学生顶岗实习计划8篇.docx

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1、 学生顶岗实习计划8篇 不知不觉中进入大学已经两年时间了，还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进展五个月的顶岗实习生活。这五个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。我信任每一个师范生都怀揣着一个讲台梦，幻想着成为一个优秀的人民教师。而这五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习预备做一个简洁的总结。 首先，在思想上明确自身角色的转变。始终以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份消失在学生面前，教师的着装、言行、礼仪都是我需要仔细

2、学习的内容。在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应当如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与四周的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。 其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。在预备实习之前，明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的预备工作。 再次，查漏补缺，稳固专业学问和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任地理教师的岗位是远远不够的。在假期期间利用空闲时间对于高中的课本学问进展学习稳固。 最终，努力提高自己的教学技能。教学工作是教育

3、实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色。 在实际的实习过程中，我还要不断学习，听从指导教师、驻县教师及各级领导的指导，虚心学习，弥补存在的缺乏，争取圆满地完本钱次的顶岗实习！ 学生顶岗实习规划 篇2 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、工程县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生

4、个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰

5、写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、工程县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各工程县在实习生离

6、开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导教师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢迎座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿

7、和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。 2、请各工程县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。 学生顶岗实习规划 篇3 一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学 电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作规划 依据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见，为加强对实习过程的指导和治理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习规划。 一、实习专业及人数 通信1710班42人 二、实习单位 1、京信通信 2、百科融创 3、学生自行联系的实习

8、单位 三、实习时间 实习时间为7月20日-7月20日。顶岗实习分为四个阶段： 第一阶段(5月14日-6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段; 其次阶段(6月20日-7月1日)：召开发动大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续; 第三阶段(7月20日-6月20日)：顶岗实习，并在实习完毕前完成实习报告撰写，预备辩论; 第四阶段(6月20日-6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业辩论，成绩评定。 四、实习内容 1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。 2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，把握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的力量。 3、了解实习

9、单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生产企业员工标准、岗位职责。 4、了解安全生产、环境爱护、技术保密的相关要求。 5、了解产品生产工艺，熟识设备操作标准，了解实习单位治理工作状态。 6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，把握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。 7、进展资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。 学生顶岗实习规划 篇4 依据教学规划的规定，根据教学进程的详细安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在xx年11月23日xx年6月30日。为了确保这次实习顺当进展,特制定本规划。 一、顶岗实习领导小组 实

10、习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。 组长：李树强 副组长：韩瑞功、李建刚 张君、齐素红、苗翠萍 二、顶岗实习目的 顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成局部，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生娴熟地把握公共技能和专业技能，进一步提高专业素养，强化岗位力量，为就业打下坚实的根底。 通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、稳固专业理论学问、提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的;

11、培育学生综合择业力量和工作力量;培育学生调查讨论力量，为撰写毕业论文打好根底。 通过顶岗实习，培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 三、顶岗实习内容 实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、本钱会计为主，对会计专业的根本技术进展全方位的操作实习。主要包括： 1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、娴熟把握各种会计方法及程序操作的根本技术。其中包括建账方法

12、、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。把握结账、对账、编制资产负债表与利润表的根本技术。 3、娴熟把握各种本钱会计核算方法和程序操作的根本技术，其中包括产品本钱的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品本钱计算的各种方法、产品本钱核算的账务处理程序等。 4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，把握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟识财务软件，把握会计电算化操作业务。 6、初步了解企业筹资、投资等资金治理业务，了解内部掌握制

13、度的制定与审计工作的实施业务。 详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、本钱费用核算、账务本钱核算、资金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。 四、顶岗实习组织方法 顶岗实习单位的落实实行学生自己落实与系部帮忙落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的方法 五、顶岗实习的根本要求 1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐秘;要留意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应准时与辅导员、班主任联系; 2、要

14、虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下根底; 3、实习开头后三个月内，实习学生必需将接收单位开出的聘用函寄给辅导员。 4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随便变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。 5、实习过程中应留意积存资料，准时填写实习周记、实习完毕后写好实习报告和毕业论文。 6、学生实习完成后必需提交：实习周记;实习单位鉴定表;实习报告。 六、顶岗成绩评定 依据实习周记、实习鉴定、

