学校的少先队工作计划范文4篇.docx

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1、 学校的少先队工作计划范文集锦4篇学校的少先队工作规划 篇1一、指导思想 本学期，我校少先队工作将仔细贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作规划，连续推动素养教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培育队员的创新精神和实践力量。 二、工作要求 1、 要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施意见和纲要统领少先队工作。 2、 要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺当开展。 3、 要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。 三、工作规划及落实措施 九月份： 、做好队员的暑假生活调查； 、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开

2、展五项竞赛活动； 、蓓蕾播送组汲取新成员，连续开展活动； 、做好各中队及大队干的选任工作； 、开展献爱心活动。 十月份： 、庆国庆歌咏竞赛，出版“庆国庆”主题版报； 、开展学队史、学标准、学守则活动，进行新队员入队仪式； 、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育； 、开展国旗、国歌、国徽学问竞赛； 、进行“美的制造”手工制作竞赛。 十一月份： 、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书； 、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队治理。 十二月份： 、观看法制、交通安全教育图片及录像； 、各艺术组开展活动，迎接元旦。 一月份： 、各中队评比优秀队员、队干； 、各中队量化得分，

3、评比优秀中队。 学校的少先队工作规划 篇2 一、指导思想 依据学校工作规划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮忙学生做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存。学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 二、班级根本状况 本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。） 三、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推动课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面对全

4、班同学，注意学生素养进展。 四、详细措施 1、充分利用班队课向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次考试，准时进展总结，指导，鼓舞。 5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问准时消化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平常要留意与

5、学生沟通 每个人都盼望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必需时常与他们交心（是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受教师关注的，教师对他是有所盼望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导

6、的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。 学校的少先队工作规划 篇3 一、指导思想 深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、进展为重”工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： (一)注意行为习惯，开展养成教育，促进队员欢乐成长。 1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生

7、日常行为标准为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主治理、自主进展，积极参加班级学校的治理，能准时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，连续进展以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，

8、中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级办好黑板报，进行校园小报竞赛。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深入开展。 7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 (二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 1、加强法制纪律教育。 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命安全和身体安康活动，注意用身边的人和事教育、帮忙学生，提

9、高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、严密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为根本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。连续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 (三)加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队自身建立。 (1)健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育

10、，通过中队推举、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主治理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到进展。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。 (2)加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准治理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增加少先队员的荣耀感和责任感。 (3)强化阵地建立，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等媒介

11、的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 学校的少先队工作规划 篇4 一、工作目标 本学期我校少先队工作将以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守则和小学生日常行为标准为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，结合本校实际状况和特点，有规划地开展符合学校实际的、符合特别青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动；深入开展“红领巾特色社团”活动，注意学生整体素养的提高，加强少先队阵地建立，逐步形成鲜亮共性特征的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作 【根底工作】 1、各中队从自身动身，依据班级的特点，制定切实可行的工作规划，组织开展好各类中队活

12、动，组织好两周一次的主题队会课，每个中队要争取有自己的特色，活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿； 2.加强红领巾岗哨检查监视，严格执行班级争优评比，做到有记录，有反应； 3.标准开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式； 4.利用升旗仪式、黑板报等形式，结合教师节、重阳节等民族传统节日，开展主题教育活动； 5.加强辅导员及队干部建立。每学期开展一次中队辅导员集中培训，加强队干部培训与治理，每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰； 6.建立并使用好队室。每个中队建立一个少先队展现区，开展队室观摩活动； 7.积极提交少先队通讯文章，积极转发评论团区委微博，中队辅导员每月更新班级博客； 8.积极

13、参与全国及省市区少先队活动竞赛，按时提交作品； 【重点工作】 1.积极组织辅导员、队员参与少先队竞赛等活动； 2.开展丰富多彩的红领巾社团活动，积极参加少先队特色工程申报活动； 3.连续开展少先队“大手拉小手”国际友好沟通活动。 三、每月工作安排 九月: 1.少先队工作规划，建立健全少先队组织 2.开展队常规教育（新队员队前教育） 3.开展以“庆祝教师节“为主题的活动 十月： 开展以爱国为主题的活动 2.抓好少先队根底建立 3.开展新队员入队仪式 十一月： 开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动 十二月： 1.开展“八礼四仪”主题队会活动 2.协作开展冬季运动会 一月： 1.进行“庆元旦迎新年”主题活动 2.开展辅导员考核工作 3.开展少先队各类评优表彰