安全主题班会记录表范文(6篇).docx

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1、 安全主题班会记录表范文(6篇) 教学内容：校园内安全。 教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。 教学步骤： 一、复习旧知，导入新课 1、同学们，以前几节课教师讲的是哪些方面的安全学问呀？（点名答复：火灾、地震）。 2、这节课教师连续为大家讲安全学问。（校园内安全） 二、校园内安全 以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并嘉奖“小红旗”。 1、教室内安全 第一处：教室门口 其次处：站在桌子上往下跳 师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。 师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很安全的。 2、学校周边安全隐患 带着师生整队，向

2、教室外动身（路线是：校门口乒乓球台双杠处厕所教室） 师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由争论） 第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！ 其次处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。 第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在教师的指导下玩双杠。 第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。 师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的学生，或报告教师。 3、让“安全小卫生”监视并巡察本班同学。 三、师总结

3、现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回忆一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。（点名答复，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比拟安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，教师盼望你们能在我们上新集镇直小学平安、安康、欢乐地成长。这节课就到这里，再见！ 第2篇: 安全主题班会记录表 活动目标 1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 活动预备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动过程 1、活动

4、导入：谈话活动。 （1）教师：假期的时候，小朋友可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并争论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚刚小朋友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。 2、活动绽开：观看教学挂图。 （1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢? 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：建筑工地上都

5、是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。 （2）教师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体安康和智力进

6、展，因此不行以去玩耍。 （3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比拟高，简单滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。 （4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。 教师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？ 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：

7、废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比方建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。 （5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿抑制奇怪心，不去危急地方玩耍。 第3篇: 安全主题班会记录表 一、班会目的 (1)熟悉生命来之不易，生命对于每个人仅有一次。 (2)熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。 (3)直面挫折，对自我的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自我的生命焕发光荣，珍爱自我的生命。 (4)增加对挫折的士气，培育笑对困难、挑

8、战挫折的乐观精神。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 一：对以下几点资料进展提问并解答： 1:消防安全 2:行走安全 3:横穿公路 4:校外安全 6:家庭生活安全 二:将有关安全的故事 三有请教师讲话 四：主持人宣布班会完毕 安全教育主题班会 开场白： 当你随着一声悦耳的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增加了一份珍贵的财宝。同时也给家庭带来了无比欢快。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说究竟你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚珍贵，人生价

9、更高，仅有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可珍贵的，仅有人才能制造财宝，才能使世界变得更完善。仅有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的学校布满阳光，布满生气。可是人的生命又是非常脆弱的，假如我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为漂亮的词藻，莫非仅有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于职责心的冷漠，玩忽职守而造成，莫非我们不该反思，不该惩处和加罪。而我们今后还能做些什么更令人深思。

10、一：消防安全 家中起火，不要惊慌，应依据火情准时实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。当房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不一样情景，实行不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 准时报警 遭受火灾，应实行正确有效的方法自救逃命，削减人身伤亡损失： (1)一旦身受火灾危胁，千万不要慌张失措，要冷静地确定自我所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目

11、实行行动。 (2)身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场。反之，则必需另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者实行爱护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 (3)身处楼房的，发觉火情不要盲目翻开门窗，否则有可能引火入室。 (4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势扩散。 (5)在失火的楼房内，逃命不行使用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。由于失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 (6)因火势太猛，必需从

12、楼房内逃命的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 (7)在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 (8)逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃命。 二：交通安全 人行横道：公路上用白色公平线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是特地为行人横过公路而漆划的，行人在那里过公路比拟安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿大路，汽车应当停下来

13、让行人先过。行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必需按信号灯指示通行。 交通信号灯：在繁忙的十字路口，四周都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。 1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行;黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停顿线的车辆和已进入人行横道的行人，能够连续通行;红灯亮时，不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人经过人行横道;黄灯闪耀时，

14、不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人安全，防止行人横过公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危急。 人车分流各行其道：每当你走公路，就会看到很多行人和车辆来来往往，川流不息。假如行人和车辆爱怎样走就怎样走，那么就会穿插冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。 交通标

15、志：在道路上，我们能够看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意四周环境情景。这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。 道路交通标志分为主标志和帮助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 警告标志：警告标志是警告车辆和行人留意危急地点的标志。其外形为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。 禁令标志：禁令标志是制止或限制车辆、行人交通行为的标志。其外形通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“制止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

