谢！ 大家都明白：初一年级是初中阶段非常重要的过渡期，假如不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。透过上学期两次大考，教师们发觉：很多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中消失了许多问题

6、，家长想帮助孩子却没有方法等。 为了帮助学生、家长解决这些问题，让孩子简洁高效学习，我们这天特地邀请到了全国妇联家庭文化讨论会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超教师来给家长做专题讲座家长如何帮助孩子学会学习。 北京四中是全国出名的学校，他们的教学方法有许多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也非常有阅历。我们学校每一年都邀请专家教师来给家长讲课。 王教师这天讲的课方法详细、操作性强，期望家长仔细听、仔细记，会后假如有共性问题，也能够安排单独沟通。 下方让我们以热闹的掌声欢送王教师为我们讲课。 此刻，让我们再次用热闹的掌声对范教师的精彩演讲表示感谢。 家庭

7、教育既是每个家庭的大事，也是国家和社会的事业，它关系到每个家庭的幸福和将来，也关系到国家的前途和期望。因此，家庭、学校和社会务必共同努力，帮助孩子成为高素养、高智能、复合型的栋梁之才，以独立自信的安康人格和专心进取的优秀品质立足社会，奉献社会。 我们期盼着每一位家长的胜利！期盼着每一个孩子的安康成长！期盼着每一个家庭的幸福欢快！ 学校教师讲座主持词 篇3 敬重的各位领导、各位同仁： 早上好！ 最近，我在看一本书孙悟空是个好员工。这本书从治理学的角度阐述了如何做一名好员工，对我启迪很深。其实，我们每个人都是长途跋涉的体验者，由于我们是这个竞争社会的参加者。“内强素养，外塑形象”是桃园人永恒的追求

8、，也是民办教育的选择。也正由于如此，我们的培训会期期如期进行，风雨无阻！ 我叫xxx，有实力才会有魅力！请大家支持我！感谢！ 现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会开头。 大会第一项：奏国歌 （请全体起立目视前方双手自然下垂礼毕） 大会其次项：教师宣誓 （多媒体播放桃园学校教师宣誓词） 国运所系，命运所托，面对荣耀的人民教师这一崇高职业，我庄重宣誓：学高为师，身正为范，团结协作，甘于奉献，去除功利，求是崇真，顾全大局，弘扬正气，我情愿肩负起传承中华文明的神圣使命。 宣誓人：桃园学校全体教师 （宣誓完毕请坐） 大会第三项：培训会正式开头 1浅谈小学班级治理 班级是组成我们这个大家庭的根本元素，小

9、学阶段是孩子人生观、价值观、学习观形成的起始阶段。如何做好班级治理，表达以人为本的理念？有请李金娅教师沟通自己的看法。 刚刚，李教师的主要观点可概括为：“更新观念，注意引导，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在学习、活动中自我约束、自我治理、自我教育，实现德才双馨，德才并济。” 2制造适合学生的教育 “播种一种信念，收获一个行动。播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一共性格，播种一共性格，收获一个命运。”这是我观赏的一首诗。有请教师阐述自己的看法制造适合学生的教育。 我们共同共享了教师的观点，让我们将它落实到详细的工作 和行动中，实现教育教学的化。 3接待礼仪 礼仪是我们

10、的必修课，由于我们时时到处与人打交道。我们桃园学校曾担当过临渭区教育系统的礼仪效劳队，受到各级领导的全都好评，也成为我校一道靓丽的风景线。这是桃园人的傲慢与骄傲！有请教师讲授接待礼仪。 听了教师的讲解，信任各位耳目一新，让我们一起播种礼仪，收获喜悦！ 4围巾的搭配 爱美之心，人皆有之。如何选一条围巾让你更靓丽？信任各位肯定很感兴趣。掌声有请教师！ 教师从美学的角度给各位出办法，想方法，信任大家收获匪浅。端庄秀丽，仪表大方也是桃园人的必修课。 四、领导总结： 五、完毕语： 耕耘在教坛，需要士气和睿智，需要实践和锤炼，需要渊博的学问，丰富的阅历，需要持之以恒。信任在我们的共同努力下，定会迎来桃园教

11、育明媚的春天！ 现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会到此完毕，感谢倾听，让我们下期再会。 六、闭会（散场音乐） 学校教师讲座主持词 篇4 敬重的各位领导，各位教师： 下午好！ 这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热忱地聚在一起为自己的个人素养提升，专业成长吸取必需的养分。在我们每一个教师的心中或多或少地始终存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问？这三者又怎样去协调？怎样互融共通，实现我们完善的教育人生？ 当我们满怀这些困惑的时候，我们特别幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，教导迷津。让我们用掌声来代替我们的心

12、声，欢送张主任的到来！ 秦主任近年来积极提倡并努力践行“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事、认仔细真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们信任，秦主任的讲座，肯定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热闹的掌声欢送张主任为我们做精彩讲座！ 时间飞速，就这么不经意地过去了，我信任大家都还意犹未尽呢。刚刚秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲， 让我们如沐春风，如同醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热闹的掌声感谢张主任真挚教导！ 我信任，我们在场的每一位教师听了讲座后，

13、不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事、认仔细真做学问”，寻找终极目标，实现自己的人生价值！ 最终，让我们再次以热闹的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰富的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而快乐！今日的活动到此完毕！ 学校教师讲座主持词 篇5 各位教师、各位同行： 大家好。组织上打算让我来给你们上这么一节校本研修的培训课程。说实在话，我不知你们该要求我怎么讲，我又应当怎么讲才能适合你们的口味。在没给你们上课之前，我应当说：感谢你们，是你们让我在假期时间去看书学习，去上网查阅有关培训的资料，看别人的培

