学校感恩晚会策划方案.doc
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1、 学校感恩晚会策划方案4篇 一:活动目的 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特殊的日子里,我们都盼望以独特的方式感谢身边的人,盼望他们生活在幸福漂亮的世界中,感恩祖国! 二:活动主题 感恩爱心人,回报恩情人。 三:活动时间 四:活动地点 五:活动预备 1,购置各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。 2,预备一块展板,修饰一下成为感恩板。 3,张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓舞大家感恩,并联系学校播送,盼望他们能在播送中宣传本次活动,感恩
2、节当天反复播放感恩的心这首歌。 4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5,收集有关感恩父母,教师,祖国等图片。 6,摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 六:活动内容 第一个(两周时间):在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿,带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿,真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心 其次(7天时间):感恩演
3、讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进展评分。 评分细则:总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节:“选两个观众
4、现场给父母打电话问候”。晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 2、时间安排: 七:活动经费 提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助。 八:留意事项 1,留意人身安全。 2,活动前安排好人员,预备好物品。 3,晚会现场秩序的维护。 4,后台人员安排好演员出场挨次。 九:活动总结 对此次活动进展总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。 学校感恩晚会筹划方案2 感恩节活动流程:1.冒险故事之旅荒野求生冒险故事之旅我们都听过那个闻名的心理嬉戏,为了活
5、下来, 你必需一个又一个的丢掉身边的人/物,那么现在这个故事被植入到孩子们很喜爱的冒险图书荒野求生的故事当中。我们在让孩子们理解感恩之前,需要先让他们体验到另一种情感-失去。 感恩节活动流程:2.列出最爱清单 真心宠爱的,珍惜会成为一种自发和本能,有没有对孩子的想法奇怪过?究竟什么会消失在这张清单上呢? 感恩节活动流程:3.让它离开你物品有可能会坏掉、也有可能会丧失,其他的也有可能会、当清单上的物品被拿走,再也不会回来,孩子,请告知我你的感受! 生命绘本感恩节活动流程:4.绘本故事獾的礼物 一位母亲在为孩子操办一个盛大的生日派对后,孩子却不领情,直埋怨母亲这里做得不好,那里做得不好。母亲觉得很
6、难过,问自己的孩子:“母亲花这么多钱和精力筹办这个生日晚会,你有没有感恩的心?” 孩子说:“你办得好,固然我会感恩,但是你没有办好,我为什么要感恩。” “就算你不满足,但是母亲这么辛苦,你就没有一点感恩之情吗?” “我不觉得这很辛苦啊,为什么要感恩?” “这个不辛苦,但是母亲生你,就不值得你感恩吗?” “你们结婚生我,不是为自己也快乐吗,我为什么要感恩?” 母亲语塞,哭了起来。 这是一个缺乏感恩意识的典型事例。 在生活中,许多孩子认为,承受父母给他们预备的一切是理所固然的。而不少父母也不遗余力地爱自己的孩子,甚至超出了他们的力量,但他们的付出不仅没有换来孩子的满心感谢,孩子还总觉得自己不幸福。
7、稍有不如意,就怨天尤人。为什么会消失这种状况?主要缘由是家长们无视树立孩子的感恩意识。 学校感恩晚会筹划方案3 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特_食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作: 1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a。制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级:a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
8、b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c。感恩节的相关教育,如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习;d。制作感恩贺卡; 4、感恩周:a。每天的晨间接待教师扮装成印第安人。b。感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 当天活动前的预备:a。全体师幼学习感恩的心手语表演; b。请家长帮助预备水果小吃以及一串爆米花项链; c。预备暖场音乐以及感恩的心音乐,主持词 d。制作金摇篮美食部落标志,并预备大布盖上(用于揭幕仪式);预备剪_的相关物品。 e。班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,
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