学风建设策划书（19篇）.docx

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1、 学风建设策划书（19篇） 一、活动的主题：优良班风你我他 二、活动目的：将班级建立成为一个具有集体主义、团结协作力和较强分散力的和谐大家庭 三、活动对象：艺术设计2班 四、活动时间：20xx年11月9号 五、活动地点：待定 六、活动流程： 2.开展学生手册学问竞赛，使抽象变为详细。颁发相应的奖品。抢答题必需在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组答复该题的资格。 1.”校园生活”自制视频 3.歌曲演唱：一千年以后 4. 优生学习阅历沟通。 5.歌曲演唱：奔驰 6.班主任寄语。 七、经费预算： 零食、饮料、奖品：114元 装扮教室：18元 水果：24元 共计：156元 八、负责人： 畜牧兽医0

2、9-1班班委 八、详细筹划流程 1、十点二十班会准时开头。 2、班长引出班会主题，进展有关团结的主题教育。 3、关于团结的小嬉戏。 4、学习委员进展有关树学风的主题教育 5、同学发言，叙述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建立的建议与要求，及自己今后的行动。 5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。 6、由辅导员总结。 “学风与成长”主题班会 学风是学生的学习态度，学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特别的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用，同时，加强学风建立是促进学生安康成长的需要。为了加强我班的学风建立，促进我班的学习气氛，并响应学

3、院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之到达促进同学们安康成长的目的，经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商议打算，于20xx年6月10日进行“学风与成长”的主题班会，详细筹划如 二、节目流程： 1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班状况 2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片 3、邀请同学们发表观看短片的观后感 4、由信号15班同学带来的衰弱操表演 5、由信号13班同学带来的相声表演 6、信号专业学问抢答的嬉戏环节 7、由教师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖 8、由信号16班带来吉他弹唱 9、由信号14班带来小品“我们是一个集体” 10、由信号班学生代表带来歌曲“

4、奔驰” 11、请教师为班会进展总结 12、嘉宾及各班级分别进展合影 各班级分工状况： 信号13班：布置会场，彩带及气球的布置 信号14班：布置黑板，进展主题设计 信号15班：负责安排零食的摆放 信号16班：负责会后清理睬场 选购由各班生活委员、女生委员一起负责 各班节目由各班文娱委员负责 会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责 邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放 三、班会完毕后各班准时做好总结，使本次班会到达加强学风促进同学们安康成长的目的。 20xx年5月28日 “学风与成长”主题班会总结 大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素养和力量的黄金时期。而全部这些都贯穿于良好的学

5、风之中。为了加强我班的学风建立，促进我班的学习气氛，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之到达促进同学们安康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于20xx年6月10日进行了“学风与成长”的主题班会。 本次晚会开展得非常胜利，到场嘉宾有辅导员陈婵教师、班主任雷声勇教师、蒋笑宇教师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。 晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的衰弱操表演，又有信号16班悦耳的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢乐的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑

6、过”，还有精彩的嬉戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”叙述了一群大学生由进入大学时的向往到毕业离开校园时才发觉自己在大学铺张了太多时间难受和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美妙的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也叙述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进展表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷参加了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建立一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。 本次晚会开展胜利的缘由是在各班的努力下完成的，为了开

7、好本次主题班会，使之到达班会原有的教育意义，从筹划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做预备，各班的节目安排和各班的分工负责都特别明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都特别负责，使班会的各项预备工作有条理按规划的进展，这就为本次班会的胜利开展做出了重要的保障。 本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在竞赛中加强了友情，这些都加强了xx级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创立更加和谐的班级间关系打下了重要的根底。 “学风与成长”主题班会紧紧围围着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的

8、总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建立成一个优秀的班集体就必需加强班级体的学风建立，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之安康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建立更好的班级而努力，制造优良的学风，使之安康的成长！ 学风建立筹划书 篇2 活动目的: 为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建立，标准同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培育同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。 活动背景： 为了响应学院与系部“校风学风建立月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是鼓励学生奋

