学院院长在2023年医学院党委人才工作会议上的讲话范文.docx

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1、 学院院长在2023年医学院党委人才工作会议上的讲话范文学院院长在2023年医学院党委人才工作会议上的讲话范文 同志们： 今日，我们召开学校党委人才工作会议，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，学习贯彻中心、省委人才工作会议精神，分析学校人才工作形势，讨论部署人才工作重点任务，加快实施人才引领进展战略，全方位推动学校高质量进展。 刚刚，2个单位、3位同志进展了沟通发言，讲得都很好，有做法、有成效，有情怀、可借鉴。我代表学校党委向以X教授为代表的、为推动学校高质量进展作出突出奉献的专家学者，致以真诚的问候和崇高的敬意！ 下面，我讲三点意见。 一、深入学习领悟中心、省委人才工作会议精神，进一步提高

2、政治站位、统一思想熟悉 人才是创新之核、进展之要、强国之基。没有人才，我们的事业何谈进展?以习近平同志为核心的党中心对人才工作高度重视，始终将其放在治国理政的战略高度来谋划推动。去年9月份，党中心特地召开人才工作会议，习近平总书记发表重要讲话。这是一次意义重大的会议。从会议名称上看，这是新世纪以来，我国首次召开中心人才工作会议。前两次分别为2023年和2023年，会议名称为“全国人才工作会议”，从“全国”到“中心”，进一步凸显党管人才原则，鲜亮表达了党中心将人才工作摆在治国理政全局中重要位置的深刻考虑。从出席人员上看，依据公开报道，中心政治局7位常委全部出席大会，是一次超高规格、极端重要的大会

3、。会上，习近平总书记对当前的形势作了最新推断：我国进入了全面建立社会主义现代化国家、向其次个百年奋斗目标进军的新征程，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族宏大复兴的雄伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才；锚定了面对世界科技前沿、面对经济主战场、面对国家重大需求、面对人民生命安康，这“四个面对”的目标方向；强调了新时代人才强国战略和加快建立世界重要人才中心和创新高地的战略目标；系统总结了我国人才事业进展规律，即“八个坚持”，坚持党对人才工作的全面领导，坚持人才引领进展的战略地位，坚持面对世界科技前沿、面对经济主战场、面对国家重大需求、面对人民生命安康，坚持全方位培育用好人才，坚持深化人

4、才进展体制机制改革，坚持聚天下英才而用之，坚持营造识才爱才敬才用才的环境，坚持弘扬科学家精神。这为我们做好新时代人才工作指明白前进方向、供应了根本遵循。 去年12月，省委人才工作会议召开，X书记要求各级各部门肯定要深刻把握新时代人才进展大势，增加危机感和紧迫感，提升责任感和使命感，以更高站位、更高标准、更大魄力、更实举措，做好新时代人才工作。今年1月13日，省委组织部X部长就如何进一步发挥高校作用，做好新形势下人才引进工作，与12所高校党委书记座谈沟通，我代表学校向X汇报我校人才工作举措和进展。可以说，自去年9月中心召开人才工作会议以来，从中心到地方，已经把人才工作摆在了前所未有的突出位置。

5、我们今日的人才工作会议，正是在这样的背景下召开的。事业进展，人才为本。重视培育、团结、引领、成就人才，支持各方面人才为党和人民事业建功立业，这是过去百年来，我党团结带着中国人民历经风雨而持续进展的关键“密码”，也是站在新起点应对任何风险挑战的底气所在。党的十九届六中全会通过的决议指出，要源源不断培育造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才，真心爱才、悉心育才、细心用才，把各方面优秀人才集聚到党和人民的宏大奋斗中来。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，根据省委的决策部署，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，全方位培育、引进、用好人才，不断开创我校人才工作

6、新局面。 一要深刻领悟中心人才工作的新要求。中心人才工作会议上，习近平总书记提出了一系列新理念、新举措、新要求，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成局部，是加快推动人才强国战略的行动指南。全校上下，特殊是各二级单位治理干部，要不断提高政治“三力”，要从保卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中心决策部署，充分熟悉到人才工作的极端重要性，把习近平总书记的重要论述贯穿起来学、联系起来用，始终坚持并自觉贯彻落实到我校人才工作的各方面、全过程。 二要深刻领悟省委人才工作的新战略。在省委人才工作会议上，X书记提出六点意见：一是效劳全省大局，让具有X特