16、指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其外形为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。 指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其外形，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速大路为绿底白图案。 四交通安全小学问 二、自行车使用常识 我国道路交通安全法实施条例明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已到达法定的骑车年龄，预备骑车，则必需仔细学一学交通规章和把握安全骑车要领。 自行车首先应当坚持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应领先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广

17、场、操场或人车稀有的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。 当你已经把握骑车技术，可单独骑车时，你还应当把握以下几条安全骑车规章： 1、在非机动车道内按挨次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶(距路边边缘线1.5米以内)，不要在大路中间行驶，不要扶身并行，相互追赶或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向(在路左边)行驶。 2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇(红灯)停顿信号时，应停在停顿线以外(不得超越停顿线)。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。 3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意

18、。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不行在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在穿插路口转弯时要转大弯行驶。 4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。 5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。 三、乘车须知 我们不少同学上学、放学每一天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和把握应有的乘车常识，以保障人身安全。 1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿公路，以防被车撞倒。 2

19、、不准在车行道上招呼出租车。由于在车行道上招车阻碍交通，很简单被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自我。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。 3、不准拾易燃、易爆等危急物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情景引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。 4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自我。不准在车辆未停稳时赶忙下车。 5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通

20、最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通安全。 (1)在道路上行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走。 (2)团体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周情景，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 (4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着颜色艳丽的衣服，以便于机动车司机尽早发觉目标，提前实行安全措施。 (5)骑自行车，不要骑速过快，要细心避让，要骑在自行车道上。(未满十二岁的，不行骑自行车上路) 横穿公路 横穿公路，可能

21、遇到的危急因素会大大增加，应特别留意安全。 (1)穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 (2)穿越公路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车经过时才能够穿越公路。 (4)不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。 (5)骑自行车横穿公路，要下车扶车横穿。 三：家庭生活安全 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，家庭生活中仍旧有很多事情需要倍加留意和细心对

22、待，否则很简单发生危急，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。 如何防止烫伤 烫伤是生活中经常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？ 1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易遇到的地方。 2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打搅，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要慌张失措，应当尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅快速从炉火上移开或者

23、熄灭炉火。 4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别细心，尤其千万不要任凭去触摸。 5.如何安全使用高压锅： 用高压锅做饭，节约时间和能源，很多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题非常重要。 1.使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。 2.在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者翻开锅盖。 3.饭菜做好以后，不能立即拿下压力阀或者翻开锅盖，要急躁地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，翻开锅盖。 如何安全使用刀具 日常生活中常常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锐利、锋利

24、，使用不慎，就可能造成损害。在使用刀具时应当留意： 1.使用刀具时应当留意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具相互开玩笑，以免误伤别人或自我。 2.刀具临时不使用时，要妥当保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 如何安全使用煤气 人们通常把自然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了很多便利，但假如使用不当，它也会造成灾难。使用煤气要留意以下各点; 1.仔细阅读燃气器具等的使用说明书，严格根据说明书的要求操作、使用。 5.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够

25、的氧气，防止煤气中毒。使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒 1.用煤炉取暖，必需要安装烟筒和风斗。 2.定期清扫烟筒，坚持烟筒通畅，假如发觉烟筒堵塞或漏气，必需准时清理或修补。 3.常常翻开门窗通风换气，坚持室内空气新奇。 4.伸出室外的烟筒，还应当加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。如何安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 所以，我们有必要把握以下最根本的安全用电常识： l.熟悉了解电源总开关，学会在紧急情景下关断总电源。 2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4.电器使用完毕后应拔掉电源

26、插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要准时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5.发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情景，应呼喊成年人相助，不要自我处理，以防触电。 6.不随便拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简洁的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进展。如何安全使用电器如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点： 1.各种家用电器用途不一样，使用

27、方法也不一样，有的比拟简单。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自我单独使用。 2.使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停顿使用。 3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要留意避开烫伤。 4.要避开在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅仅会损坏电器，还会发生触电危急 完毕语： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总

28、有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和本领，在紧急时刻我们能用自我的阅历和学问去爱护自我和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 第4篇: 安全主题班会记录表 活动目的： 1、经过本次主题班会，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，增加学生安全意识和自我爱护意识，逐步提高学生的素养和本领。 2、活动中学生