9、勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建立活动的深入开展，鼓舞全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建立的实际状况，特此开展召开“校风学风建立月”主题班会。 活动主题： 良好风气，你我共建 活动对象： 10级平面2班全体同学 活动流程： 一、主持人开场白。 二、班主任做重要讲话。 三、学习委、生活委、自律委、心理委分别叙述“如何建立好、建议怎么建立好校风学风建立” 四、分成4个小组以大学生“如何建立好、建议怎么建立好校风学风”为话题进展争论。 五、以上面分的小组为单位玩嬉戏(必答题、比划接力赛、抢答题) 六、宣誓： 1.班长说

10、：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。 2.同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建立一个和谐美妙，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌,安康向上地实现我们的幻想。 七、班主任总结。 学风建立筹划书 篇3 一、竞赛主题: 我为学风建立做奉献” 竞赛时间： 初赛：4月2号到5月4号 决赛：5月7.8号 二、竞赛地点： 1、初赛地点：各学院自行组织 2、决赛地点：崇实会堂 三、主办单位： 武汉科技大学党委学工部 共青团武汉科技大学委

11、员会 四、参加人员： 校团委相关领导、教师及各学院团委书记、副书记、基层团支部 五、参赛对象： 武汉科技大学全部团支书(含本专科生、讨论生) 六、活动经费预算： 1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4x13x5+8x5=300元 2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4x1.2x4x25=290元 3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水 4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置) 总计 七、竞赛目的： 为进一步推动我校学风建立，营造深厚的学习气氛，促进学生的安康成长和综合素养的全面提高， 八、竞赛安排： 此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。 初赛：各分团委

12、(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建立做奉献”大主题下结合自身的实际状况设计详细的主题，筹划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目安康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、沟通会、研讨会或其他易于被青年学生承受的喜闻乐见的形式;内容上要能够呈现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动： 1、深入开展学风建立大争论。组织团员青年专题争论学风建立，发动同学们踊跃提出学风建立存在的问题与缺乏、学风建立的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。 2、开展“三早一晚”监视检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早熬炼、晚自习，班干部要

13、仔细做好催促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。 3、学习专业前沿学问。结合本专业特点，了解专业进展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋勉学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展现、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。 4、开展学科相关的学术科技和学问竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮忙和支持，结合课堂学习，组织同学们进展集试，强化课堂学问学习。 5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监视检查。 6、举办学习阅历沟通会。选拔推举班级优秀学生或邀请成绩突

14、出的学长，开展学习阅历沟通，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级阅历沟通、沟通，也可举办学习技巧沟通。 7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、出色校友，开展学术科技相关报告会，帮忙团员青年弘扬科学素养、培育人文精神。 8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业阅历沟通会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。 9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企，开展与专业相关的实习活动，培育学生的动手力量，深化理论学习效果。 10、与学风建立相关的其他团组织生活。 各分团委(团总支)仔细组织评审，根据校团委安排的奖项名额进展评比，确定本

15、单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置安排表见附件一) 各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必需根据校团委的格式样板供应，见附件二)。 决赛：校团委依据各学院报送材料的质量，确定可以参与决赛的支部。支部书记以ppt展现和集中辩论的形式，确定最终名次。时间、。 校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集“我为学风建立做奉献”武汉科技大学学风建立活动成果汇编。 4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签打算本学院参赛团支书的演讲挨次 备注：最正确组织奖评

16、分细则 决赛现场30% 上交材料40% 初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分) 校团委组织部20% 九、决赛工作安排： 1、主持人 2、提前借好崇实会堂，并通知到位。竞赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关设备是否可用，同时指导同学入场并留意维持现场纪律 3、参与评比的领导、教师在接待人员的伴随下到指定位置就坐，各学院团委副书记、组织部长签到 4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团 5、由主持人对评委和嘉宾进展介绍 6、请校团委领导，并宣布竞赛开头 7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟 8、竞赛每隔五人公布一次分数，由人员收集评委手中的分数，然后交由计

