学校配电管理制度.docx
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1、 学校配电管理制度学校配电治理制度1 第一条 配电室内的全部设备,由专业技术人员负责治理和值班。送、倒、停电由值班人员负责完成,无关人员严禁进入。 其次条 建立运行记录档案,每班巡查一次,每月细查一次,半年大修查一次,查出问题要准时处理,并作好记录。不能解决的问题要准时上报。每班巡察内容:记录电压、电流、温度、电表数,检查屏上指示灯、电器运行声音是否正常,房内有否异味。 第三条 室内保持照明、通风良好,室温掌握在40oc以下。 第四条 亲密监视设备运行状况,定时巡察,精确抄录各项数据,填写好巡测记录,保障电力系统正常运行。 第五条 操作及检修时,必需按规定使用绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。 第
2、六条 操作开关的标志要显着,停电、拉闸、检修时要挂标示牌。 第七条 在恶劣气候环境下,要加强对设备的”巡察,发生事故时,应保持冷静,根据操作规程准时排解故障,并作好记录。 第八条 严格执行各种设备的安全操作规程。 第九条 值班人员严格遵守交接班、安全、防火和清洁卫生制度。 第十条 任何闲杂人员等不得进入配电室内,更不得在配电室逗留;参观配电室或在配电室执行检修安装工作,必需得到部门负责人的批准,并要进展登记。 学校配电治理制度2 1、对设备准时检修保养做好记录。 2、在设备的使用过程中,发觉问题准时上报办公室、修理部报修,告知问题,协作专业人员到场检修,在得到专业人员许可后,方可启用设备。 3
3、、在物业管辖区内,要注明重点设施设备的安装地点、责任人。 4、对有质量安全监察的”设施设备(如电梯等),做好档案资料的归集整理工作。 5、特种设备发生突发事故时,要准时联系相关部门、人员,马上赶到现场,掌握事态的进展,确保人身和财产安全。 6、对使用特种设备的人员,要提高他们的安全意识,培育其安全正确的操作设备,杜绝麻痹思想,严格治理。 7、加强全体员工的安全教育,充分熟悉安全的重要性,提高安全防范意识。 学校配电治理制度3 一、缺陷分类: 1.一类缺陷是紧急缺陷,可能导致人身伤亡,大面积停电,主设备损坏或造成重大政治影响大事和停电事故; 2.二类缺陷是重要缺陷:设备尚可连续运行,但状况已严峻
4、影响设备出力,不能满意导流正常运行之需要或短期内将发生事故,威逼安全运行; 3.三类缺陷为一般缺陷:发生一般稍微状况,临时不危及安全运行,可列入规划进展处理。 二、缺陷处理方法: 1.发觉一类缺陷后,应马上向本单位电器负责人或供电局汇报,并设法停电进展处理; 2.发觉二类缺陷后,应按时向电器负责人汇报,尽可能准时处理,如不能准时处理,务必在一星期内安排规划处理完毕; 3.发觉三类缺陷,不管其是否影响安全,均应积极处理,对存在无法自行处理的缺陷,应向电器负责人汇报,将其纳入规划,检修中予以消退; 4.缺陷记录的主要内容包括:设备名称及编号,缺陷主要状况,设备分类归属,发觉者姓名和日期、处理方案、
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