29、经过自我参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 活动过程： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 主持人：同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？ 主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我们假如有一点损害

30、，父母就会很担忧和哀思。 二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我爱护意识 主持人：2023年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊慌地发觉，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟扩散了整个宿舍。为了逃命，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。圆满的是，她们跳下去后就永久的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进展了事故缘由调查，调查发觉造成这次宿舍火灾事故的缘由是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。 多么富有活力的生命啊！转瞬间就永久的消逝了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗？血

31、的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增加我们的安全意识和自我爱护意识，提高我们的安全素养和自救本领是多么的重要。 生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。据统计，去年，我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每一天有40多中学生死于安全事故。同学们，应对危急和困难，我们该怎样办？ 首先，我们要增加安全意识和自我爱护意识，逐步提高我们的安全素养和自我爱护本领。其次，我们要学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地应对危急和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行！ 二、下头我们来进展学问抢答活动，请明白答案的同学快速举手答复。 （

32、1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最终一周的星期一） （2）路口的交通指挥信号有哪些？(红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等) （3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （那固然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。） （4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理？（假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）学生主持人讲到那里 三、争论：我们应当留意哪些方面的安全呢？ 主持人：在日常生活中，我们应当留意哪些方面的

33、安全呢？ （一）要留意课间安全，不大声喧哗，不追赶打闹，上下楼梯不奔驰，不玩耍，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追赶奔驰，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。 （二）体育活动中的安全 常常要参与体育活动，能够增加体质，更好地学习文化学问，但要留意安全： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不相宜运动时穿。 其次、要仔细做好全身预备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锐利物品。运动时要遵照教师的要求，不猛

34、烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。 第四、要在教师或同伴的爱护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按教师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，能够喝些淡盐水，防止中暑；运动后准时擦净汗水穿好衣服，不要马上冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做猛烈运动。 （三）、用电、用气安全 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花

35、、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序操作电脑，在实操室里不随便触摸各种电器。制止在宿舍内私拉电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。 6）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气许多泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。 （四）、游泳时要留意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳

36、场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情景不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 （五）、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车怎样留意交通安全 没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在

37、混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后眺望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得阻碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互追逐，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追赶。 （六）食品卫生安全 讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到小摊小贩购置食物，留意身体安康。 （七）留意人身和财产安

38、全，不把宝贵物品、现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不能理解生疏人馈赠礼物，遇到坏人坏事要冷静、机灵，受到不法侵害时要准时打急救电话或拨打110报案。 （八）发生火灾怎样办？ 1、公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。 2、假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。 3、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 4、远离火场时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 （九）对自我的所作所为

39、也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事。所以，在同学间遇到冲突时，必需要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。自我解决不了的冲突，必需要寻求教师的帮助进展解决。 四、小结： 同学们，学校每个学期都要召开许多次安全教育主题班会，组织各种安全预案演练等等，目的就是为了加强我们的安全防范意识，提升我们的安全素养本领，做到防范在先、警觉在前。为了每一个家庭的幸福，为了创立安全、和谐的学校，为了大家都能安康欢快地成长，让我们携起手来，从今刻做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增加自我防范本领，做到警钟长鸣，为构建和谐学校奉献自已的一分力气！ “珍爱生命，

40、安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种职责，一种行动，所以，我们必需要警于思，合于规、慎于行，必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。 第5篇: 安全主题班会记录表 (一)班会目的: 1.使学生明白一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论: (1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景) (2)总结:情景表演

41、向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救 3、学习防触电学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细争论观看表演后争论: a.提问:发生了什么事他们是怎样做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问还有什么情景可能发生触电危急发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救 (五)稳固总结 1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。 留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，

42、用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白:由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 第6篇: 安全主题班会记录表 目的：学习一些食品安全等学问。 重点：经过学习有关安全学问，使学生在购置食品时要进展选择和鉴别，使学生安全、安康成长。 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和细心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下头就谈谈食品安全要留意什么：

43、1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。 二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够

44、买食品时要进展选择和鉴别，不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气酷热，微生物生殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增加呼吸道防护本领的作用。 三、发生身体不适怎样办？ 1、马上停顿食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下许多干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、消失脱水病症（如皮肤