17、分人员统计 9、评委嘉宾代表对此次活动进展点评总结 10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状 11、演讲竞赛完毕后，工作人员留下整理会场 十、活动预备及宣传工作： 1、至少提前一天预备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯洁水另外由组织部预备好) 2、购置文具(笔等)，电池等一系列小物件 3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖 4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装 5、礼仪人员的联系以及相关指挥 6、提前把奖状预备好 7、维持竞赛现场秩序 8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建立做奉献竞赛有关背景 9、由校团委宣传部出宣传板对此次活动进展宣传，南北苑

18、各二块，南北苑各拉一条横幅，竞赛当天北苑拉横幅一条，提前一两周 10、与校播送台取得联系从3月28号到3月31号中午12点和下午6点播报参与决赛选手的有关状况 11、联系记者团比照赛进展报道 12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常 13、决赛的当天摄影 14、竞赛主持人串词由xx至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt 15、竞赛现场两边签到，签到表 16、主持人化装，礼仪队化装由 17、现场统计分数 18、竞赛现场计时 19、竞赛现场机动组人员： 20、对各个学院啦啦队进展区域划分，指导同学入场 十一、工作人员安排： 1、主持人： 2、接待人员：校学生会礼仪队 3、掌握时间人员：

19、4、维持会场纪律人员：国旗班 5、负责宣传板： 6、会场布置人员： 7、会场整理人员： 8、负责灯光和音响人员： 9、负责计分人员： 10、机动组人员： 十二、活动有关要求： 1、高度重视。本次演讲竞赛将通过团支书对和阅历沟通提高整体素养，是加强我校基层团支部建立的又一重要举措，切实加强团支部建立，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。 2、细心组织。本次团团支书演讲竞赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的掩盖率到达100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。 3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要留意发觉、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建立、加强

20、团员教育治理、推动本单位各项工作开展结合起来，不断增加团组织的分散力、制造力和战斗力。 十三、活动表彰： 对推举到全校参与评比的团支部，将依据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外依据各单位组织工作开展的状况，设置“优秀组织奖”5个。 十四、留意事项： 1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建立的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建立的有效载体，不断扩大活动的影响力。 2、细心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的掩盖率到达100%，要重视专科生、讨论生团支部的活动开展。 3、扩大宣传。全校各级团组

21、织在活动中要亮出“我为学风建立做奉献”的旗帜，通过各种形式，准时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的状况。 学风建立筹划书 篇4 学生以学为主。一个班级假如没有优良的学风和优异的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的分散和榜样带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为此我们21医学检验技术班为了加强本班的学风建立，打算从各个学习细节入手，努力强化本班的学习气氛，以下就是本班这次的学风建立筹划书。 一、实施时间 从本方案实行至本学期末

22、 二、筹划内容 1、“点名规划”活动 课堂出勤始终是学风建立的重中之重，我班发起“点名规划”活动。为了加强学生的“自我治理、自我效劳、自我教育”意识，时间为从本筹划实施开头到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤状况，并且将出勤状况于其次天进展整理审计，对旷课学生状况交由辅导员进展备案，对详细人员进展谈话教育。对旷课逃课严峻的同学，按学生手册相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于催促同学去上课，同学们的学习主体意识，订正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创立良好的学习学术气氛，为同学们的全面进展供应优越空间。 2、学风建立落实到每一个寝室

23、关于上课考勤，始终是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会由于这个那个的事情而消失一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的详细状况，寝室长向副班长报告状况。本班打算打算搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤状况，迟到、旷课的次数，参与班级活动的积极性等等。依据以上一些内容，每个月进展评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进展教育引导。到了学期期末，再评比出班优秀寝室，到时颁发肯定的寝室费作为鼓舞。 3、课堂治理 每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平常成绩组成，平常表现又占平常成绩很大一块内容。我们和各课教师商议一下，对于在课堂上做

24、与学习无关的事的同学进展提问，要是答不出就扣以肯定的平常分数。以及对于那些喜爱坐在教室最终一排的同学多进展提问，盼望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面局部听课，在肯定程度上提升听课效率。 4、定期召开学风班会 定期召开班级会议，准时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。 5、成立学习小组 随机分组，男女混编，双向选择，动态组合。小组内每个成员积极学习，在沟通中相互帮忙、相互学习，在公平参加中建立起自信、互信、他信。 进展学习评价: （一）学生评价 (1)学生自评.利用自主学习的时间一天进展一次，对应学习品质进展仔细的反思，并做好自己的当日反思。 (2)组

