学校新冠肺炎防疫应急预案.docx

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1、学校冠肺炎疫情防控应急预案1 总则1.1 编制目的加强学校冠肺炎疫情防控工作，维护学校复学后正常生产和经营秩 序，避开或减轻疫情造成的损失， 保障师生生命安康安全和学校正常经营稳定，结合学校实际状况，制定本预案。1.2 编制依据突发公共卫生大事应急条例突发公共卫生大事应急预案1.3 适用范围本预案适用于 * 学校对冠肺炎疫情大事的应对和处置工作。1.4 应急处置根本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，依据“早觉察、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高警觉、加强监测、准时觉察病例，实行有效预防及治疗措施， 切断传播途径， 快速把握冠肺炎疫情在学校的传播和集中。2 风险描述2.1 冠肺炎冠肺炎

2、 由 2023 型冠状病毒感染导致， 具有以下病原学证据之一者： 呼吸道标本或血液标本实时荧光 RT-PCR 检测型冠状病毒核酸阳性；呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与型冠状病毒高度同源。2.2 临床表现基于目前的流行病学调查，埋伏期 1-14 天，多为 3-7 天。以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等病症。重症 患者多在发病一周后消灭呼吸困难和 /或低氧血症，严峻者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍等。1重症、危重症患者病程中可为中低热， 甚至无明显发热。 稍微患者仅表现为低热，稍微乏力等，无肺炎表现。多数患者预

3、后良好，少数患者病情危 重。2.3 流行病学特点传染源：目前所见传染源主要是型冠状病毒感染的患者。无病症感染者也可能成为传染源。传播途径：经呼吸道飞沫和亲热接触传播是主要的传播途径，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶状况下中存在经气溶胶传播的可能。易感人群：人群普遍易感。2.4 冠肺炎和一般疾病（1） 冠肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，并会消灭肺炎。但 早期肺炎可能不发热，仅有畏寒和 呼吸道感染 病症，但 CT 会显示有肺炎现象。（2） 流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉苦痛等为主要表现，有时也可引起肺炎，但不常见。（3） 一般感冒以鼻塞、流鼻涕为主要表现，多数患者病症较轻，一般不引起肺

4、炎病症。通过以上分析， 该病隐蔽期长， 具有传染性， 发病病症和一般感冒有共同处，不易鉴别，需要 14 天的观看和医学检测，病症变化因人而异，严峻威逼学校师生人员生命安康和生产经营稳定。3 组织机构及职责学校应急组织机构由疫情防控领导小组、防控应急办公室及防控应急专业组组成。3.1 防控领导小组组 长：校长副组长：常务副校长 成 员：各处室负责人主要工作职责：（1） 争辩部署学校冠肺炎疫情防控工作，建立健全高效的领导指挥机制。（2） 保障学校冠肺炎疫情防控工作所需的各类资源；（3） 争辩白决学校冠肺炎疫情防控工作中的重大问题；（4） 审批对外报送学校冠肺炎防控工作状况资料；（5） 落实政府及上

5、级单位有关疫情应急工作的重要指令；（6） 负责组建应急专业组人员到现场进展应急抢险工作，对应急抢险重大问题进展决策；（7） 负责审定下达和解除预警信息，负责下达应急响应程序的启动和终止指令；（8） 应急响应完毕后，安排相关部门和人员进展大事调查、评估和总结。3.2 防控应急办公室疫情防控领导小组下设学校冠肺炎疫情防控工作领导小组应急办公室(简称疫情防控应急办 )，疫情防控应急办设在总务处。组 长：副组长： 成 员：主要工作职责：（1） 组织开展学校疫情防控工作；（2） 协调各部门进展疫情防控，实施资源保障；（3） 组织疫情防控期间的生产工作；（4） 跟踪学校内外部疫情， 建议疫情沟通渠道， 实

6、行有效措施群防群控；（5） 准时向疫情防控领导小组汇报学校疫情防控工作进展；（6） 负责传达、贯彻落实上级应急治理工作的有关方针政策、法律法规及一系列文件指示精神和本单位应急领导小组的会议决议、有关要求等；（7） 负责 24 小时应急值守，接收突发大事的报告，跟踪大事的处置状况，收集相关信息并做好上报工作；（8） 负责催促应急物资的落实到位；（9） 负责应急队伍建设，制定并实施应急队伍的培训与演练打算等；（10） 组织应急演练、应急培训、应急物资和抢险救援队伍等。3.3 应急防控专业组应急防控专业组由应急领导小组统一领导，分工协作有序开呈现场处置和救援工作。主要包括疫情防控综合组、防疫物资组、

