学校教研工作总结模板9篇.doc

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1、 学校教研工作总结模板9篇 2022年度，信息治理与信息系统教研室以（年度（工作规划）为指导，紧紧围绕“努力建立中医药大学”的宗旨，不断改革创新（教育）教学工作，严密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建立，以促进教师专业成长，仔细完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本年度工作总结如下： 一、本学年治理学院正式成立，信息治理与信息系统教研室在原有的根底上重新进展了整合。为了更好的适应新环境，新形势，教研室重新制定了信息治理与信息系统专业的人才培育方案，师资建立规划。确保今后工作有所可依，有条不紊。 二、本年度我教研室仔细完成了的学校下达的教学任务，详细如下：本科学生治理

2、学原理、医药信息治理根底、信息组织、信息系统分析与设计、医药信息检索与利用、医院治理学、医学信息学、治理信息系统;选修课治理信息系统、医院治理学。尽管教学任务繁重，但教研室各位教师都特别仔细、负责、敬业，仔细给学生备好每一次教案，讲好每一堂课，受到学生及相关部门的好评。另外，教研室还积极协作学院安排，保质保量地完成学院下达的各项任务。 三、进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，订正教师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误熟悉，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校鼓舞教师在教学后积极（反思）课堂活动，鼓舞教师准时总结教育教学（阅历），撰写论

3、文。在各级报刊、各级网站发表讨论（文章），进一步提升科研水平。 四、教科室严格根据高标准、严要求来开展工作，教师保质保量地完成了相关工作任务。教科室在期末组织对每个教师的教研活动记录在册。对相关资料进展收集、整理、装订、归档。 在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的（措施），强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更宽阔的空间，积存更多的胜利阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提信息治理教研室高。 学校教研工作总结2 本学期，我们在市教育局的正确领导和指导下，以党的“十六”大精神努力实践全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实期初制定的各项任

4、务，从我市教育的实际动身，积极探究，为提高教学治理和教学讨论的水平，推动根底教育课程改革，建立师资队伍，提高教学质量做了大量的工作，现简要回忆如下： 一、仔细学习，转变观念，不断提高自身素养和业务力量。 2022年秋，根底教育课程改革的试验工作在我市拉开了帷幕。新课程为我们描绘了一幅美妙的蓝图，同时对我们广阔教师和专业人士提出了更高的要求。面对新形势、新状况，教研室要求广阔教师特殊是直接参加课改试验的教师和教研人员加强理论学习，切实转变观念，提高自身素养。一是积极仔细地参与省市各级培训。2022年底和2022年初，全体教研员参与了由省教研室组织的新教材培训，2022年暑期又有13名教研员参与了

5、省教育厅组织的新课程骨干教师培训，8名教研员参与了由省教研室组织的新教材培训活动，52名骨干教师与教研员一起承受了省一级的培训。二是仔细组织实施试验教师的培训。近年来，教育教学改革、素养教育的实施和教育现代化工程的推动，我市广阔教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已经有了“求变”的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探究阶段，新一轮课程改革犹如翻开了教师心中的一扇窗，豁然开朗，教师们都有一种跃跃欲试的欲 望。在这种状况下，我们要进一步加强理论的培训和行为的引导。本学期初，教研室组织市级教材培训12次，受训人数达600多人。今年秋季的新课程试验教师培训也正在有条不紊地绽开。三是积极参加各种

6、形式的争论沟通活动。课程改革以来，广阔教师和教研员积极投身课程改革，获得了一些珍贵阅历，基于教师合作和沟通需要的对话机制根本形成。一年来，教研室通过教学研讨、座谈会、课改沙龙等活动的开展以及一网一刊(课改通讯、吴江教研网)，多形式，多（渠道），努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，以使广阔教师能准时沟通阅历、体会，了解课改良程，把握课改脉搏。本学期教研室编写课改通讯3期，进行各种教研活动55次，组织课改沙龙5次。 二、加强教学讨论，注意实效，努力提高课堂教学效益和教学质量。 (一)突出教研重点，探求教研工作的新亮点。 我市中小学起始年级整体进入新课程的试验已经有一年了。本次课程改革是一次

