学校教务处年终工作总结（5篇）.docx

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1、 学校教务处年终工作总结（5篇）学校教务处年终工作总结1 本学期我校教学以“深入推动教师队伍建立工程、抱负课堂建立工程和书香校园建立工程”，坚固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注意开展教育科研，狠抓教学常规治理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结如下： 一、教师队伍建立创新优势 1、学科学问构建。充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科学问建构活动。增加教师精确把握教材、提高课堂效益的力量，增加学生自我学习、自我建构的力量，增加学生可持续自我进展的力量。 2、青年教师培育。深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培

2、育一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导规划，落实培育措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力气。 3、教师教学业务档案建立。各个教师要在前期教学业务档案建立的根底上，连续完善自己的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。 4、根本功训练。本学期学校在开展常规根本功训练的同时，用活动来促教师自身素养和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”根本功训练；34名立标教师抱负课堂“三课型”练课达标活动；“年轻教师课堂教学大比武”系列活动；开展“说课竞赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字

3、”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指一般话，“一制作”指课件制）来夯实教师根本功。 二、抱负课堂建深入推动 1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，根据3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了根底。先后组织抱负课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、抱负课堂建立与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整

4、合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习制造环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，标准引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。局部教师参与了在金茵小学举的全区抱负课堂建立与信息技术相结合研讨会。 3、组织教师围绕抱负课堂建立将开展“好课大争论”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的教师评课”等不同方式，帮忙教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

5、三、书香校园建立提升学生综合素养 1、仔细抓好书香校园建立。实施百种报刊进校园活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个规划“周月季读书规划”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节读书节。仔细完成诗书撷英档案本。 2、连续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与讨论性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。 3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并积极对各种报刊投稿。

6、四、教学常规治理上新台阶 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。连续落实近五年参与工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评比评活动，25名教师获得优秀备课。 2、加强学生作业治理，标准学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式

7、，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对学生进展学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉缺乏，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 五、其他工作 1、仔细落实课程方案，促进学生全面进展。严格根据

8、国家课程方案及省定课程规划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建立，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、严格执行考勤制度。加强对教师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象。教师应严格按课程表上课，未经教务处批准，教师不得私自调课、停课，不得随便安排自习或请别人代课。教师因病或因事不能按时到校上课一般应提前办理请假手续。严格根据作息时间表上下课，不迟到、不早退，不拖堂。 3、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，

9、并准时做好电子学籍的治理。做好新生一年级的招生工作。 4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培育学生多方面的素养，提高各方面的力量，充分发挥学生的特长，彰显他们的共性。 学校教务处年终工作总结2 这一年，教务处的教学工作在学校领导的关怀和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以开掘潜能、补偿缺陷，促进残疾孩子身心康复为重点，加强教学

10、常规治理，深化课堂教学改革，仔细执行学校工作规划，在各部门的鼎力协作之下，经过教务处和全体教师的共同努力，顺当完成了本学年的工作。在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体教师的辛勤努力，现将各项教学工作状况总结汇报如下，请宋校长参考，不当之处请校长批判指正。 为确保教学常规的有序，教务处在校长室领导下，增加了过程治理意识，对教师的备课、上课、作业批改等准时督查，准时反应。详细实施了以下举措： 加强教学常规治理： 1、安排教师制定本学期的教学规划，合理安排教学进度。 2、依据课程标准，结合学校实际状况以及中间人员的变动，承受多方面的建议，2次修订课程表，并准时分发到任课教师和各办公室手中，以保

11、证教学工作正常有序进展。 3、完善教案、作业、上课等常规检查记录表，定期对任课教师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进展全面检查，加强了对教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象准时发觉，准时警示。保障教学常规活动的进展，并仔细做好检查记录。 4、参与学区教研活动，组织校内公开课教学活动，有始有终，有安排、有催促、有评价、有总结。 5、组织了学生期末测评。从考试安排、命题、组织、监考、批卷到分析并自我总结。 6、每学期有规划地安排组织业务学习。实行自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业学问的学习，不断提高教师业务素养。 7、准时安排好调课代课工作，确保课堂有教师

12、。 “促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的教师不简单，当一名特教教师更不简单。特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论学问、高度的责任心、博大的爱心、特殊的急躁，在教学过程中能够面对各种困难，对特别儿童的教育应永不言弃，因此特教教师的工作是艰难的。因此，在教务工作中我们非常重视教师的专业化成长引领，全面提升教师专业素养。”这是我引用别人的话，也是我内心要说的。 我们要最大程度的使特别儿童得到最适当的教育，这是并不简单做到的，这首先要提高特别教育教师的专业化程度，我们的专业化程度越高，这些特别学生享受到适当教育的限度就会越高。 学校教务处年终工作总结3 本学期，教务

13、处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作规划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为。本期紧急而繁忙的教务工作马上完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下： 一、加强学习，树立新的理念。 1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展潜能。树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿

14、，使学生猎取学问，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞教师参与网络培训，勤上网查找资料。 二、加强教学常规治理，重实效。 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维力量、语言表达

