学校管理的规章制度学校管理规章制度的管理限度(五篇).docx
《学校管理的规章制度学校管理规章制度的管理限度(五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校管理的规章制度学校管理规章制度的管理限度(五篇).docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 学校管理的规章制度学校管理规章制度的管理限度(五篇)学校治理的规章制度 学校治理规章制度的治理限度篇一 二、严格执行规章制度,积极维护校园秩序,帮助学校处理各种违法违纪行为。 三、外来车辆一律不得进入校园,外来人员进入校园须填写会客登记单,离校时应交还会客登记单。 四、本校学生一律凭星城中学学生证和班主任和政教处签发的出门条进出校门。 五、定时启闭校门。早7:00,晚6:40。上课期间,校门关闭,保卫人员在校园内巡察,发觉可疑人员驱除出校门。 七、物资出校时,应严格查验有关部门开具的出门证,做好记录。发觉手续不符合规定,应马上拘留,并向有关领导汇报。 八、为加大学校安全保卫工作力度,学校另安
2、排行政领导带班值日,全天巡察校园。 九、保卫人员着装整齐,佩戴袖标,文明执法,承受学校工作安排。 十、学校对保卫人员做好平常考核记录,对表现突出人员,报有关部门另行嘉奖;如有失职行为,要追究相应责任。 学校治理的规章制度 学校治理规章制度的治理限度篇二 为了进一步加强教学治理,标准教师的教学行为,依据我校的实际状况,特制订本校教职工日常工作考核与嘉奖方案,内容如下: 一、备课 1、熟识课程标准和教学内容。要仔细学习新的课程标准,钻研任教学科的教材,明确本学科的教学任务,编排体系与构造,在了解本学科全程教材的前提之下,深入钻研本学年的教材,以及它在整个小学教材中的地位和作用,精确把握各单元之间的
3、前后联系,明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。 2、仔细制订学科教学规划。教学规划应包括以下内容:教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容,复习、考试的时间安排等。 3、备课要讲究有用性,要建立“以学定教”的教学理念,表达出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅,平行班级应建立备课小组,定期讨论教材教法,商讨、沟通备课体会,教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周预备教案,仔细研读教材、参考教案或者备课手册,杜绝无教案上课。 二、上课 1、严格按课表上课,不得随便调课,课务调整应经过教
4、育处批准。 2、遵守课堂教学常规,提前预备好需用的教具,预备铃时应进课堂,上课时不擅离课堂,无特别缘由不坐着上课,不做与本课无关的事,学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务,不得拖堂,以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生,不责令学生退出课堂,严禁体罚和变相体罚学生。 3、上课要以学生自主探究、合作沟通为主要方式组织教学,适时地运用现代技术手段,提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性,使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中;教师能依据详细的教学内容,引导学生开展有效学习,表达自主探究、合作沟通等有效方式。课堂上,教师要面对全体学生,敬重学生共性,允许不同的学生
5、从不同角度熟悉问题,用不同方式表达想法,用不同的学问与方法解决问题,尤其对学习有困难的学生赐予切实帮忙,急躁解答学生疑问,让学生在学习过程中获得胜利体验,在学习过程中建立自信念。 三、作业 1、学生方面 作业质量:视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。 作业数量:检查时依据各学科的详细状况给分。 2、教师方面 作业内容与形式:细心设计,内容与形式要切合教学与学生的学问水平,作业量轻重适度,避开机械性、重复性的抄写。 批改格式:以区教研室学生作业书写与批改标准标准批改的格式、批改符号和综合等第的评价。 批改态度:批改要准时、仔细、细致,对学生作业中倾向性的问题要准时予以评讲。 四、辅导 1、辅导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 管理 规章制度 限度
限制150内