15、实习态度及实习报告等，由实习指导教师结合实习单位的评定，综合评定成绩。 实习成绩评定:总分值100分，其中纪律考核成绩20%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。 学生顶岗实习规划 篇5 一、顶岗实习目的 依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。 通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企

16、业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观看、分析、解决问题的力量。有助于学生加深对课堂所学新学问的认知，稳固和扩大所学专业学问;通过实习熬炼，有助于培育学生实际操作力量，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和气氛，培育学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。 二、实习岗位群及内容 实习岗位群 市场营销专业学生顶岗实习可在工业、效劳业、商业、建筑业等行业进展。详细包括： 1、各类企业的销售、推销等岗位。 2、帮助营销治理、客户效劳、公共关系等岗位。 3、中小企业

17、的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。 学生可以依据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓舞学生在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳求，了解更多的专业相关信息和企业的操作标准。 实习内容 依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容： (一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟识所在岗位的职责范围和工作内容、工作标准、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系; (二)在学中做、在做中学，把握履行岗位职责的根本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能); (三)熟识企业开展营销活动的

18、各项专业技能，包括： 1. 企业营销环境分析 2. 市场细分及市场定位策略的应用 3. 从事实际市场调研活动总结与报告 4. 4PS策略在企业的运用和实践 5. 推销的技巧与推销策略 6. 市场的拓展、稳固与退出策略 7. 企业网络营销开展的现状与策略 8. 商务谈判的技巧、策略 9. 营销策略的开展及实施 10. 企业公关活动的开展状况 11. 企业营销治理等方面的状况 以上内容，每位学生可以结合自己的详细状况和实习单位的要求，有重点地选择一局部作为本人的重点实习方向。 三、顶岗实习要求 信息工程系市场营销专业20xx级全部学生应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务

19、。在实习期间： 1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理，遵守职业道德，保守实习单位隐秘; 2.虚心慎重，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰难创业的工作作风; 3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织治理中，照章办事;同时也要常常保持与实习指导教师联系，便于实习指导小组进展检查和指导，准时处理和解决实习过程中存在的问题; 4.学生到达实习单位后，实习单位依据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝承受工作安排; 5.学生在实习过程中应当团结全都、相互帮忙、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突

20、。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分; 6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队教师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习完毕后实习报告的撰写积存素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后) 7.顶岗实习完毕前学生必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习完毕后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导教师评阅并登记、存档。 四、顶岗实习安排 1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。 2.实习指导教师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠 3.实习方式：实习学生在指导教师统一指

21、导下，由系部推举安排实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行安排为主。 五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求 (一)顶岗实习记录的内容与要求 1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集; 2.对实习中所见所闻的思索、分析和评价; 3.本月的收获、疑问和下一步行动规划; 4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做预备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上; (二)顶岗实习报告的内容与要求 顶岗实习报告的内容 实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四局部构成。主要包括： 1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、

22、产品、市场、资金等)。 2.实习单位面临的微观环境进展分析。 3.面对当前环境，企业实行的营销应对措施分析。 4.企业的目标市场是什么?企业是如何进展细分市场的。 5.企业产品或效劳的定价方法是什么?还有哪些定价策略? 6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。 7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么? 8.企业是怎样进展客户关系治理的? 9.实习企业的企业文化分析。 10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略筹划。 11.实习的岗位和从事的主要工作。 12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。 13.结合专业学问，总牢固习岗位工作，提出自己的意见与建议。

23、 14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参加组织实施并完本钱岗位任务以外的工作(或工程)内容及其实习单位供应的证明; (2).实习过程中因成绩显著而猎取的实习(或就业)单位嘉奖及证明材料。 顶岗实习报告撰写根本要求： (1)字数在5000字以上;(2)内容真实，理论联系实际。-实习报告格式见附件。 六、顶岗实习成绩评定和考核方法 1. 学生根据顶岗实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、

24、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4.正常完成实习的学生顶岗实习完毕后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购置的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师。 5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三局部综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。 学生顶岗实习规划 篇6 一、实训主要内容 Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步熟悉计算机办公应用OFFICE。 二、实训过程 第一天：初步熟识计算机的性能和熟悉Word; 其次天：练习Word