7、涵盖教育各个方面的系统改革，课改的工作量大，涉及面广，尤其是在教师的教育观念和学校领导的教学治理理念的转变上有大量的工作要做，为课改工作的顺当进展，我们努力做好以下工作： 1、学科培训。在去年暑期进展的起始年级教师分层次培训的根底上，中、小学各学科教研员利用各个层次的教研活动、利用市、片、校三级教研网络，连续对他们进展包括通识、课程标准解读的进一步培训，组织骨干教师进展教材分析和开示范课，参加学校的集体备课。本学期，我市共有32名教研员和骨干教师参与了省级教材培训，有八百多名新课程试验教师承受了市级培训。 2、调查讨论。依据课改的实际进展，有规划、有目的地对各视导片的试验工作进展专题调研，全面

8、了解一线的教学状况。教研室每位教研员都有课改联系学校，积极参与每一次片课改活动，做到参与活动、了解状况、效劳指导三位同步，与教师共同探讨，一同成长。加强平常面上的辅导工作，努力做到到校必听课，听课必沟通，准时发觉问题，随时引导点拨，以使课改顺当开展。本学期小学集中调研了庙港中心小学、盛泽中心小学、梅堰试验小学、同里二中心四所小学，听课102节，根本上做到每节课都进展了面对面的沟通。庙港中心小学在3月12日还胜利承受了苏州市教研室的课改调研，苏州市教研室的专家充分确定了庙港中心小学在课改中做法和取得的成绩。中学集中调研了吴江中学、盛泽中学、平望中学、黎里中学、芦墟中学、铜罗中学、震泽一中。本学期

9、教研员累计听课687节。 3、推行新的课堂教学评价标准，引导课堂教学改革。近年来，我们以现代教育思想为指导，不断修改和完善中小学课堂教学评价标准，对引导广阔教师改革课堂教学起了积极的作用，第八次课程改革又对教学提出了新的要求，作为教学主阵地的课堂教学改革无疑首当其冲。上学期，我们以第五届“百节好课”、第四届示范课评比活动为契机，努力完善课堂教学评价标准。本学期，我们在做好课堂教学评估的同时，充分发挥评价标准的导向作用，推动全市的课堂教学改革。 4、专题活动。课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，课堂教学在各科教研活动

10、中占有重要的地位。三月份，小学语、数、艺三科一年级教研活动分别在北厍、芦墟、平望小学进行，7位教师上了研讨课，5位教研员作了专题发言，针对前一阶段的试验状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔试验教师对一些问题有了清楚的熟悉。5月份小学进行了“我与课改同行”教学设计、教学论文、教学案例、教学课件评比活动，学校领导重视，教师参与踊跃，活动尽管对各校选送的作品作了数量上的限制，但最终仍收到各类作品233件，远远超过了估计数。在开展各类研讨专题活动中，各学科在任课教师中了解状况、发觉人才，建立一支课改的骨干队伍，发觉和扶持在课改中涌现出来的优秀教师，发挥他们的核心示范作用，这些教师也

11、在活动中得到了很大的提高，如芦墟中心小学的杨昀教师，刻苦钻研信息技术，积极探究信息技术与学科教学的整合。中学数学的鲁剑雄、沈健教师通过教研活动的磨练，成长得很快，分别被评上示范课和百节好课。 5、展现活动。本学期，教育局组织了屡次课改的展现活动，教研室完成了选择示范教师、讨论开课方案、评点教学过程等一系列活动。 (二)锁定难点，探求提高质量的新（方法）。 2023年采纳了新的高考方案，这不仅对高三，而且对整个高中教学的班级设置、教学治理和教师评价等都带来新的挑战，为此，我们和学校一起来探究新的策略。 1、出谋划策。教研室领导参与了教育局组织的对建湖、如东、启东三地高中教学的考察，学到了许多好的

12、阅历。本学期，对我市两所省重点中学、三所市重点中学进展了9天的听课调研。对学校的教师、学生、后勤治理、夜自修状况，对教师的复习教学状况、学生的思想状况和学业负担、生活休息等方面有了全面的了解。和校方就探究相应的教学和治理模式，构建切合实际的新评价机制，提高教学效率，促进治理的科学化等方面进展了有益的探讨。 2、加强辅导。近年来，由于一般高中规模不断扩大，大量新教师涌入高中教学岗位，在高三年级也有不少缺乏阅历的年轻教师。我们仔细听这些教师的课，具体地交换意见，提出有益的建议，并和学校切磋使这些教师尽快获得提高的努力方向和途径。 3、讨论提高。鉴于一些县市的先进阅历，我们组织了全市高三各学科的教师

