学校竞聘演讲稿3篇.docx

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1、 学校竞聘演讲稿3篇 各位领导、同志们： 和风缓缓，阳光普照，今日，我特别荣幸能站上这个竞聘演讲 台，感谢学校给了这么个珍贵的时机，感谢领导与各位教师们赐予我支持与鼓舞，我会特别的仔细对待这次竞争上岗的时机。 我叫无忧演讲 稿，年诞生于，今年岁，中共党员，学历，现担当学校班与班的科目的教学工作。我是年毕业的，毕业之后始终从事教育 工作，成绩担当过班主任，教育员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。年，我被评为一级教师，年，被评为市级优秀教师，年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文屡次获得登载。今日，我鼓起士气站上学校中层干部竞聘演讲 台，都是这些成

2、绩给了我自信，也是同事们给了我力气，我真诚的向大家汇报我的状况，请大家赐予我指导。 首先，我认为我担当学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的阅历，得到了实际的熬炼。同时，阅历告知我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必需具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的根本素养，而这一切都是我拥有的。 其次、喜爱这份事业 喜爱是最好的教师，自从踏上教育 事业那一天开头，我便要将终身献给教育 。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我喜爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，连续奉献自己的力气。 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，

3、多讨论，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与熬炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素养。 第四、工作力量强 我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任领导工作。 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体安康，精力旺盛，正是打造事业最正确的时刻，我能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中去。 此文由无忧演讲 稿编辑。同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，

4、我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。办公室工作简单繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为同志效劳，为学校的进展做出过肯定的成绩。领导们，我信任你们对有会有客观的评价，请你们赐予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展现我最正确的一面。固然，假如我今日不能竞聘胜利，我

5、也不会气馁，由于我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加仔细的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘胜利。 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫，现任播送站办公室干事，同时负责学校音响治理工作。今日我要竞聘的职位是播送站站长。 播送站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生沟通的平台，过去的一年里，播送站在学工处的直接领导下，在校团委、校学生会、社团联合会及各系两委会的亲密协作下，播送站积极开展各项工作，胜利的完成了第三届主持人大赛和第八届校运会的播送宣传等工作。借此时机，请允许我代表播送站对各位教师和级干部们长期以来对播送站的支持、

6、关怀与指导表示最诚心的感谢！ 今日，我之所以竞选播送站站长这个职位，是由于有以下三个优势： 1、比拟丰富的工作阅历。这主要表现在：开学初筹划迎新生工作，并且帮助校、系开展迎新生晚会，我还参与了播送站第一届期刊盼望的筹划，编辑工作，这些经受熬炼了我，使我具备了较好的组织力量和协调力量。这为我今后的领导工作奠定了坚实的根底。 2、娴熟把握了播送器材的使用。我从小对电器比拟感兴趣，特殊是本学期负责学校的音响治理以后，屡次负责校内外大型会议、晚会的音响调试等工作，对播送音响器材、仪器设备的使用、维护、治理等方面都有较强的优势。 3、良好的工作伙伴关系。由于我工作态度仔细负责，办事力量较强，加上我的性格

7、开朗，乐于交友，因此与同学友好相处，并建立了良好的工作伙伴关系，这对于我以后的工作开展有很大的帮忙。 假如我中选播送站站长，对于我个人将从以下三个原则严格要求自己： 1、听从原则，听从领导指挥。 2实干原则，做好本职工作。 3自律原则，起到一名学生干部的表率，不但工作要仔细负责，学习也要积极上进。 同时，我将从以下几个方面进一步完善播送站的工作。 1、全面建立播送站。我将在上一届干部们的”根底上，进一步完善播送站各个部门，全面建立播送站。比方，我将针对播送站的财政问题，进展财政制度改革；播音部，首先必需注意播音质量，再加强栏目创新；而宣传部，我认为必需加强网络建立，提高网络宣传，这样才能为广阔

8、师生供应更丰富的网络资源；对于外联部，我认为必需提高外联人员的素养，并且可适当的增加外联人员，这才能让更多的同学与社会正面接触，得到更多的熬炼；还有采编部，我想把采编部更改为记者站和编辑部，由记者站特地负责各类新闻的采访活动，由编辑部负责站刊盼望的编辑工作以及向播音部供应编辑稿件； 2、加强与各部门、各组织的联系。我将积极联系党办、校办和各系系办，亲密协作学校的中心工作，时刻关怀学校的进展变化，为学校的进展建立供应有力的舆论支持，积极发挥播送站的桥梁纽带作用。 3、提高播送站成员的工作力量。通过邀请有关人士开展写作、采访、播音等方面的专题讲座，举办相关力量竞赛等行之有效的活动，积极提高播送站成