7、防疫安全组、防疫人力组、防疫后勤组、善后处理组。一疫情防控综合组组长：成员：主要职责：1、负责设置体温检测防控点，开展进入学校人员体温检测工作；收集统计人员确诊病例、疑似病例和其他疫情特别状况及依据地方政府要求上报：设置人员疫情特别状况隔离区 (场所)；2、负责建立疫情内外沟通渠道；3、组织开展群防群控工作，并组织落实疫情防控办安排的其他事宜；4、负责制订防疫综合保障方案，内容应包括体温检测防控、疫情特别信息收集与处置、群防群控措施等， 于复学前报疫情防控办， 在复学后实施。5、实施现场防控方案确定的各项措施以把握事态进展， 削减大事损失；负责现场感染人群的抢救， 设置隔离区域； 负责帮助外部

8、救援和医疗队伍开展工作。二防疫物资组组长：成员：1、负责学校防疫工作资金和防疫物资选购保障；2、负责学校复学后运营资金和生产物资选购保障；3、负责制定防疫物资保障方案，内容包括防疫与复学生产方面的资金和物资选购的打算、预算，面临困难、解决方法，以及防疫防护用品满足学校复学需要的程度等，于复学前报疫情防控办，在复学后实施。(三)防疫安全组组长：成员：主要职贵：1、负责宣导防疫学问：负责组织、指导、监视、检查防疫消毒工作， 并开展防疫消毒人员培训；2、负责组织春节后复学前安全检查：在复学后安全工作中落实“生产安全与防疫安全相结合，职业防护与抗疫防护相结合”；3、负责制定防疫安全保障方案，内容应包括

9、复学前安全检查防疫消毒对象与方法、抗疫防护、防疫安全应急预案等，于复学前报疫情防控办，在复学后实施。(四)防疫人力组组长：成员： 主要职责1、负责防疫人力保障，统计疫情期间上学状况，进展复学后生产人员保障；2、帮助排查人员春节假期期间的外出流淌信息，帮助进展防疫学问宣传；3、负责制订防疫人力保障方案， 内容应包括防疫工作的人力资源保障、复学生产后的人员保障、 防疫学问宣传安排等， 于复学前报疫情防控办， 在复学后实施。(五) 防疫后勤组组长：成员：1、负责防疫物资的统一治理与发放；2、负责统计防疫材料储藏状况，为复学后连续供给信息；3、负资制订防疫后勤保障方案，内容应包括防疫物资仓储治理、其他

10、物资储藏、复学应对措施等。六善后处理组组 长：成 员：主要职责：负责协调患者的后续医疗救治；负责核实患病人员状况及其亲属的接待、安抚、住宿及日常生活工作。4 预防预警及信息报告4.1 预防预警4.1.2 体温监测1 、检测防控点设置在学校门卫处，日上午上学前和下午上学前，体温检测工作人员佩戴个人防护， 做好秩序维护， 要求人员佩戴好防护口罩排队检测体温，排队时人与人之间尽量保持间隔， 体温检测工作人员逐个对人员进展体温检测及相关询问，并做好登记工作，登记内容包括：所在单位、姓名、年龄、检测时间、体温检测结果、本人有无疫情特别病症、家人有无疫情特别病症等，如本人体温37.2 以上或者家人有疫情特

11、别病症的，严禁进入学校。2、学校要求每位人员自觉承受体温检测防控点进展体温测量和状况问询，学校对未经过体温测量防控点体温检测擅自进入学校或工作场所的学校人员，视情节严峻予以惩罚。3、来人员体温检测，每人必测，体温检测工作人员核对身份证后，进行体温检测及相关询问， 并做好登记工作， 登记内容包括所在单位、 姓名、身份证号码、联系 、检测时间、体温检测结果、本人有无疫情特别病症、家人有无疫情特别病症等。如本人体温37.2 以上或者家人有疫情特别病症的，严禁进入学校工作。4.1.2 学校内各单位应定期开展体温监测，主动觉察发热、气促等病症的人员，各位单位觉察疑似病例后 , 疑似病例所在部门负责人马上

12、向应急办公室人员汇报 ,应急办公室依据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触状况综合分析推断， 向应急领导小组汇报， 公布预警通报， 通知各部门作好应急预备。4.2 信息报告应急办公室接到发热或疑似病人的预警信息后，上报应急领导小组，应急领导小组结合医院诊断结果， 研判可能造成的后果， 综合推断状况的紧急程度。由应急办公室承受 或标准文本报告等方式公布预警信息，预警信息包括可能发生大事时间、 地点、可能影响的范围以及应实行的措施等。应急领导小组视情形报告社区居委会及区疫情防控指挥部。5 应急响应5.1 响应分级（1） 级：重大冠肺炎大事学校内人员有 1 名及以上人员确诊病例，与其接触人员被隔离，造