7、色的人才中心和创新高地领先挺起来。二是立足X实际，让战略人才力气真正强起来。三是擅长练好内功，让X外乡人才充分涌出来。四是依托省校合作，让八方人才全面聚起来。五是加大改革攻坚，让人才进展体制机制整体活起来。六是专心用情效劳，让人才进展生态全面优起来。这是省委的“指挥棒”，也是我们工作的“指南针”，我们必需切实增加对政策的现实解读力，才能抢抓进展机遇和政策红利。 三要深刻领悟人才工作改革的重大要求。习近平总书记强调，要深化人才进展体制机制改革，向用人主体授权，积极为人才松绑，完善人才评价体系，着力解决多年困扰、反映剧烈的突出问题。这些重要论述，抓住了人才工作的关键和要害，深刻说明了释放我国人才创

8、新制造活力的根底条件和制度保障。学校、医院各行政治理部门要坚持“立”“破”并举，健全完善人才引进、培育、使用、鼓励、充争机制，把党管人才的政治优势，有效转化为人才竞争的制度优势、引领进展的创新优势、激发活力的环境优势。 四要深刻领悟全方位培育、引进、用好人才的重点任务。习近平总书记强调，必需坚决“走好人才自主培育之路”的决心和自信，坚持全球视野千方百计引进顶尖人才，用好用活各类人才。这些重要论述，指明白新时代人才工作的战略重点，明确了推动人才工作的使命任务。我们要坚持引育并举、刚柔结合，以用为本、敏捷多样，持续培优创新生态，优化用人环境，让各类人才脱颖而出，让创新活力竞相迸发。 二、精确把握我

9、校人才事业进展的形势任务，增加做好人才工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉 同志们，当前学校改革进展面临的主要冲突仍旧是高质量进展与相对薄弱的办学条件、办学根底之间的冲突，冲突的主要方面仍旧是高水平师资队伍的缺乏，特殊是高层次人才队伍的严峻缺乏。 近年来，校党委仔细贯彻省委关于人才工作的决策部署，人才工作格局持续优化、人才政策供应持续加大、人才经费投入持续增长、人才培育平台持续完善、人才效劳保障持续增加。特殊是2023年以来，校党委坚持党管人才原则，扑下身子、甩开膀子、持之以恒、团结一心抓人才工作，开创了长医人才工作新局面。我们完善政策，下好人才工作“先手棋”。出台高层次人才引进与治理方法校领导

10、联系效劳专家工作制度，打造了符合学校特点，集人才调配、引进、配置、福利和保障于一体的政策性框架，一揽子推动人才工作。我们主动出击，高位推动招才引人。党委书记、校长带头，几顾茅庐、多番恳谈，引进了学科领军人才16名，学校博士率增长526.9%。我们量体裁衣，开发本校人才潜力。出台高层次人才培育“十百千规划”，设立1000万元的专项经费，对本校考取博士讨论生的教师，每人供应10万元的专项资助，力争培育100名博士讨论生。目前，已有52名教师考取博士讨论生。我们搭建平台，激发人才创新活力。供应配套经费2200万元，成立“老年安康讨论中心”等10个讨论所，获批国家级重点工程1项、“1331工程”提质增

11、效建立规划工程2项、纵向课题立项资助86项；发表学术论文567篇；获得专利授权41项，其中3项专利实现转化；获得2023年度X省科学技术奖自然科学类三等奖2项。我们不拘一格，优化人才创新生态。主动破“五唯”，以博士待遇引进医学硕士汤文龙，投资1200万元成立X市颅底外科讨论所，创新性地开展了多项新技术新工程。目前，该所已成为我省设施最全、师资力气最雄厚的显微神经外科培训中心。我们政治引领，增加人才效劳意识。引领优秀人才主动效劳基层群众，组织108名高水平人才组成“第一村医”工作队，效劳77个行政村约2万余名群众。我们优化效劳，做好人才后勤保障。为高层次人才发放30-100万元年薪、20-120

12、万元安家费；按3000元/m2价格，供应100-200m2住房；新入职的博士讨论生，校内绩效按四级教授标准发放；为高层次人才配偶工作、子女入学等供应便利，增加人才归属感。 客观来讲，这几年我们在“申硕”目标牵引下，人才工作取得了一些成绩和进步。但是，我们也要糊涂看到差距和缺乏。最突出的表现是总量偏低、构造不优、本事不强。从数量上来看，我们高水平、高层次人才比例偏低，高级职称人员数量缺乏，出色人才、领军人才、拔尖人才和高水平团队更是屈指可数，“双师型”、治理型等人才储藏缺乏。从构造上看，主要是高、中、初级职称比例不合理，学科间人才队伍不平衡，年龄构造不合理。从本事上看，我们引进人才的作用发挥还不