9、员的工作力量。 我的竞聘演讲完毕了，感谢大家！ 学校竞聘演讲稿 篇3 各位领导、教师们： 一、个人简介 我名叫，性别：男，1971年诞生，现年34岁，学历：硕士。1991年至1995年在成都气象学院读大学，20xx年至20xx年在职攻读西安交通大学计算机硕士。1995年毕业安排于乐山一职中任教，1995年至1996年在学校生产实习处工作，1996年至1999年担当99届计算机班班主任，1999年至20xx年担当计算机专业部主任，20xx年至20xx年担当学校教务主任，20xx年至今担当学校校长助理兼教务主任。 二、工作述职 （从教学治理、教学改革、教学讨论、对外工作四个方面进展述职） （一）、

10、扎扎实实抓教学治理，标准和完善学校课堂教学。 1、制订教学治理制度，确保治理有章可循。分别制订和完善了教师考核评估体系、教师学月考核方法、教师教学治理制度、机房上网治理的规定、体育教师教学治理的规定、课堂教学治理标准（要求）、高三年级教学实习治理规定等12项制度和规定，使学校教学治理更加标准化、制度化，保障了正常的教学秩序。 2、建立教学治理反应机制，确保治理信息畅通。建立了“四制二会（四制：每日记载制、每周反应制、每月汇总制、每月考核制，二会：半期、期终学生和教师座谈会”）和“一通报（每周不定期地对教师上课状况、试验室状况、教室标准状况、“三无”学生状况进展抽查，对抽查状况进展通报）”的教学

11、检查催促机制，准时、精确了解学校教学状况，对存在的问题，准时沟通，加以解决，确保治理到位，针对性和时效性更强。 3、狠抓课堂教学补充，增加学生综合力量。一抓活动，丰富学生课余生活。一是在学生中成立了朝华文学、蓝球、计算机、治理、导游等近20个学习型协会（或社团组织），引导学生自主参加治理，充分行使治理权力，熬炼学生力量，丰富课余生活；二是每年组织春、秋两季运动会，鼓舞学生积极参加，提高学生身体素养。二抓培训，提高学生技能。利用学校计算机等现有教学资源，在中午、下午放学、晚自习、星期六、星期天等课余时间，有组织、有规划地对学生进展计算机、旅游、家电等培训，抢占学生课余时间，提高学生技能。三抓竞赛

12、，加强学生竞争意识。一是组织校内各种竞赛和技能汇报表演，为学生搭建竞争平台，让学生在竞赛中熬炼自己，在表演中树立自信；二是积极组织学生参与市内、省内的各种竞赛，扩大学生视野，提高竞争意识。 4、创新治理形式，完善教学治理。一是每期编写教学治理指导手册，校级、中层、专业部主任、教研组长人手一册，用于指导全期教学工作，做到了规划明确、任务落实，各项工作有的放矢。二是编写了教师工作手册，教师人手一本，对每位教师教学治理更加到位。三是组织全校文化课、专业课教师编写了寒暑假作业，让学生寒暑假有事可做。四是要求学生毕业前要完成毕业设计（或大型作业），弥补了我校教学治理中的一项空白。 （二）、与时俱进抓教学

13、改革，提高学校办学质量。 重在于会、力求于精”改革主导思想，紧扣“从做开头、先会后懂。针对学校实际状况，结合专业特点：一抓分班，针对性教学。把高考班从一般班剥离出来，分为对口高考班和就业班。高考班按“应试”教育，注意理论教学，重在于懂；就业班按“市场”规律，强化学生技能训练，重在于会。二抓课程构造，确保改革有核心。根据工程或模块化教学思路，以就业为导向，分别对电子、计算机、旅游、计经管四大主体专业进展了全面的课程构造体系改革，组织教师编写讲义45种，共132万字，现已印刷发行33册，弥补了现有专业教材的缺乏。三抓教学方法，确保改革顺当实施。要求教师抛开传统的一支笔、一张嘴、一本书”满堂灌教法，参加教改的课程80%时间应在试验室进展，鼓舞教师采纳“工序化”等新的教学方法，试验室边讲授边示范，学生边学边操作，增加学生学习兴趣，提高学生技能。四抓考核，确保学生质量。专业课程实行专业综合化和“AB制考核，文化课进展教考分别和力量考核，体育课实行体能考试，严格考核纪律，确保学生质量。五抓保障体系，确保改革驶向正确。依据教学改革进程，定期召开各种教学改革会议，听取意见和建议，依据反应的意见和建议，调整改革思路，确保改革驶向正确。