13、成停工，学校正常工作受到严峻影响。（2） 级：较大冠肺炎大事学校内人员消灭 1 例疑似病例，局部人员有与其接触史，确诊病例人员区域工作停顿。（3） 级：一般冠肺炎大事学校内部人员觉察冠肺炎疫情病症时，疫情把握尚可，学校现场工作未受到影响。5.2 响应程序5.2.1 当学校发生一般冠肺炎大事后，事发单位负责人应马上向学 校应急办公室报告， 应急办公室向疫情防疫领导小组报告， 防控综合组应马上安排单位负责人将病人送往四周医疗机构治疗，并亲热跟踪治疗结果。5.2.2 当发生较大及重大冠肺炎大事时，应急办公室需按规定向学校疫情防疫领导小组报告。 各防疫应急组在防疫领导小组统一指挥下， 依据职责分工，相

14、互协作、亲热协作，共同开展应急处置和救援工作。由政府部 门统一协调指挥的应急行动，各专业组在领导小组的部署下应乐观协作。5.2.3 扩大响应在当前应急措施难以应对、可能造成重大人员伤亡或财产损失时，学校疫情防疫领导小组应向上级政府单位恳求支援。5.3 处置措施5.3.1 对觉察疑似病人外， 除将患者本人送医外， 学校各单位人员应严格遵守学校冠肺炎疫情防控工作方案中人员防疫行为标准。1、学生到校时，应当按学校相关规定有序报到， 入校前承受体温检测， 合格前方可入校；无特别状况，尽量避开家进步入校区。2、在校期间，自觉依据学校规定进展安康监测，每天保持适量运动， 选择人员较为稀疏的空旷开放空间进展

15、室外运动。3、学生在疫情防控期间不得出校，避开到人群聚拢尤其是空气流淌性 差的场所。如必需出校， 须严格履行请假程序， 规划出行路线和出行方式。外出时，做好个人防护和手卫生， 去人口较为密集的公共场所， 乘坐公共交通工具、厢式电梯等必需正确佩戴口罩。4、做好手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当承受洗手液或肥皂，在流淌水下依据正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。5、宿舍定期清洁，并做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理，可煮沸消毒

16、30 分钟，或先用有效氯 500mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟后，再常规清洗。5、3.2 较大及重大冠肺炎大事应急处置措施1、教职人员或学生如消灭发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症， 应当马上上报学校负责人， 并准时按规定去定点医院就医。 尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具， 前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。2、教职人员或学生中如消灭冠肺炎疑似病例，应当马上向辖区疾病预防把握部门报告，并协作相关部门做好亲热接触者的治理。3、对共同生活、学习的一般接触者进展风险告知，如消灭发热、干咳等呼吸道病症以及腹泻、结膜充血等病症时要准时就医。4、专人负责与承受隔离的教职人员或学

17、生的家进步行联系，把握其安康状况。5.4 应急完毕在学校范围内， 已隔离病员均得到有效治疗， 患者生活、工作场所已消毒；且未发生增疑似病例及确诊病例时， 应急领导小组依据上级统一部署， 宣布本次冠肺炎大事应急响应完毕。6 信息公开疫情防控综合组依据视情形依据有关要求经学校疫情领导小组批准后， 公布学校疫情信息。7 后期处置7.1 应急响应完毕后， 依据把大事损失和影响降低到最低程度的原则， 准时做好学习、生活恢复学作。7.2 应急办公室负责收集、整理应急救援工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急救援过程和应急救援保障等工作进展总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告等资料存档。8

18、 应急保障8.1 通信与信息保障学校各单位移动 由校办编制供给，假设有变动准时更。凡本预案涉及到的人员联络 作为附件列入本预案，并保持24 小时畅通。8.2 应急队伍保障各应急专业组组长负责成立防疫应急专业组，随时应对突发大事。8.3 应急物资装备保障依据疫情防疫需要，各单位储藏充分相应物资，如测温仪、防护口罩、消毒液等，并实行定置治理，保持良好有效状态。8.4 经费保障财务部负责保证防疫应急物资器材等应急经费保障。8.5 医疗抢救保障应急办公室始终保持人员值班，确保一旦疑似发生病例，应快速拨打120 ，由 120 送至市内专业医院进展治疗。9 附件9.1 有关应急机构或人员的联系方式9.2 应急物资装备的名录或清单