13、充分，人才奉献率不高。 开学之初，学校人事处牵头，召开了二级院系党政负责人人才工作座谈会和高层次人才座谈会，校领导和相关职能部门负责人，倾听了学校各领域人才的心声、呼声。我依据学校工作实际，结合座谈会内容，总结了学校当前人才工作存在的差距和缺乏。 一是推动人才工作上主动性不强。在二级院系党政负责人人才工作座谈会上，18个院系（部）介绍了招才引人的做法。听下来，普遍感觉是有意识、有压力，但缺思路、少点子，特殊是缺少创新的思路和管用的点子。一些治理干部对省里、市里的政策吃不透、讲不明、用缺乏，抱着“坐等上门”的想法，不擅长主动出击、提前谋划、协同推动。一些部门想对策的时候讲的都是客观条件，推工作的

14、时候找的都是外部缘由，对于当下人才工作的极端重要性熟悉缺乏，主动作为意识不强。 二是制定人才政策上针对性不强。这几年，我们制定了不少管用有效的人才政策，但横向看，做得很不够。一些政策未能分专业、分学科细化，政策效能有待评估；人才治理机制、考核奖惩机制还不够健全。究竟哪些政策是特殊有效果、特殊起作用的，我们缺乏总结；哪些特色政策和典型做法人才更支持、更拥护，我们心中很多。再者，政策举措与人才需求之间的“时差”较大，做不到想在前、谋在先。 三是优化人才治理上实效性不强。许多兄弟高校，人才治理早已经升级到3.0版本，但我们一些部门的治理水平还处于1.0起步阶段，理念更新不准时、政策学习不到位、对比执

15、行有偏差，办事难、办事慢、屡次跑、来回跑的问题照旧存在。一些涉及财务、科研、资产等部门的问题，校领导反复提、屡次讲，上面热忱万丈，底下纹丝不动。再有，一些治理部门不敬重科研规律，不了解科研活动，不主动关怀科研人员，让人才不满足的事还有不少。 四是提升人才效能上科学性不强。一些二级单位重引进轻使用，一些引进的人才不得不“单打独斗”“散兵作战”，形不成学科团队合力，与“人岗相适、用当其时”的要求还有很大差距。一些二级单位负责人小富即安、四体不勤，总想着睡太平觉，对于人才提出的新思路、好建议关注不够、回应缺乏，致使一些人才能事创业的热忱减退。再有，一些临床治理人员操劳业务多、关怀教学科研少，致使一些

16、人才在引进后科研作用发挥缺乏。 五是供应人才效劳上自觉性不强。目前，就所反映的问题来看，职能部门和二级院系都不同程度存在效劳意识淡薄、效劳人才自觉性不强的问题。有的人才引进一年多了，对学校的各项规章制度、工作流程还很不了解。问到我们的相关部门，得到回复：我们有制度的，在墙上挂着、在网上放着，你自己看。有的同志读博士期间，个别部门停发、停缴了他们的一些重要社会保障工程同志们，现在各兄弟高校正不断为引进人才按“加速键”、为效劳人才开“绿灯”“一站式”窗口，“不见面”审批，全过程、“全链条”、“全代办”效劳等等。我们目前的效劳很不专心、很不周全、很不到位。 同志们，人才就是将来。没有人才，就没有将来

17、。过去，我们深受人才匮乏之苦，深受“目中无人”之害。我们为此付出了沉痛代价！“申硕”之路跌宕起伏、艰辛漫长就是一个例证。与我们同期的院校，早就是“博单”了，我们却还在为“硕单”舍命挣扎。我们要吸取历史教训，增加危机感和紧迫感，努力做好新时代人才工作。 三、聚焦高水平应用型医科院校建立，奋力谱写新时代长医“大人才”工作新篇章 今日，我们比历史上任何一个时期都更加渴求人才，也更加有条件成就人才。开学之初，党委成立了人才工作部，统管高层次人才和优秀青年人才引进、培育、治理和效劳。这次会议上，党委要与各二级单位签订人才工作目标责任书，党委组织部也制定了校级层面的人才工作任务清单。目标有了、统管部门有了