13、仔细学习考试说明，要求每人写出一篇学习考试说明的（心得体会），要求教师们深入讨论近年来的高考试题，精确把握高考的进展方向;并且通过各种渠道准时了解高考要求及有关信息;针对高考形式的变化和时间的提前，讨论复习策略，讨论如何提高复习课的效率。通过对高考的讨论，来提高教学和复习的针对性、科学性，实现低耗、高效的教学抱负。本学期高考学科都向学校供应了两次以上的推举内容，数学学科请现在高三的四位苏州、吴江学科带头人两次沟通讨论内容、分别供应学校和重点中学参考。 (三)提高教研实效，营造深厚教研气氛。 1、开展多种形式的教研活动，加强教学研讨和沟通。针对各学科的实际，有目的、有规划、有成效地开展形式多样的

14、教研活动。为推动学科教学改革，提高教师教学业务水平，同时也为了提高自身素养，促进专业成长，本学期有多名教研员走进了课堂，投入“炼课”活动，一共上课17节。骨干教师也有多人次在各种教研活动中开课，一批课堂教学能手展现了力量和才华，带动广阔学科教师(特殊是青年教师)积极投入到课堂教学改革中去。吴江教研网建成以来，更新速度快速，信息量丰富，成为教研室上传下达的主要通道，局部教研员还通过网络，和教师们就教学改革中的（热点）问题、难点问题进展热闹的探讨，成为网上的活泼分子。中学地理、英语，小学自然、艺术、数学、英语、思品、语文和幼教9门学科的主页已经建成并投入使用。通过这些活动的开展，有效地提高了教研活

15、动的实效性和时效性，对广阔教师和教研员的成长取到了积极的推动作用。 2、落实课题讨论，指导教学改革。本学期，我们连续组织、带着骨干教师开展各科课题讨论，吸引青年教师参与，努力使课题讨论与培育教师结合起来，与学科教学改革结合起来，与解决学科教学实际问题结合起来。通过以点带面，分层推动，使广阔教师把握课题讨论的根本方法，增加科研意识，擅长在教学中发觉问题，并用科学的方法去解决实际问题。截止本学期，我市教研课题省第三期立项2个，结题2个;省第四期立项3个，04年待结3个;苏州市第一期课题立项9个，已结5个，03年待结4个;苏州市其次期课题立项4个，03年待结1个，04年待结3个;新立项省级3个，市级

16、7个。 3、深入教研实际，探求教研新路。去年九月，省教育厅为推动我省根底教育课程改革，积极提倡各校开展集体备课。我们觉得集体备课制度是能有效地促进教师合作，实现共同成长的以校为本的教研制度。为了了解我市学校开展集体备课的状况，教研室在三月份采纳问卷形式对有关学校进展一次“集体备课实施状况”的调查，调查结果反映集体备课在我市各校有不同的做法，在发挥积极作用的同时，也暴露了一些问题。为此，教研室在总结了一些学校胜利做法的根底上，准时地转发了市高级中学备课组标准要求和备课组成员的一些体会、小结文章。为了引导和标准各校的集体备课，推动备课组的建立，促进备课组有效、有序的运行起到了积极的作用。 三、加强

17、效劳，促进进展，努力构建我市教研新高地。 1、队伍建立。首先是青年教师的培育。年轻教师承受新思想、新理念快，且敢挑重担，勇于实践。课改以来，我市有一大批青年教师脱颖而出，健壮成长。芦墟中心小学杨昀教师初生牛犊不怕虎，英勇地担当了一年级的识字教学研讨课，她自制课件，注意信息技术和学科教学的整合，注意了教师的角色转变和学生学习主动性发挥，收到了良好的效果，得到了广阔教师的全都好评。盛泽中心黄蕴、震泽实小的周玉妹、盛泽实小的王晓奕在大市论文案例评比活动中都获得了好成绩，取得了喜人的进步。二是骨干培育。充分发挥市级骨干教师的带头示范作用，既能促进我市的队伍建立，同时也有利于他们自身的进展，利用各种时机

