学生顶岗实习管理方案(多篇).docx

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1、 学生顶岗实习管理方案(多篇) 第一篇：学生顶岗实习治理方案 学生顶岗实习治理方案 职高毕业生的就业安置工作事关学生切身利益，事关学校社会声誉，事关学校办学效益。为了切实抓好201*年我校学生顶岗实习工作，顺当完成201*年职高学生顶岗实习安置任务，结合我校实习学生的实际状况，特制定如下实习治理方案。 一、组织机构及职责 1、顶岗实习治理领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx、高二年级班主任 2、领导小组下设办公室： 主 任： 成 员：xx及高二年级班主任 （二）职责 3、领导小组职责 （1）争论并通过本次顶岗实习治理方案；负责对学生的政治思想教育、学生在校期间的鉴定、学生顶岗实习

2、的资格审查和学历证明等相关工作； （2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹； （3）负责解决顶岗实习过程中消失的各种问题。 4、办公室职责 (1)负责本次顶岗实习方案的详细实施；搞好顶岗实习的宣传发动、就业指导等工作，完成岗前培训； （2）负责对拟参与本次顶岗实习企业的考察、推举； （3）负责对学生顶岗实习期间的跟踪效劳与治理； （4）妥当解决学生在顶岗实习期间消失的各种问题； （5）负责将学生安全护送到实习企业； （6）负责搜集与顶岗实习相关的档案资料并整理归档。 二、详细操作步骤 1、12月1日12月10日，联系、考察顶岗实习单位； 2、12月11日12月20日，顶岗实习学生岗前培训，完

3、善相关手续； 3、12月21日12月25日，顶岗实习学生体检； 4、12月25日12月26日，学生放假回家作预备，预交车费； 5、12月27日12月30日，学生到相关企业参与顶岗实习。 备注：学生顶岗实习一年后，学生到学校参与毕业考试，然后由学校推举学生正式就业。学生正式就业以后学校跟踪效劳三年，维护学生的合法权益，保证学生舒心工作和生活。 三、实习治理 1、学生顶岗实习期间的治理考核由实习单位和带队教师负责，学生实习完毕由实习单位出具实习鉴定表。实习期间，学生与实习单位签订劳动合同，学生必需严格遵守劳动法和实习单位的劳动纪律、规章制度，自觉听从实习单位的领导和治理。实习期间学生要相互帮忙、相

4、互关怀，要时时到处维护学校在实习单位的形象，时时事事展现现代中职生的素养。对于影响学校和实习单位形象、违犯纪律和制度的行为，学校根据相关规定赐予纪律处分，实习单位依据相关规定处理，情节严峻造成经济损失或触犯法律的，学校不予发放毕业证书，并根据程序追究经济责任或法律责任。 2、实习期间学生的福利待遇。根据实习单位的福利待遇执行。根据国家规定，学生在实习期间不再享受国家助学金补助。在学生完清学校全部费用的前提下学校不再收取任何费用。 3、实习期间的安全责任由实习单位、学生家长及学生本人负责。学生违反纪律、不听从治理、违反操作规程或在治理之外的时间造成安全事故或者其他包括经济民事责任的由学生自己担当

5、，触犯法律的，根据法律程序依法处理。学生在工作期间造成损害事故的由实习单位根据法律程序解决，学校负责与实习单位协调解决。 4、原则上实习学生只能在学校联系的单位参与实习，假如有个别学生不情愿到学校指定的单位实习或者不情愿出去实习，必需由学生本人书面申请家长签字同意学校批准，由自己或者家长联系实习单位，学校不再对这局部学生治理和监控。学生实习完毕由实习单位出具实习鉴定表。 5、本次学生顶岗实习的根本原则：学校组织、学生自愿、双向选择、跟踪效劳。 6、实习学生与学校签订的实习申请表、实习承诺书必需由学生家长或者托付人的亲笔签字。 xx县xx职业技术学校 xx年12月12日 其次篇：财经系顶岗实习学