18、，关于工作怎么干，我提几点意见。 一是毫不动摇坚持党管人才。去年5月，党的历史上第一部关于组织工作的统领性、综合性根底主干法规中国共产党组织工作条例印发，设专章对党的人才工作作出规定，明确坚持党管人才的原则和体制机制。回忆长医76年的历史，我们都有共识，办好长医，关键在党，关键在人才。党管人才，就是加强对人才工作的政治引领，全方位支持人才、帮忙人才，千方百计造就人才、成就人才，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，着力把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到我们的奋斗中来，努力建立一支数量充分、构造合理、素养优良的长医人才队伍。 二是科学全面对待各类人才。全部的人才

19、工作都有一个起点，这个起点是我们怎么去定义人才。毫无疑问，长医当前最缺乏的是高水平、高层次人才，但这不意味着我们对于人才的界定仅限于此。我们的事业要进展，既要有教学大先生、科研专家、妙手良医，也要有力量出众的治理型人才、阅历丰富的“双师型”人才、受人认可的效劳型人才等等。关于人才工作，我们要的是“协奏曲”，而不是“高音独唱”。当前，学校要提升办学层次，需要集中力气引育高层次人才，但我们同样需要留意去发觉那些具有坚决抱负信念、真挚爱校情怀，会创新、敢担当的各类人才。 三是千方百计拓宽引才渠道。回看这几年，我们招才引人的渠道还比拟单一。多数时候依靠个别同志、有限渠道来引才，一些二级单位主动谋划不够

20、。下一步我们考虑学校层面重点做好“栽梧桐”“筑凤巢”的工作，打造特色讨论机构、建立创新引智基地、出台专项人才规划、制定扶持人才政策等。二级单位重点去思索谋划，需要什么样的人才?哪里有这样的人才?动用各方资源主动去联络、去对接，“一人一策”、因人施策，需要学校哪个部门、哪一层级支持，立马行动。全校上下要形成一整套科学、便捷、高效的引才流程，真正转换角色，做好长医的宣传员、联络员，共同打好“重金揽才”“事业聚才”和“效劳留才”的组合拳。 四是一视同仁培育本校人才。做人才工作，我们要防备陷入招进来一批人、流失掉一批人的短视“陷阱”。要特殊留意，在待遇和效劳上对本校人才做到一视同仁，既要抓好外部的“输

21、血式”增长，也要优化我们自身的内在“造血”机制。要注意完善在职人员培育培训方案，分类施策，用好、培育好校内各类人才，注意发挥本校人才作用，连续优化相关政策，加大本校人才培育力度，下大力气开掘培育本校人才，把外来引进与本校培育相结合，鼓舞各类人才将个人的成长、进展融入长医的进展之中，力求做到人尽其才、才尽其用。 五是集思广益完善体制机制。要持续促进“人才链”与“创新链”“产业链”“资金链”“效劳链”的深度融合，在引进、培育、评价、使用、保障等方面进展体系化、链条式设计。要持续做好人才团队建立、政策落实，鼓舞本校原有人员融入引进团队，引导本校讨论人员变“五指张开”为“握指成拳”，利用学校各项平台，

22、凝练学科讨论方向，打造科研共同体。要按需引才、精准引才，不能“捡到篮子里都是菜”，要处理好近期目标和远期目标、粗放式和精细化方式之间的关系，在体制机制上一体化设计、一揽子推动。要接好中心、省委和市里的政策，第一时间变政策红利为机制红利。 六是贴心暖心精细人才效劳。X书记在省委人才工作会上，有一个很形象的比方：“人才就像鱼一样，哪儿水质水温好就会游到哪儿去”。怎样形成良好的水质、水温?那就需要真正树立效劳意识，从“坐着等”到“上门找”，从“被动改”到“主动找”转变，重视解决人才面临的实际困难，做人才的“贴心人”和“暖心人”，让人才想创新有开放的平台，谋进展有多元向上的通道，出成果出名利双收的鼓励，遇困难有周到暖心的回应。总之，人才需要什么，我们就要在工作中落实什么；人才看重什么，我们就要在效劳中强化什么。 同志们，事业因人才而兴，人才因事业而聚。无论是回溯76年历史，还是观照长医现实，我们干事创业都离不开人才，成就伟业更仰赖于大批人才涌现。让我们深入贯彻习近平总书记考察调研重要指示精神，坚决落实中心和省委人才工作会议精神，牢记嘱托、不负期许，踏石留印、奋勇向前，不断开创长医人才工作新局面，奋力续写X践行新时代中国特色社会主义新篇章。