18、让上好课教师、示范课教师和市级学科带头人亮相开课，一方面是供应舞台，一方面是压担子，促进他们成长。今年上半年，我市又有6名教师通过了考察，成为苏州市学科带头人。 2、加强重点学科教学质量的讨论。小学英语教学在我市起步较晚，师资少，跨班多，容量大等因素始终制约着我市小学英语教学质量的提高。本学期教研室一方面开展了多种形式的教研活动，提高课堂教学的效益，另一方面千方百计提高效劳质量，制定复习规划，供应小学（毕业）班英语复习资料7套，口试测试题7套，大大提高了我市小学英语毕业考试的合格率。今年全市小学毕业考试英语合格率93%，70%以上的学校合格率在95%以上。 一学期来，教研室仔细履行讨论、指导、

19、效劳职能，团结全都，同心同德，奋力开拓，全市教学教研工作取得了较好的成绩，为吴江教育事业的稳步、持续进展作出了应有的奉献。但是，对比“_”重要思想和“两个领先”的要求，对比党和政府对要求，对比人民群众日益增长的要承受高标准教育的要求，我们的工作还有很大的距离，还需要教研室全体教研人员同全市学校领导一起去思索、去探究、去实践，在新学期降临之际，我们要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。 学校教研工作总结3 在上一学年的教研工作中，本人能以积极仔细的工作态度，协作区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。 1

20、、帮忙美术教研室积极申报省级美术课题建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用。以此为突破口，推动一线教师参加课题讨论的热忱，提高科研力量，为教育教学效劳。本人在马教师的指导下，参加了此项课题开题（报告）和课题（实施方案）的撰写工作及开题会的预备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺当开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的确定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题实施方案的修改和整理工作。目前，有关课题的各项讨论工作已全面绽开。 2、仔细组织了全区美术教师根本功竞赛。为进一步提高我区美术教师的业务素养和艺术教育教学质量，加强艺术教育教师队伍建立，培育我区骨干教师，更好地推动学校艺术教育工作的进

21、展，区美术教研室常年开展全区美术教师根本功竞赛，今年的根本功竞赛内容为书法和教学设计。根本功竞赛的开展，不仅使教师们在专业素养方面得到了熬炼，同时，也为广阔教师供应了相互学习与也沟通的时机。 3、学期一开头，在教研室的安排下，本人积极仔细地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中，我以居室的颜色搭配一课的教学设计为内容，在会上与全体美术教师做了沟通。 4、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的召唤，激发对观赏美、制造美的热忱，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知力量，更好的

22、完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马教师一起带着教师们前往参观。 5、仔细组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展现我区美术教师课堂教学水平的重要活动，为此本人积极组织相关教师，通过仔细预备，集体备课，屡次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担当了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进展了美术学科区级公开课展现活动，受到了广阔教师的欢送和好评。 6、组织集体备课活动。在备课中留意发挥组内备课、教研优势，鼓舞各校教师相互听、评课，以有阅历的教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。到达共同学习，共同进步的目的。 7、积极组织我区美术教师到外校听课学习。本学期

23、先后组织了我区教师参与了在65中进行的市级公开课和在滨湖新区46中等学校举办的全市中小学美术学科课堂观摩课的听课活动，使广阔美术教师得到了很好的学习与沟通的时机。我本人还代表蜀山区教师在会上对上述课程做了点评。 8、3月份，组织各校参与由省教育协会主办的全省中小学师生文学艺术作品大赛，区美术教研室积极布置各校仔细预备，并在各校报送的大量作品中进展了筛选，最终，有大量师生作品获奖，取得了骄人的成绩。 9、4月份，仔细组织各校参与蜀山区中小学生艺术展演活动，得到全区美术教师的积极响应，在教育局基教科的帮忙下，顺当完成了此项工作。 10、5月30日，组织参与了合肥市中小学生现场绘画竞赛。从通知、报名

24、到带队参与竞赛我都仔细的做好每一件事，最终我区取得优异成绩。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小学还荣获优秀组织奖。 11、组织教师连续学习美术新课程标准及美术新课程标准解读一书，仔细贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教育教学中进展尝试，不断总结。 学校教研工作总结4 一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改良（教学方法），为提高我校的数学教学质量做出了肯定的奉献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结： 一、坚持理论学习，促进教师素养的提高

25、随着教育理念的不断更新和进展，我们深深熟悉到，教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们依据实际状况，立足校本，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习新课程标准以及数学教学理念，组织教师学习争论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，熟悉教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，让教师从阅历型向专业型、科研型转变。 教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。教师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立

