学校消防演练活动总结500字范文6篇.docx

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1、 学校消防演练活动总结500字范文6篇 普及消防安全学问，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。始终以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，仔细贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。 为了给学生们树立良好的消防安全意识，增加自我爱护力量，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃命方法和路线，提高安全素养，x年x月x日下午我校进行紧急状况安全疏散演习。 这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的.教师马上组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日教师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧急

2、、有序的气氛下进展，最终，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。全部师生都按规划方案行动，到达了预期效果。 最终，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参与紧急疏散演练和学生们的表现赐予了充分的确定，对存在的问题进展了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。 这次演习，同学们及教师通过亲身参加疏散演练，对应急疏散的程序，逃命学问有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救力量，有助于创立安全文明、和谐的校园。 学校消防演练活动总结500字2 为了确保火灾事故发生后应急处置工作快速、高效、有序地进展，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，XX小学开展了本学期第一次

3、消防安全疏散演练活动。 4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生根据演练活动的要求，教师马上组织学生有条不紊、安全、快速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线戒备。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班马上清点人数，各年级组长分别向总指挥曹XX校长汇报人员疏散状况，1分55秒后疏散完毕。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃命对师生们进展了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，局部学生和教师还亲自试用灭火器扑灭火苗。 整个演练活动在估计的时间内完成，取得了圆满胜利。在活动过程中，全体师生协作默契，疏散时动作快速，线路清晰

4、，组织有条不紊，各岗位教师仔细负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟识了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增加了师生在突发中的自救互救意识，提高了学校的安全治理水平。 学校消防演练活动总结500字3 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量，2022年3月25日下午其次节课，我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。

5、 1、为进展这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。 3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到教师手中，让各教师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任;同时，还依据教师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、3月25日下午其次节课，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各教室领导到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、

6、安全撤离作预备。 5、撤离演练预备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开头”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。 6、演练完毕后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全熟悉，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它

7、突发的应变力量。 学校消防演练活动总结500字4 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改良和完善工作方法，提高安全防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应安全保障，确保学校进展与改革事业不受影响。 为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增加中小学生应对灾难状况下的应急处置突发的力量、在遇到火险时逃命、自救力量，我校于进展了全校性的消防应急演练。现将活动状况总结如下： 一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。 1、预备工作

8、 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和疏散安全。 本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。 参加教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。 2、活动时间 本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分完毕，全校师生参加了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 二、演

9、练过程 1、三个阶段 第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全学问宣传片，班主任对学生先进展相关的培训指导，学习疏散演练方案。 其次阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。 第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和缺乏，发觉隐患准时整改。 2、实施过程 安全学问教育及组织安排 下午14时20分，各班班主任给学生讲解安全学问及自救措施，对假想的突发火灾进展详细指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练快速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 逃命、自救、互救 14：30，警报拉响，演练开头。 各班学生快速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区

10、域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有慌张失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进展了小结。各班沿着原路返回。 校长对此次演习活动进展了总结性发言，并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。 三、取得的成效 1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变力量，还让同学们学到了很多安全自救学问，了解紧急状况下逃命路线。全体师生的消防安全意识有所增加。 2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏导，对今后应付突发很有好处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

11、 4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。 四、存在的缺乏 中年级不如低年级严厉仔细。多数学生只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。 五、建议 灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进展，所以特别胜利。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情简单发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变力量，防患于未然。 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自

12、救的力量，完善了学校消防设施的布局与操作规程。 学校消防演练活动总结500字5 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量， 20xx年x月31日，我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练进程做到快速、安全、有序。 我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在逐日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。 重视学科课程与非学科课程的结合我校教师仔细上好安全教育课，课堂上重视消防安全学问的传授。讲授正确的消防安全自救方法和灭火器的使用方法，增加直观性和牢靠性、可操纵性, 把学科课程与非学科课程有机

13、的结合了起来。 重视德育教育.此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校订德育工作的治理。我校平常重视通过板报、班队会等情势对师生进展消防学问教育, 通过各科教学对学生进展思想品德教育。 此次活动，进步我校师生的安全意识，增加了我校师生的分散力和抗意外事故的心理承受力量！ 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和进步学生自护自救力量起侧重要的增进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。 学校消防演练活动总结500字6 为了预防突如其来的灾难，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于2022年9

14、月19日组织全校师生进展了应急疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟识演练的集中地点和途经路线。X校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发的力量。同时强调，在演练活动的过程中，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、加强应急学问培训，强化学生紧急避险意识 演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟识警报，介绍相关学问、应急爱护措施和自救学问，特殊强

15、调了在家中、在学校如何应急的学问，让学生将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。 三、师生参加，演练效果呈现良好 9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班教师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任快速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生状况，并将安全到达人数状况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进展准时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次胜利的演练，其时间短，速度快,做到了紧急有序，有条不紊，没有发生任何相互推挤事故。 XXX路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护力量，向学生强化遇到危急时的自我爱护技能，将安全教育落到了实处，我校将连续打造安全、和谐的文明校园。