25、题; 第三天：熟悉Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业 第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟识稳固;第五天：教师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步熟悉计算机办公应用。OFFICE。 三、实训心得体会 很快的，一个假期又过来了，面对本学期最终一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最终一个周，紧急缄默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个脚印都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，或许更适合的只有那句话：时不待我

26、，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了许多不知道的东西，实在是感受颇深。 当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的进展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强治理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进展集成治理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的治理力量和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是特别重大的。 在社会主义市场经济高速进展的今日，假如计算机的各项治理运做仍旧停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会由于信息量的快速增长而无法快速、精确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面进展的一个

27、瓶颈。 而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速进展，将信息技术应用于对现代企业的治理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的精确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们安排到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的进展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业治理部门节约了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。 本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢教师对我们的帮忙，再次说一声：感谢。我以后将更加努力。 四、实训效果 1. 通过本次实训，你有哪些收获? 我收获颇丰，

28、学到了许多学问，特殊是提高了综合分析应用的力量。 实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 2. 根据实训规划安排与目的要求，你认为你还没有到达的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺? Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完

29、善。 3. 与平常上课相比，你认为本次实训有哪些特点 首先我认为教师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，教师也急躁讲解，的确实在让我感动。 大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。 此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 最终，通过本次实训，我使自己很多缺乏之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。 4. 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导

30、、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议? 意见倒是没有，倒是教师的敬业精神的确让人感动，本周周二，叶锋教师参与学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆忙赶回学校为同学们连续上课，着实让我感到心里又有种敬佩之感。我信任在今后的学习与生活中，我们会做的更好。还有对于王文静教师，我问一些最根本的常识题，它不但没有小看我，反而急躁为我讲解，我对教师的崇敬之情难于言表。最大的建议就是盼望学校连续努力，信任肯定会更好。 学生顶岗实习规划 篇7 顶岗学习是指学生依据学校教学规划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学 规划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进展的实践学习活

31、动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的连续， 是提高学生的实践技能和专业力量的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走 向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专 业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践 动手力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通能 力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育 教学质量，培育合格人才

32、积存阅历。 二、实习时间和班级 时间： 班级： 三、实习指导教师 四、实习单位确实定 实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报就业指导中心和本分院批准， 并承受学校、分院、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进展岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 五、实习内容 （一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。 （二）了解计算机局部网络有关状况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）

33、（三）了解分析各种治理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。 （四）各种治理信息系统的开发和维护工作。 （五）了解多媒体技术的实际应用状况。 （六）学习、把握平面设计的岗位实际技能。 （七）学习、把握室内装潢设计的岗位实际技能。 （八）了解影视动画实际岗位的技能需求。 （九）把握有用网站的设计与开发技巧。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进展重点实 习；可以从1、2、3、5、8 中选择局部工程（至少2 项），验证理论的科学性与有用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的力量。 六、实习要求 实习期间学生必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂

34、纪、由实习单位考核，班主任准时 了解学生实习动态状况，学生应在实习小结中对遵守纪律状况进展自我鉴定。学生应准时将 实习单位通讯地址供应给班主任。 学生顶岗实习规划 篇8 一、实习目的 通过在实习基地的实地调研、询问、参加案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培育学生初步运用所学法律学问分析和解决现实生活中法律问题的力量，增加学生对法律职业的感性熟悉;熟悉到自己在理论和实践方面存在的缺乏，加深对课堂教学内容的理解，增加学习的主动性、针对性、制造性，激发学生学习专业学问的热忱，为今后制造性地从事专业学习打下良好的根底。 在实习过程中，通过虚心承受法学实务工的指导和帮忙、诚意学习法学实务工

35、的好思想、好作风、好阅历，全面提高学生综合法律素养和法学修养。 二、实习内容 1、法院旁听; 2、担当助理书记员; 3、帮助法官整理文件、案卷; 4、法律文书实习; 三、实习要求 1、通过实习，了解法院受理、审理案件的全部程序和法院工作的流程和步骤。 2、初步把握和运用已学法学理论学问，学习文书档案治理的根底学问，培育肯定的实践操作力量、文书写作力量、语言表达力量、沟通沟通力量、速记力量、运用现代办公设备和方法的力量等。 3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析以及对学院根底理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。