14、训课毕竟怎么上的，凡此等等，做了相应的工作。不过，有一个状况给我很清晰的印象，就是有网友挂出的博文里说，他参与这样的连续教育培训，已经许多回了，大都是有教师们在一起聊一聊，结识很多新朋友，至于个人收获是甚微。组织工作的人也想尽了方法，让他们培训后组织一次考试。面对这样的考试，他们是教师，有的是方法，就是几个人一个小组，每一个小组找一个题，找到了答案大家抄，一会儿的功夫，这张试卷的标准答案也就全出来了。我看了这样的博文，心里想：这是培训吗？的培训学习，是自我要求，是发自内心的需要，别人强求没有用。 所以，我有必要先给你们叙述一个故事：说的是有一个高僧，处处漂游化缘。一天，他来到一所寺庙。当天的寺

15、庙主持接待了他。可是，这个高僧说他要见本寺庙的方丈，要请寺庙的方丈给他讲禅。当天的寺庙主持面对高僧要求不敢怠慢，忙去请示方丈。方丈同意了接见这个高僧。二人落座后，方丈请高僧喝茶。茶杯已经斟满，可是方丈还是不停地给茶杯里注茶水。高僧看到了，提示方丈：“茶已斟满。”方丈像没有听见一样，依旧注水。高僧想：等你茶壶里没水了，看你再怎么注。可是，这个茶壶是个宝壶，水就洗不完。高僧明白了：忙站起来，倒掉已经斟满的茶水，恭尊敬敬地，踢去已经斟好的一杯茶，接着连喝了三杯。起身走了。当天的寺庙主持不解地问方丈：他不是让你给他讲禅吗？你怎么一句话也没说，他就起身走开了？方丈笑着说：他明白了，山外有山，天外有天，人

16、外有人。自己已有的一点东西假如装满了自己的心理，就犹如那茶杯一样，什么水都装不下。他明白了，要想装下水，就必需让茶杯空。既然是来化缘，你看人家端起茶杯，满满地喝了三杯，我已经给他讲了禅，他已经从我手里把缘化走了。 我们今日的学习，你们心里有装着的是什么？是县级骨干教师？还是什么新平出来的教学能手？假如心里已经满了，就什么也装不下，可以这样说：你们来这里办这一期培训班没有用，也没有学到东西，不如在家里学习，更不如在家里玩得悠闲。既然是来求学，就应当向高僧一样，看别人怎样给自己讲禅，自己该怎样化缘。过去满了的，倒掉，接过茶杯，恭尊敬敬喝上三大杯。 我也知道，你们常年没有走出去，更没有那个学校敢于请

17、专家走进来，让我们的生活太单调了，这与我们是乡村教师的现状有关，是我们的乡村教育太苦了（有时间，有时机，我可能说到这个问题），总是把我们圈在那几尺远的小圈子里，满意了自己。我更知道，你们来这里学习，是想从我手里学习一些你们过去不知道的别人的阅历，拿回去现学现用。比方：拿出一个问题来，看别人是怎么处理的，假设是我，我该怎么处理。这样的例子有没有，我的课里肯定有，但不要照搬照抄。但是，我要说，你们说的不要去讲什么理论、理论，是错误的。没有论理的文化是最末位的文化。有专家指出说：详细操作方法和过程是最末位的。有些时间，大家看理论的书，看不下去，缘由是什么？是由于我们的生活的文化层面太低了，承受不了别

18、人的专出名词。比方课程改革，多少理论，大家应用得很好？可能大家虽然应用了，也是一知半解，或者是理解偏了，应用错了（我的课例中可能有）。 为什么说，大家听我的课，我有可能总会讲：要活学活用，不要照搬照抄。教育专家霍懋珍说：备一辈子的课，只能成为教书匠，写三年教学反思，可以成为教学专家。于是，有人写文章提出：医生看病写病历，教师为什么不能写教学反思？病历是一个现象，是一个静态的，不变的，然而教学反思是一个动态的思索过程。病历，某个人得过此类病，再有人得此类型的病，就按那个方法整治，就可以把病治好。可是，教育教学，竟用阅历去教育，经常会把事情办砸了。 课程改革了，提倡鼓励性教学。是不是每一件事都需要

19、鼓励？有人提出，单用鼓励方法的教学往往事与愿违，于是，有人提出，惩处也是的教育。毕竟是鼓励好，还是惩处好？要因人因事的变化去变化，不能再像医生那样用过去病历的方法去医治，去教学。我最近看了陈大伟教师的校本教研面对面有这样一个故事，说的是97分和495分。说的是两个学生的作文批改。第一个人是他的父亲当教师，每一次都鼓励他。每一次作文考试后，他都仔细批改，并画上很多值得推举的地方。一次，他的作文打了97分，并在作文上留下了很多圈点，贴到学校公开栏里，只是在一处消失了“”符号，并写上，在这里再专心一些，就更好了。后来，他写作文时时留意，到处专心，所以，他后来成了作家。可是另外一个学生，在一次作文考试中，得了495分，当别人成绩都很高时，教师发给他的卷子，只说了一句话：“再差半分就半百了。”他觉得这句话是对他的羞辱，从今宣誓学好语文，做好作文。同样，后来也成为作家。假设后来这个学生，教师也实行鼓励方法能成就他吗？ 所以，我们应当有一个好的心态，抱着学习的态度，先把自己的杯子放空，假如有这个心态，我们今日的学习就可能有收获了。 【学校教师讲座主持词（精选5篇）】