6、生组织治理方案(草案) 财经系顶岗实习学生组织治理方案（草案） 为了更好的开展财经系201*级顶岗实习工作，在学生顶岗实习后, 建立实习网络，发挥学生干部的作用，保证学生顶岗实习期间思想稳定、心理和谐，帮忙学生顺当完成顶岗实习任务，避开消失学生思想引导、心理疏导的工作空白，提高学生心理调适力量，培育学生良好的职业素养，促进学生思想道德素养、科学文化素养和身心安康素养协调进展，以阳光心态走向职业人生。 模式一：实习小组组长组织。辅导员要依据所带班级学生实习的状况,按所在学生分布状况,成立若干个实习小组（以10人为单位）,推选出本班实习总负责人和实习小组组长,建立实习网络,组建班级组织机构，建立信

7、息汇报反应机制。模式二：学生会主席、部长组织。依据各批次、各实习点实习学生名单，任命学生会主席团或部长作为各实习点的联系人，以20人作为为治理单位，准时向系学生工作办公室及系部汇报各实习点的工作状况，同学们的思想动态等。学生会组织可以结合在校文化活动期间熬炼形成的制造天赋和拼搏精神，充分展现我系学生的组织协调力量和文化风采。依据实习点的详细实际可以在公司举办各项文艺汇演、体育竞赛、评优评比等活动，让顶岗实习学生参加到实习企业的文化活动中去。通过校企文化的深度融合，使学生不断受到企业生产第一线环境的感染、熏陶，养成良好严谨的职业习惯，同时深化了对职业岗位的感情。 模式三：入党积极分子组织。充分发

8、挥入党积极分子的先锋榜样带头作用, 尽可能多地收集各种有关实习过程中的信息,把握学生的各方面动态，准时做到教育到位，治理到位，效劳到位。把顶岗实习中入党积极分子的工作表现作为入党积极分子推优入党的一项考核内容。 模式四：临时心理委员制度。在各实习点指定一名心理委员，充分发挥心理委员的朋辈辅导作用。心理委员由班级心理委员或党团学生干部担当。心理委员对消失心理问题的学生要准时与实习指导教师、辅导员教师报告，并准时赐予学生供应朋辈心理辅导。 财经系学生工作治理办公室 201*.6.27 第三篇：物流效劳与治理专业学生顶岗实习方案 物流治理专业学生顶岗实习方案 一、顶岗实习的目的 顶岗实习是学生完成教

9、学规划规定的全部课程的学习后，必需进展的最终一个重要的实践环节。通过这个阶段的熬炼，能培育学生具有综合应用所学根底理论、专业学问和操作技能，独立分析、解决一般物流问题的力量，使学生受到职业技能的根本训练，到达培育目标的要求，为早日找到一份好工作打下一个坚实的根底。 二、顶岗实习的目标 (一)学问目标 把握企业的货物的选购、进库、库位治理、商品的爱护和养护、盘点、出库、货物的运输跟踪等工作过程和相关的单证制作，能够对企业的物流信息进展分析，提出企业物流解决方案。 (二)力量目标 能够应用所学的专业学问和技能，具备一般物流设施操作技术及方法，能够进展选购规划编制，生产现场的质量掌握、进出库治理、货

10、物运输跟踪；并具有与其他员工有效沟通的力量；能准时处理与工作中消失的质量、技术与治理方面的问题。通过实习到达选购员、质检员、理货员、仓储治理员等工作的力量。 (三)德育目标 培育学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会进展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的力量。 三、顶岗实习的根本程序 1、参与顶岗实习的资格：学生必需按教学规划学完全部课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必需是企业一线的专业技术岗位，不能跨专业实践。 2、顶岗实习的根本程序 顶岗实习实行院内指导教师和实习单位指导教师联合指导的方法。 （1）学生离校前，由校