25、内互评。一周一次，小组成员通过学习品质的维度进展组员的相互评价，使每一位同学通过与他人的合作，正确定位自己，正确处理和自己的关系，正确处理和同学的关系。 （二）小组评价 （1）根据学习小组应具有的学习品质进展评价。 （2）合作与竞争 对小组进展评价，促进小组之间的竞争。小组每个成员的表现都会影响整个小组的评价，鼓励小组每一个成员都为小组做奉献，增加集体责任感，形成积极向上的学习气氛。 （三）教师评价：学科教师根据学习小组学习各方面的综合表现进展评价，指导学生改良学习。 三、筹划总结 现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不行少的。现在在学校都不能治理好自己，什么事情都要别人监视，

26、那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开头，班风的雄起要靠班里78个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。信任通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。 学风建立筹划书 篇5 学生以学为主。一个同学、一个班级假如没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的分散和榜样带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建立，依据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建立规

27、划，协作学院要求和安排及鉴于本班实际状况，我班也制定详细的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建立。所以召开了此次的学分建立，创先争优团日活动。 一、团日活动时间：20xx年11月21日 二、团日活动地点：A304 三、团日活动主题：学风建立，创先争优 四、团日活动目标： 1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。 2、班委重视学风建立，强化责任意识、明确分工、标准工作内容，努力建立班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来标准各方面的建立。 五、团日活动流程： 1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活泼气氛。 2、针对四六级考试有以下活

28、动： A 英语歌曲竞猜:由班委选出局部闻名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进展演唱。猜对即可获得奖品一份。 B单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进展传真表演，由最终一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。 以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。 C班级学习规划： a 起床规划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，催促同学们早起。 b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和阅历沟通或个别辅导。 3、针对期末考试有以下活动： A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进展学习沟通及复习

29、，解答疑难，沟通资源。 B了解班级同学每周到课率，催促同学们不逃课。 （状况允许的话） 4、由班导师蒋教师赐予同学们此段特殊时期的学习指导。 5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶规划名单。盼望各位有任务的同学仔细践行。 六、活动预期效果： 紧急的学习气氛寓于轻松的团日主题争论中。 团日活动总结 此次以“学风建立，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋教师的指导，团支部的.积极筹划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的进展，以及在其他各方面的不断进步。 一、班导蒋教师特殊指出：每个人都能制

30、造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就肯定会有好的结果。并且盼望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。 二、主持此次团日活动的学委李几花具体的介绍了班级下阶段学习规划中所实行的对大家有用的措施和建议。供大家争论，并通过。 三、团支书聂志丹以简洁又轻松的嬉戏，活泼现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建立为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。 总的来说，此次的团日活动收效良好，盼望各位同学也能真正意义上从中体会到。 学风建立筹划书 篇6 时间：20xx年4月3号星期四 参加人：13级四班全部成员 筹划主持：四班全部班委 班会主要流程：班长

31、开场白，学委发言，团支书发言，局部班上同学提意见，班长总结。 班长发言 良好的学风会对班级风气起到积极的推动作用，良好的班风同样会对学风建立的稳定进展供应了保障。二者相辅相成，互为影响，不行分割。大学的学习相对而言更多的是自主学习。但大多时间我们还是以班级共同良好的学习气氛有利于学习效率的提高学习为主如我们的班委需要做好带头作用，不迟到不早退，同时监视好同学们的学风状态。何在日常生活中约束自己的惰性，养成良好的学习习惯很重要。不断完善学风建立。上一学期的表现总的来说还是不错的，也盼望大家能连续保持。 学委发言 各位同学大家上午好，今日我们班会的主题是学风建立。首先，作为班上主管学风建立的我要对

