学校课外活动总结五篇样式.doc

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1、 学校课外活动总结五篇样式”查看。 学校课外活动总结1 纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面进展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和（爱好），进展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效

2、果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动安排的状况下，让学生做自己的仆人，学生自己打算活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织力量的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急迫，但（方法）、（措施）过于简洁，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展治理方法的培训工作。 2、体育活动方面。主要是依据学校的安排，进展了各类体育活动，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余（文化）生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，

3、没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。 3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进展了相关训练，提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、（素描）等方面有了很大的进步，并在学校进行的活动中成绩优异，下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、音乐方面。与音乐教师协商，本学期主要是组织学生开展了（音乐观赏）等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进展了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育

4、工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 9、依据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。 总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育

5、教学推波助澜。 学校课外活动总结2 一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制规划。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来欢快，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析 我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动，很喜爱体育课，喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机，为学生身心的进展打好根底。通过体育活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生共性进展，培育优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成状况 本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使课

6、外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。 三、主要（阅历）和体会 1、我每次活动都会提前预备。有班主任或任课教师负责，师生同乐。 2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题力量，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。 3、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教

7、师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改良方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生力量供应了更好的园地。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与（其它）各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。 学校课外

8、活动总结3 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展

9、，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。（毕业）生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要（渠道）。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证 我

10、们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事其次课堂辅导教师工作、深受学生欢送者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在其次课堂活动中有新的制造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会成认者获此奖。另

11、外，可实行外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素养。 三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 学校课外活动总结4 兴趣既是学习的动力，又是激发制造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学习能常常保持长久而稳定的兴趣。

12、 在小学阶段学生应具备的各种力量中，朗读力量应居首位，学生假如不完善地把握在个工具，就不行能地完成各科的学习，由此可见培育小学生的阅读力量是非常必要的任务，大量的心理学家讨论和实践说明，小学生良好的学习习惯、留意力、意志、品质等心理素养不够稳定，尤其男孩对学习兴趣不够深厚，在学习上存在着不少的问题，随着年级的上升，学问内容和难度的增加，导致他们学习力量、效率和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的心情，长期下去势必会影响今后的学习。如何转变现状，就要多渠道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。 活动开展的常常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，

13、学生的（兴趣爱好）广了，学习的积极性也高了。 通过开展（故事）演讲竞赛，提高了朗读力量和口语表达力量以及课外收集资料的力量，激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培育了学生学习的自信念。 学生通过兴趣活动把握了很多良好的（学习方法），也提高了学习成绩。 兴趣小组是孩子们宠爱的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，在课堂教学中假如也能关注学生的兴趣，注意学生的兴趣体验，就能让学生学得主动积极，学得轻松开心，学得确有成效，真正提高学生学习的效率。 学校领导表示，现在教师们很辛苦，但是通过努力，教育办出了特色，有的家长带着孩子来报名参与兴趣小组。并表示将来还要添置许多设备用于开展活动，兴趣小组的

14、活动肯定要持之以恒的开展下去。 学校课外活动总结5 本学期依据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各

15、种活动的骨干力气;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、（乒乓球）等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”肯定

16、活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间;四定辅导教师;五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，忽视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。 总之，要全面提高学生的

17、素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。 学校课外活动总结五篇样式相关（文章）： 学生课外主题活动总结文本5篇 学生课外系列活动总结文本5篇 学生集体课外活动总结文本5篇 学生课外实践活动总结(精选5篇) 校园课外活动总结5篇范文 校园课外活动总结范文精选 校园读书活动总结5篇2023 文体活动总结范文4篇 英语课外的活动总结 课外读书活动总结五篇