26、学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 二、积极参与和开展教研活动 我们在学期初教研活动规划中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。 本组教师能严格执行课程政策，仔细落实教学规划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的详细要求，切实加强教学过程的常规本学期，教研组7位教师每人都讲了一节公开课。每次公开课，教师们都能仔细讨论教材，写出设计意图和具体教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位教师开

27、课之后，教研组都要在组内开展仔细的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、仔细点评。组内教师之间相互取长补短，互（相学）习，真正做到优质资源共享。通过一学期下来我们发觉教师的课堂教学力量有了长足的进步。 在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 加强教师（网络技术）培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们

28、全组教师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数教师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼 学校教研工作总结5 教育教学工作是学校的主

29、要工作，是学校的生命，而这一工作是由各科的教学工作组成的。因此，科组建立的胜利与否直接影响到学校的教育教学质量。所以，优秀科组的建立是我们小学一项常抓不懈的工作，并且取得了相当的成效。 一、抓教学常规，提高教学质量。 1、健全组织机构，明确职责分工。我校数学科有完善的组织机构(教育主任科组长各任课教师)，有明确的职责分工，如科组长的主要职责是：期初制定学科的（教学工作规划）、教研规划，期末写教学、教研工作总结，质量分析;组织科组教师学习有关理论，帮助教育处开展教研活动，检查教师备课，组织学生开展学科活动等。学校还定期开展科组活动，检查各时期的工作，提出新的要求，帮忙他们解决工作中遇到的难题。

30、2、抓教学治理、抓常规治理。本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并协作教育处连续强化教学五仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。我们要求教师期初要制定教学规划，辅导学习困难生规划;科组长、要制定教研规划;期中，要进展质量分析;期末，各班科要进展质量分析;严格执行课程规划，各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好;（文化）学问考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析;一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，也较工整;并能准时写好教后反思;一学期中全组教师每人

31、听课10节以上，并准时写好听课反思或随感。科组长、备课组长要写出教学教研工作总结，各教师要上交教学论文、教学反思。 3、备课治理。我们要求教师在备课内容的深入上下功夫。而且，确立教学目标，作出重难点的处理，教法的选择，作业的设计等。科组长、教育处还每学期检查教师备课两次，每次都有记录，有总结。 4、作业治理。由于学校每年都有不少的插班生，而且每个年级的学问，要求都不同，所以每个学期的开头，学校都召开科组长会议，要求他们要结合学生实际和教学的需要，综合同级科教师的意见，定出作业的格式，作业本的名称，用什么作业本等。学校每学期检查学生作业三次，对教师在批改作业上好的做法准时表扬，缺乏的地方准时订正

32、。 5、学生治理。数学科虽然学科思想教育性不强，但数学科的教师仍旧把学生的思想教育渗透到学科教学当中。而且每学期初都制定好培优补差规划，按规划做好学习困难生的辅导及优生的培训工作，成绩确有成效。由于抓了教学常规，使学校的数学教学工作有序地进展，教学质量稳步提高。 二、加大教科研力度，提高教师素养。 1、加强理论培训，提高理论素养。 我们充分利用业务学习、科组活动、备课组活动时间及课余时间，组织教师学习;讨论新教材;学习有关课堂教学评价的理论;学习主体性试验讨论的有关理论。在学习中我们要求教师做到“四个结合”：理论学习和理论摘抄相结合，理论学习和心得沟通相结合，理论学习和观摩、点评优质课相结合，

33、理论学习和教师课堂教学实际相结合。 2、辛勤耕耘结出丰硕果。 综上所述，我校数学科组在学校领导的正确的领导下切实取得了肯定的成绩。一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校教研工作总结6 时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回忆一学年的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要状况汇报如下： 1、敬重、支持

34、是开展一切工作的前提。 在学校领导、教师、家长的支持下，在相互敬重的前提下，我们组的教师之间、教师和家长之间、教师和孩子之间建立了公平、民-主、和-谐的关系，这种关系的建立帮忙我们每个人顺当完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思索，多替他人考虑，尽量在相互敬重、相互帮扶，公平、民-主、和-谐的关系下开展各项有益的工作。 2、积极应对，顾全大局，主动担当各项事务。 本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比拟多，但不管怎么样。为了照看学校的整体工作，我们组的每个成员都能积极应对，都能相互合作、公平相处、合作开心、和谐相