11、内指导教师完成以下工作：结合专业制订顶岗实习根本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的限选范围及提交成果提出详细要求；编制顶岗实习托付书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习根本要求发送到实习单位；在接到托付单位的回执后，按学生顶岗实习担当的专业工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。 （2）顶岗实习完毕后，由实习单位指导教师填写顶岗实习报告指导教师评阅表，客观评价学 1 生在顶岗实习中的工作态度、任务完成状况，以及对其力量水平、顶岗实习总结成果给出评价意见。最终，单位签署意见后寄给校内指导教师（实习成果上交时间由校内指导教师通知学

12、生）。 四、顶岗实习的根本要求 1、坚固树立“安全第一”的思想，圆满完成顶岗实习任务。 2、顶岗实习的岗位必需是专业技术岗位，指导教师必需具有专业技术职称。 3、学生离校参与顶岗实习之前必需与校内指导教师取得联系，明确各项实习任务。在实习期间学生每周应通过电话、邮件、等方式主动与校内指导教师汇报顶岗实习及实习报告撰写状况。 4、顶岗实习的工作内容限定在选购、仓储、配送、生产质量治理等方面。 五、顶岗实习报告内容要求 顶岗实习报告的内容要不少于30005000字，详细的内容包括： 1、实习的主要内容。照实习的目的、任务，在何单位实习，做什么工作，工作内容是什么。 2、实习中的工作表现。即在实习中

13、自己的学习、工作表现、态度怎样，有没有按单位要求做，做得好与否。 3、自己在实习中有什么收获与体会。这局部是重点。 4、存在问题。写出自己在实习中暴露出来的在学习、工作、性格等方面的缺陷和缺乏，明确今后努力的方向。 5、对实习教学环节提出改良意见。 第四篇：学生企业顶岗实习方案 学生企业顶岗实习方案 学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业力量形成的关键教学环节，也是深化 “ 工学结合 ” 人才培育模式改革、强化学生职业道德和职业素养教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快能够将所学专业学问、所形成的力量与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位

14、的零距离接触，使学生快速树立起职业抱负，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培育质量。为加强校外实习的组织治理，提高实习质量，对工学交替、顶岗实习教学安排及治理方法规定如下： 一、成立顶岗实习组织机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 组员： （二）工作小组 组长： 副组长： 组员： 二、分工明确，责任到人 1、顶岗实习治理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建立。 2、招生就业办职责： 仔细选择实习地点，与实训基地签订工学交替、顶岗实习协议。负责与企业与之间的协调与沟通；做好实习过程中学生的治理与专业教师的协调工作；做好学生在企业边实习边补课的安排与协调工

15、作；收集整理企业需求信息，学生实习过程中的反应信息。 3、教务处、实习处职责：制定实习大纲、实习规划，制订实习规程。工学交替与顶岗实习大纲是进展实习的指导性文件，是制订实习规划、组织实习和 1 对学生进展考核的依据，须按教学规划及专业培育目标来制订。详细内容应包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的岗位，顶岗实习的程序与时间安排；学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考核方式。顶岗实习完毕后评定学生等级，并给优秀学生颁奖。 顶岗规划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习规划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。 4、实习指导教师的职责： （1）指导

16、实习： 指导方式：指导教师定时、定点到工厂现场指导、电话指导、在线指导等方式，现场指导教师有规划地合理轮换。 指导内容： 结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出详细的实习进度规划。仔细组织学生学习大纲和详细的实习规划，讲明时间安排和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习单位状况和实习应留意的事项，执行实习纪律。与企业指导实习教师共同依据学生的实习岗位对专业力量、专业素养等进展指导。 （2）到公司企业给学生授课：按教学规划安排好教学，同时注意专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。 （3）对学生实习进展考核：实习期间检查实习质量，与企业共同对学生实习状况进展考察，并