32、大家说声对不起，这段时间，由于我的自身缘由疏忽了班上的学风问题，对此，我感到特别愧疚。我想大家保证，在以后的肯定杜绝这样的事再次发生。在学风建立方面，我对我们上学期的学风状况做下概括。总的来说，我们班去年的学风还是蛮不错的，在年级排名第三，而且在去年的期末考试中，我们班没有消失挂科的现象，可见大家在学习方面还是下了肯定的功夫。但这些成绩都是过去的了，我们的眼光不能永久停在过去，所以我们应当努力向前看。但是从这学期开学到现在，我发觉大家开头堕落了，早晚自习迟到的人越来越多，有的同学甚至一周都见不到人影。我不知道这是大学的通病，还是我们班独有的现象。不管是哪种状况，我都盼望我们班那些同学通过此次班

33、会后能转变这种不好的习惯。 究竟我们花了那么多钱待在这里，不是为了享受逃课的感觉。或许你们觉得自己家里有后台，毕了业家里就能给你安排一份平稳舒适的工作。但请各位想一下，你们家的后台能让你用多久，优胜劣汰，随着时间的消逝，你家的后台总有一天会倒下，假如你没有足够的实力，在你家后台倒下以后，你拿什么来站稳脚跟态度打算高度！假如今日你以消极的态度面对学习，明日工作将会以消极的态度面对你。亲爱的同学们，别再虚度光阴了，大学四年只是一刺眼的功夫就没了，趁现在时间正好，抓紧时间好好的提升自己的实力吧！不要总把盼望寄予在他人身上，自己想要的东西只有通过自己的努力才能得到！ 团支书发言 在百度上是这样给学风建

34、立下定义的：“从含义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的总名称。”学校是一个小社会，它容纳着各种不同风格，不同地区的人，我们不仅要学会学问，也要学会做事，更要学会做人。学风是一个学校的灵魂，评价一个学校的好坏的依据就是这个学校的学风怎样。所以，作为这个学校的一份子，我们要努力为这里的学风做奉献。 同学发言对学风建立的建议： 1、盼望周一至周五早自习可以放英语和一般话的录音带； 2、盼望晚自习班长能尽职尽责是班级不吵闹，保持宁静！ 3、盼望每周的听写班上的同学能够仔细对待 4、学委能够多推举供应学习资料 班长总结 好的，我们今日的主题班会到这就完毕了。盼望班上的各位同学通过

35、这次的主题班会，能够正确对待自己的大学生活。至于班上同学提的意见，我们班委将尽全力做好！ 学风建立筹划书 篇7 一、活动时间 二、活动宗旨 学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建立的深入开展，鼓舞广阔学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建立的实际状况，特制定我班学风建立月活动方案 三、活动目的 1、通过组织学习标准、校风校训等有关学问的学习及检查、催促，培育学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建立气氛，为

36、全班学风建立的蓬勃开展奠定坚实根底。 2、通过组织学习，使每个学生能够对比学习标准，反省缺乏、改正缺点，使牢记校风、践行校训 成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。 四、活动要求 在全班范围内绽开，每个同学积极参加，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展状况，十二月八日前将总结书交到班特长。 五、活动内容 1、组织领导 软件4班学风建立领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员根据活动方案详细实施，班委会进展检查、监视。 软件4班学风建立领导小组： 组 长：李娜 成 员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋 2、活动内容： 1. 召开学风建立月发动班会(11、7) 2. 学

37、风问卷调查(学习委员负责) 3. 文化沙龙(副班长负责) 4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责) 5、成立班级学习小组(汪庆权负责) 一. 活动背景： 1. 根本状况简介：仰恩大学为严厉本校校风校纪，打算于20xx年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不标准等较不文明行为进展纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建立月系列活动，以协作学校纪律排查活动， 2. 主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不标准的违反校风校纪行为进展劝阻引导，在法学系范围

38、内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。 3. 组织部门：共青团仰恩大学法学系委员会主办，团委纪检部及宣传部联合承办 4. 组织优势：法学系同学纪律意识较强，以纪律在我心为征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。 二. 活动目的： 1. 活动目的：协作仰恩大学3.8加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对法学系学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我系各班组织纪律在我心征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，协作学校，加强同学守纪意识，进一步削减违反校纪的行为。共创和谐的仰恩大学。 2. 活动目标：