15、力量，动手操作力量及自学力量。 2、深入钻研教材，把握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 3、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，教务处年度工作总结加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强

16、校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮忙教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。 三、注意师资队伍建立，着力培育青年教师。 针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师网络培训学习。培育校内骨干教师，以名师效应带动和影响广阔教师，为教师成长搭建平台。 四、标准考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作完毕后，任课教师要准时将成绩登记备案；要准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方

17、法，提高学生做题力量，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。 学校出台初中毕业班目标治理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期屡次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进展6次模拟考，做到统一考改，仔细分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟

18、定好切实可行的教学规划，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。 毕业班领导小组常常深入年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，讨论、指导毕业班工作。 六、存在问题 1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的治理力度，进一步扭转教师的教育观念。 2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入长久地开展下去。 总之，过去的这学期，教务

19、处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革进展的形势和学校进展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 学校教务处年终工作总结4 刚刚过去的一学年是我校教育教学深入进展的重要一学年，连续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校进展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作规划，大力推动学校的教学改革和进展，取得不少成绩，教育处的工作跨上了一个新的台阶。 一、加强学习，锐意进取。 本学年我们仔细组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。 通过学习进一步提高了广阔教师以“科学进展观

20、“思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的进展作为学校教育工作动身点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满意，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。 我们还连续组织教师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关讨论性学习的文章资料，对讨论型课程和讨论性学习进展了深入地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内教师进展专题学习，各学科组在组长的带着下积极开展集体备课活动，努力协作县教研室积极在有效课堂教学方面进展探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，信任通过我校全体上下的努力，

21、我校有效课堂教学的实施定会取得令人满足的成果。 二、仔细标准，抓好常规。 不断标准教学常规治理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。 本学年教务处连续标准、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教育处依据学校规划提出的学校教学治理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层治理和过程治理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处）五级质量分析制，并由年级组

22、长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量治理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。 教务处不定期进行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，准时对学校教学工作进展检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学治理功能得到了加强。 针对初一新生不适应初中学习以及局部学生学习习惯差、学习力量低的状态，教务处还组织有阅历的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进展作业标准教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺当学习打下了根底。 三、课堂教改，注意效率。 本学年教育处以教科研为龙头，连续深入开展“优化教学过程

23、，推动素养教育“为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校“课堂教改指导小组“的作用，进一步抓好“四个突破“在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。 这学年主要做了以下工作： 1、仔细组织安排语文组、英语组、理化生组进展“有效课堂”大赛活动。 2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校“课堂教改指导小组“对课堂教改良行了有的放矢的讨论和指导。 3、开展初三教学工作调研活动。重点实行各种手段仔细抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照看，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高， 4、严抓课堂教学的常规治理工作，主要抓好备课、上课、作业批

24、改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。 学校教务处年终工作总结5 XX年业已完毕，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，根据期初制定的教学规划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规治理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程规划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面进展，差异进展和可持续进展，

25、使每一位学生能安康进展，严格掌握学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，仔细批改作业，准时反应；仔细组织学生参与各类兴趣活动，仔细辅导，仔细组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的治理。本学期，教务处依据

26、各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了治理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的治理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的治理。依据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一

27、步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如学生的学籍治理、作息时间的安排、课程规划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反应中，我处的治理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 2、教学评估： 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节

28、，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进展了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔教师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯教师、龚教师、蔡教师、阳教师、康教师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。康教师、刘教师、王教师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨教师为克制上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。 计算

29、机组吴组长、电子组唐组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾教师在传授专业理论学问的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购置万用表、起子、烙铁等根本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。 杨教师的班主任工作富有创新性，他以挑战极限，超越幻想为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了xx年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大鼓励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气深厚。龚教师担当276班英语专业课程的教学，

30、多方积极查找资料，主动为学生垫资购置音像资料。黄教师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终急躁细致的辅导学生。谢教师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。 机房治理员彭教师想尽一切方法，不分白天黑夜，急躁细致的辅导学生，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。刘教师自费去杭州参与教研教改研讨会。 四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参与了娄底市中职英语口语赛，xxx班xxx获二等奖，xxx获三等奖；二是组织学生参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，xxx班xxx获酒店效劳与治理组第26名，xxx第31名。 首次

31、组织学生参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积存了不少阅历。 五、存在的主要问题和努力的方向 半年来，我们的工作取得了肯定的成绩，但我们的工作还有许多做得不够的地方，问题也还不少，主要表现在：局部教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等；组织教学依旧不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机课不指导催促学生完成教学任务，任凭学生漫游等；不仔细钻研教材，创新教法，不准时了解学生的学习状况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果；不按时参与公开课的听课和评课，不相互借鉴胜利阅历，取长补短，固步自封，方法落后、学问陈旧，跟不上时代的教学要求

32、，有的有点成绩就夜郎自大，自以为了不起等；局部教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视；存在私自兑课现象；有个别教师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否到达，不管大事小事，有事没事，总是喜爱请假办私事。 上述问题的存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是全都的，势必制约着学校治理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必需仔细讨论对策，加以整改，为此，特做如下设想：依据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程治理，加大教学过程治理的监视力度，鼓舞教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务力量。