17、给出阶段性考核意见。实习完毕前，与实习有关人员共同对学生实习成绩进展考核，写好实习总结。 （4）教师自身下厂实习。边指导边完成下厂实习任务，深入企业生产一线，积存岗位实践训练，提高“双师”素养。 （5）把握主管班级学生全部相关信息，通过电话、网络予以指导。对分散的学生，除现场指导外，至少每周与学生和企业各联系一次，把握全部学生在企业实习的状况等信息资料，做好与学生联系指导的记录。 5、主管辅导员职责： （1）安全教育治理、（2）政治思想教育、（3）职业道德素养教育、（4）实习前发动，讲明实习目的、实习纪律。、（5）治理方式实行现场治理、电话治理、在线治理等方式，做好与每一个学生的联系纪录、（6

18、）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，把握全部学生在企业实习的状况等信息资料。 6、学生的职责 1）工学交替模式适用于一年二期、二年二期的学生，但这种新的模式尚处在讨论试验阶段；2+1模式适用三年级学生。年龄符合法律规定的才能参与。 2）外出顶岗实习的学生应书写 “顶岗实习”申请书，经家长签字(推举访问：)同意后再报学校主管实习的治理领导小组，经签字同意前方可离校进展实习（申请书交学生科备案），同时在教务科办公室领取顶岗实习鉴定表，填写好毕业生登记表等。 3）为确保工学交替、顶岗实习期间学生的人身安全，圆满完成实习任务，实习期间必需严格遵守规章制度。

19、三、严守纪律，标准行为 1 、学生实习期间要常常与学校及指导教师保持联系，留意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向主管教师供应的联系方式正确有效，如因供应的联系方式消失问题，一切后果自负。 2 、在外实习期间要留意交通安全，遵守交通规章，保管好自己的珍贵物品，不要轻信生疏人，不要上当受骗。 3 、在公司企业实习期间，要根据公司的规章制度办事，严格遵守车间内安全治理制度，遵守操作规程。 4 、在外实习期间不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。5 、不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍。 6 、制止酗酒、打架、赌博及从事传销活动。 7 、保持高度警觉，不要轻信他人介绍好工作的谎话，以免

20、误入传销等非法组织，以免上当受骗。 8 、自己联系的实习单位必需经学校核实确认后，方可去实习。 9 、离开原有的实习单位，另去其他单位工作必需经学校同意，并与学校保持联系。 10 、过年期间要留意人身安全，制止燃放鞭炮。 11 、外出要结伴而行。 12 、实习圆满完毕后，按时返校。 13 、学生在实习期间，不得请假。如有请假，必需取得证明，经企业主管部门和指导教师批准，否则按旷课处理。学生实习期间，集体住宿的学生，不得外宿。 14 、坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。 15 、敬重公司全部员工，虚心学习，搞好与实习单位员工的关系。 16 、做好身份转换，调整好心态，对公司负责，对

21、岗位负责，听从安排，仔细履行岗位职责。 17 、仔细完成好实习任务，专心钻研，留意将在学校所学学问和专业技能与岗位力量的转换，真正实现零距离对接。 18 、仔细做好实习日记，写好实习总结，向主管指导教师提交工学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作状况报告（每份上都必需有企业导师的签字）。19 、严格遵守工厂的操作规程，留意安全，严格遵守公司企业的纪律及规章制度。 20 、留意维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。 第五篇：学生顶岗实习治理制度 学生校外顶岗实习治理制度 顶岗实习是学院充分利用企业的技术、设备及环境等资源，通过校企合作，培育学生综合素养、动手力量，缩短学生走上工作岗位的适应期

22、，提高就业竞争力量的有效途径。顶岗实习是实现工学结合人才培育模式的重要手段，最能表达“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”。为进一步标准学生顶岗实习的各项治理工作，结合我系各专业的实际，特制定本制度。 一、总则 1、依据国务院关于大力进展职业教育的打算文件精神，高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。顶岗实习安排在学生毕业前的最终一学期进展，原则上保证学生顶岗实习时间在半年以上。 2、顶岗实习是专业教学规划中一个重要的教学环节。系部负责顶岗实习工作宏观指导、检查、评估及重大问题的处理。专业教研室详细负责各专业学生顶岗实习的组织治理和实施工作。 二、顶岗实习的安排 1、学生顶岗实习前