39、 协作学校纪律排查活动，削减我系同学违反学校纪律的行为 通过漫画宣传，寓教于乐，协作纪律在我心征文活动，使维护校风校纪，爱惜仰恩大学这一共同家园的观念深入同学心中。 三、活动开展 1、活动形式：征文活动 2、活动主题：纪律在我心 3、时间：20xx年3月8号 4、征文活动详细流程： 由宣传部在普照楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。 以宣传仰恩大学校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，提倡遵守校风校纪。 协作以宣传纪律为主题的系列漫画，由法学系团委纪检部、宣传部干事对遵守校规进展宣传，并由各班班主任，班委进展遵守校规的班级发动。 向法学

40、系各班征集以纪律在我心为主题的征文活动，与共青团仰恩大学委员会，法学系团委记者站，法学系网络工作室协作，甄选较为优秀作品登载至共青团仰恩大学委员会团报及法学系网站。 四、经费预算 海报： 3张 总价6元 彩色画笔：5根 总价10元 学风建立筹划书 篇8 学风是治学、读书、做人的风气。优良的学风建立，是大学培育和造就高素养人才的重要条件，而大学生正是优良学风的直接营造者，也是最大的受益者。 我院依据学校要求严密结合我院实际状况，针对我系学生学风建立所消失的问题，制定各项整顿措施，深化学风建立，营造学习气氛，加强校园文化建立，开展“学风建立活动月”活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好

41、的学习气氛，努力建立优良学风。 学风建立月活动时间为：20xx年12月 4日20xx年1月4日 一、学风建立月活动主题： “创优良学风，我可以做些什么？” 二、详细目标： 1、 重视发挥学风建立标兵等骨干的作用，树立学习榜样； 2、 加强学生日常治理，端正学风，有效地促进全校学生学习的积极性，不迟到早退、不缺勤，遵守课堂纪律； 3、 培育良好的学习习惯，制造好学、乐学、上进的学习气氛，降低考试不及格率； 4、 提倡诚信考试，严格考风考纪，降低考试违纪率，直至实现考试零作弊； 三、活动内容 1、开展“创优良学风，我可以做些什么”主题班会。大一、大二的六个班级要在同学中开展学风建立座谈会等，组织学

42、生开展“为什么学、学什么和怎么学”大争论，帮忙学生培育“乐学、勤学、会学”的良好学习习惯，制造良好的学习气氛。 2、召开大一、大二、大三班长和学习委员会议，传达院学风建立月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进展宣传，围绕系学风建立月规划，开展有特色的学风建立月活动。 3、关注学习困难学生，针对专业成绩后10%学生开展座谈会，了解学生的学习态度和学习习惯，供应针对性的帮忙，切实降低学生补考率。开展挂科同学签约学风建立目标承诺书仪式。辅导员针对学业预警同学和专业成绩后10%学生开展座谈会，关怀学习有无困难，了解近期学习状态，多鼓舞和激发学习困难学生的学习积极性。 4、提高晨

43、读与晚自习质量 为创立良好的学风，培育学生良好的日常学习行为习惯，提高学生的自学力量，促进学生全面素养的提高，各班班长或学习委员作为本班晨读晚自习的主要负责人，每天负责上报考勤人数与详细名单给辅导员，辅导员不定期抽查晚自习状况。 5、成立学习小组 每门课成立一个学习小组，学习小组主要负责总结本课程重点难点，并开展学习争论，将不会的问题，大家拿出来争论。特殊对学习不及格的同学，有一名班干一名学习前列的同学共同负责。把总结好的材料拿出来，班级共同共享。 6、学生党员一帮一结对子 每个学生党员必需履行“一帮一”义务，要积极参加这项活动，查找自身和四周同学中存在的问题，并确定好一位在思想、学习和生活上较需要帮忙的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步，从而引导更多的同学向党员看齐。 7、开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动 开展期末考前发动，在期末考试考出风格考出水平，积极开展“诚信立学、诚信立身、诚