35、处的克制种种困难。回忆这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中教师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但教师们并没受到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度仍旧是恳切的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。 3、强化教研工作，争取家长的力气，提高教育质量开展教科研活动。 依据学校教科研工作总体安排，组织本组教师积极参与这项活动，组织六年级学生观看青春期早期教育光碟，通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研规划并征求意见，教师之间探讨沟通制定了适合的教研课题，随着实施的进展，相互沟通，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些根本

36、的理论学问和的外出学习、网络论坛中沟通到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中消失的新状况，存在的问题和遇到的难题。 4、帮助领导做好（其它）日常工作。 做好上传下达的联系工作，做好调代课的统计工作，做好各种事情的催促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的分散力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为抱负的今日。 学校教研工作总结7 一年来，学校领导积极贯彻学校体育工作条例，以培育德、智、体、美、劳全面进展的学生为办学方向，狠抓体育常规教学，积极促进学生体质安康进展，学校体育教研组在抓好课堂

37、教学的根底上，坚持以田径为特色，抓紧、抓实课余训练，积极参与市、区各级竞赛，先总结如下： 1.领导重视，体育工作开展顺当 1)、学校领导高度重视体育工作，历任校长都亲自抓这项工作。体育是学校全部工作中的一大内容，任务比其他教研组繁重，学校领导的支持使我校体育工作的开展得以顺当绽开。比方刚开学，书记特别关怀体育办公室的改建，一次次的提出改良建议，并安排工作人员施工，现在我们体育组的有了空间大、设施齐的办公室。开学没多久，学校立刻召开学校体育组工作会议，布置本学期的重大体育工作，并广泛征求教研组各位教师的意见，教研组提出了播送操体育教师在操场监视等，盼望能记一些课时的要求学校立刻商议后也得到满意。

38、在重大体育活动上校长和书记都高度支持，一路开绿灯，从教务到政教到总务，各行政部门积极支持体育工作的开展。总务上只要体育组提出的意见合理立刻就实施，比方要求给训练的学生供应早点，学校校长、总务立刻同意并和食堂联系好，保证每天供应。本学期的四课评比需要全体教师参与，学校教务立刻调课，保证教师的学习时机。在今年的校运动会上，校长提出搞入场式竞赛，全校班主任立刻行动，在期中考试后短短的一个星期，利用全部的课余时间，训练学生，使校运动会的入场式班班有（口号），班班有表演，整个入场式气氛浓烈，给学生一次深刻的教育，使学生正确熟悉了体育的魅力和重要性。 2)、关注学校运动队的进展。我校是体育传统学校，但是在

39、目前的形式下，招收优秀运发动特别困难，学校领导关注运动队的梯队进展，对招收和扩大运动队特别关注，全力支持学校训练的改革和校内运发动的进展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持体育工作。学校为棋社特地安排了电教室，使学生可以在网上进展实战联系。本学期为全部运发动添置了新的钉鞋，每次学生参与竞赛，学校都安排好后勤保障，在经费上给体育组的支持。 3)、学校场地设施添置。本学期由于学校改建，一些器材丧失，开学初，体育组开出了一系列体育器材的添置要求，一个星期内，学校把全部的器材购置好，使我校的学生运动器材得到极大的扩大。 2.体育常规工作 1)、体育组现有六名体育教师，其中一名兼职体育器材和场地保

40、管员，每人每周要上十六节以上的课，学校升旗、播送操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责。依据二期课改深入进展，我校依据学生特点，合理选用教材，逐步转变以往的教育模式，正确处理教学与强身健体的关系，在体育课上采纳各种手段，诱导学生练习，使得体育课活动手段不单一，极大地激发学生参与体育熬炼的积极性，活泼了课堂气氛。同时，每天下午第三节后，学校体育场地全面对学生开放为学生在体育活动中得以自主进展。 2)、运动队训练工作：每周一至五早上要带（田径运动）队、（篮球）队、棋社的训练，工作量是很大的，也是比拟辛苦的，但是教研组本着高度的工作责任感，发扬奉献精神，同心协力，努力把学校的训练工作做好。现在我校