23、，应完成专业课程学习，通过各类考试(含补考)、考核，完成规定所修学分。 2、顶岗实习单位实行系部统一安排和学生自主联系相结合的方式。 3、学生参与顶岗实习前必需签订顶岗实习安全协议书，在顶岗实习期间，必需遵守国家的法律法规和所在企业的规章制度，做到爱国、爱校、爱厂，不得无故离开顶岗实习单位。 4、学生必需参与由系部和顶岗实习单位组织的岗前教育、安全教育和就业指导后，才能进展顶岗实习。 5、专业教研室对所负责专业的每位同学指定校内指导教师，并填好顶岗实习指导教师安排表。 6、指导教师每星期至少联系1次所负责学生，了解学习动态、解决学生顶岗实习过程中的工作、思想和生活问题，催促学生填好顶岗实习手册

24、，填好顶岗实习过程治理档案。 7、顶岗实习完毕后，收集学生顶岗实习手册，填写顶岗实习考核鉴定表。 三、顶岗实习的岗位要求 1、学生要学习并遵守企业的各种规章制度，要敬重企业领导和师傅，听从企业领导和师傅的治理教育，刻苦钻研，努力提高专业技能，积极完成企业交给的各种任务。擅自离开顶岗实习单位、不参与顶岗实习或不能完成顶岗实习任务者，顶岗实习成绩鉴定为不及格。 2、学生应仔细将理论和实践相结合，勤于动手，虚心好学，仔细完成顶岗实习日志。在顶岗实习期间不得从事与岗位无关的工作。不做有损企业形象和学院声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。 3、学生在实习期间要按时作息，不迟到，不误工。严格遵守请假制度，

25、学生在实习期间，病假需要医院证明，一般不准请事假，特别状况须经实习单位领导审批，方能请假。 4、学生要遵守社会公德，言行有礼，发扬艰难朴实的作风，爱惜公物、节省水电。因严峻违纪或工作懒散被企业退回的学生，系部将按有关制度处理。 5、学生要保持通讯工具的畅通，随时与校内指导教师和辅导员保持联系，汇报在实习过程中的思想、工作等方面的表现。 6、学生在顶岗实习期间，确有正值理由不得不终止在企业顶岗实习的，应先向系部提出书面申请，经同意后，再向实习单位提出书面辞职报告，经实习单位批准并办好离职手续后，方可离开顶岗实习单位。未经允许，擅自离开顶岗实习单位者，系部将按有关制度处理。 四、顶岗实习的安全治理

26、 1、学生上岗前需和企业签订顶岗实习安全协议书。 2、学生在实习期间要积极参与企业安排的各种安全生产教育活动，无故缺席者，顶岗实习成绩鉴定为不及格。 3、学生在实习期间应严格遵守顶岗实习单位的安全制度，重视安全工作，防备和杜绝各类事故的发生。不得违反岗位安全操作规程，未经同意，不得动用机器设备、材料、产品，确有需要，经请示得到许可前方可使用。 4、学生在实习期间要留意防火、防盗、防有害气体，要留意安全用电，下班时要关闭各种电器开关。否则，所造成的损失由实习生本人担当。 5、学生在实习期间不得酗酒闹事、打架斗殴、参加赌博。不得到江河、湖 泊游泳，不得登高弄险等。学生上下班要切实留意交通安全，不能晚归或夜不归宿。 6、学生在实习期间应严格遵守国家法律、法规，如因本人违法而造成的一切后果，由学生本人担当。 五、顶岗实习的考核 1、学生在顶岗实习期间承受系部和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程掌握和考核，实行以企业为主、系部为辅的校企双方考核制度。 2、顶岗实习完毕后要提交纸质顶岗实习考核鉴定表、顶岗实习手册、企业工作经受证书，顶岗实习期间工作电子照片3张（电子档，一张企业背景照片、两张工作现场照片）。 3、顶岗实习资料201*年5月31提交给相应校内指导教师。 六、其它 本制度自公布之日起执行，解释权归信息工程系。 信息工程系 201*年12月20日