41、有四个田径班，根本到达每个年级有一个体育班，同时体育教师积极选拔和扩招好的苗子，把优秀的体育根底学生招收入运动队。 3.本年度学校竞赛 1)、阳光体育启动仪式 依据教育局的指示，10月份进展了阳光体育冬季（长跑）启动仪式，仪式包括了校长和运发动发言、领导领跑全员参加和发枪仪式，本次活动鼓励了学生的安康意识，同时各班进展了一次课间跑的质量提高。 2)、秋季田径运动会 在运动会上开设了12项竞赛，各年级组共有三百多名学生获得了竞赛前六名，并获得了奖状，同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次。 3)、冬季跳踢竞赛 竞赛开设绳毽三类四项，既有团体竞赛也有个人名次，通过这样的活动，学生对绳毽

42、的兴趣极大提高了。 4.一年来我校在体育方面取得的成绩 主要成绩： 1)、第一届青少年运动会初中男子甲组团体第一名。 2)、第一届青少年运动会初中男子乙组团体第九名。 3)、第一届青少年运动会初中女子乙组团体第一名。 4)、第一届青少年运动会初中男子篮球第六名。 5)、第一届青少年运动会初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。 6)、第一届青少年运动会初中组（中国象棋）团体第七名。 7)、第一届青少年运动会初中女子（围棋）团体第三名。 8)、全区播送操竞赛第九名。 9)、第一届青少年运动会（羽毛球）竞赛团体第七名。 10)、上海市奉贤中学杯锦标赛（铅球）第一名、（标枪）其次名。 11)、嘉

43、定区校园田径运动会各项名次。 5.努力的方向 田径始终是启良中学传统工程，几十年来兴盛不衰，但是最近几年受到环境、升学压力的影响，我校的体育工作还有很多的工作要做： 1)、要连续倾注人力、财力办好以田径为主的体育班，从六年级到九年级各年级都要有体育班，同时要从课程设置、教学等方面进展改革，使运发动安心训练，安心学习。 2)、在招生方面，利用我校前几年在区统考和中考方面取得的成绩加强宣传力度，使学校较好体育方面有特长、特殊是田径人才要招进我校学习训练。 3)、进一步提高体育教师物质待遇，缩小与主课教师的差距，激发体育教师的积极性，能使体育教师感受到校领导的关怀与支持。 4)、要连续提高体育课的质

44、量，使全体学生在把握体育与健身的根本学问、根本技能的同时，培育学生的创新意识，适应社会进展的需要。 学校教研工作总结8 本学期，依据期初制定的工作规划及本着面对全体学生共同进展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关怀重视下，以及全组教师共同努力协作下，较好的完成了各项任务，到达了预期的工作目标，并取得较抱负的成绩。下面就本学期各项工作开展状况，以及所获得的成绩、存在缺乏作一回忆总结。 1.20_体育教学工作 抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必需仔细钻研教材，写好规划，备好课，进而仔细努力的上好每堂实践课，避开体育课堂教学的不标

45、准及随便性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大局部教师能依据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际状况，合理选择体育教学内容，科学安排运动负荷并表达因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采纳较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参加的积极性，保证了课堂教学任务的顺当完成。通过师生良好的协作，不同根底的学生身体各方面都得到了相应的进展，并促使了整体教学质量效果的提升。 2)、根据学校及教务处的要求，依据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展集体备课活动。通过

46、共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采纳的教学方法。同时也依据现有的学生特点，学校现有场地器材等状况，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、工程设置、难度、评价等方面根本统一，从而保证了体育教学正常有序、公正公正的开展，使全体学生得到全面均衡的进展。另外，大局部教师都能根据教学规划进度仔细备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。 3)、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素养力量水平较差的现状，初三年级任课教师能团结全都，统一熟悉，仔细抓好课堂体育教学及中考加试工程的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并依据实

47、际状况，面对全体学生，严格要求，合理安排教学内容，细心组织学生开展练习。通过教师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素养与活动力量得到相应的进展提高。在中考体育加试中我校平均分39.90，也是历年体育中考中的一次，到达市平均水平。 4)、一学期来，通过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既把握了肯定的体育学问、技术、技能，且也熬炼了身体，进展了素养、体能、活动力量，提高了安康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的仔细组织，使活动开展都较顺当正常，本学期课堂无身体损害事故消失。 2.抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务。 本学期，为了迎接并参与太仓市中小学阳光（体育运动）联赛的相关竞赛，学校先后组建了校中国象棋队、校（乒乓球）队、校男女