学校竞聘演讲稿8篇.docx

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1、 学校竞聘演讲稿集锦8篇 此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是由于我来自班主任工作的 第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由根底薄弱校到县级一类校的进展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与缺乏，学校中层干部竞聘演讲稿。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作建议，充当一名马前卒。 首先我认为德育干部应正确熟悉班主任工作。在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来对待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作

2、必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的安排要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个效劳者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“准时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关怀的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个教师和学生偶然摩擦起火时，我有力量做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任成认错误，这里，表达的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后

3、防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他风雨同舟。假如在他最疲乏的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要愿做一杆枪，竞聘演讲稿学校中层干部竞聘演讲稿。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作降临时，要虚心纳谏，博

4、采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光芒绚烂的德育硕果。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作规划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作消失了漏洞，缺乏了实际的效果性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已把握学问的多少比的是把握学问承受信息

5、的速度，速度打算效率，效率打算业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创立本校早就消失的校刊、播送站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我治理，德育处正确引导，扎实培训学习，利用校园媒体正确引导，标准校园文明，行为标准，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧！ 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师，大家好！ 很快乐与大家在这里沟通。首先，我自我介绍一下。我叫*，*岁，出身于农家。91年从师范专科汉语言专业毕业；94年我完成了哈师大本科进修学习。91年96年我*从事教育教学

6、，同时兼任班主任工作。97年03年，我在教育局任*。04年09年我在教育局*任主任。20xx年以来，我在任校长。十九年来，我无论在教育一线、在教育局机关，还是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我努力工作，不断学习，本色做人，始终享受着教育工作的欢乐。我的人生也随着社会的进展和时代进步在成长，不断收获着自己努力工作、积极生活的果实。在*工作时，我全身心投入到学校教育教学工作之中，屡次被评为优秀教师和优秀班主任。在市教育局工作期间，我深入学习，开阔视野，从宏观上对教育有了更深刻的熟悉。撰写的文章也屡次在黑龙江教育等期刊上发表。屡次被政府记功嘉奖、被评为优秀党员。在工作期间，与最基层的学校、教师、

7、学生、农夫和土地打交道，是我人生最充实、最幸福、收获最多的时间。童年、少年和这段纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西，我由衷地感谢他们。 在我人生道路上，我在坚持努力工作，这是我回报国家和社会的责任；我在坚持常年晨练，这是我人生、事业和精神积极进取的保障；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激扬；我在坚守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福欢乐的源泉。堂堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样活着，传道授业解惑是我的人生追求。 我身体强健、思路开阔，不同的教育工作岗位让我对教育的本质有着宏观和微观上的深刻熟悉。薪火相传，国家和社会培育了我，我有责任为的教育进展奉

8、献我的青春和力气。假设我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到： 1、顺应时代的进展、人才成长的需要，推动教育逐步从普及九年义务教育“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、共性化教育模式。 深化教育改革，办出学校特色，避开千校一面和人才培育雷同化。实行敏捷多样、丰富多彩的教育教学方式，促进学生的共性化进展。 2、教育教学质量是学校的生命线。 我将以教育教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注意师生的情感照应和学习效率，让学生在开心、专注、高效的气氛中学习。培育学生良好的学习习惯，把握科学的学习方法。敏捷、生动地引导学生学习文化学问。 3、加

9、强民族传统文化教育。 转变观念，修改我们的教育取向。转变我们小学、初等教育就以“分数”为核心追求的思维和行为定势。我将以弟子规为切入点，组织学生像每天唱歌一样每周诵记一首诗词，学生每日、教师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画，常年积存，三年、五年、八年以后，可以提高我们师生的国学素养和对传统文化的理解，培育师生高雅情趣。我们学校教育在加强传承学问的同时，强化文化滋养和民族印记。可以说，我们农村不缺学问，缺少的是文化。我将努力创立特色学校，条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教育班级和学校，夯实学校师生文化底蕴。 4、我将尽最大努力保障教师有尊严的工作和生活，调动广阔教师的工作积极性。 教师，不是

10、现实社会中的强者，但是我们国家的中流砥柱。物质上我将制造条件，建立教师高品质的工作环境和生活环境。仔细积极地解决广阔教师生活、工作中消失的实际困难。精神上提倡教师多学习、多读书、读好书，阅读读者、论语等高品质、优秀期刊读物。读书的厚度打算人生的高度。我信任我们教师都会随着阅读书刊、阅读社会、阅读人生而成长。 组织和引导我们教师多熬炼，多参加文体活动。提倡和组织教师晨炼、课间熬炼，分散教师工作、生活士气，缓解工作、生活压力，关注我们教师工作、生活过程中的身心状态。进行教师运动会或教师艺术节。每位教师将自己拿手绝活，学习心得展现出来，同喜同乐，学习提高。引导教师安康饮食、积极熬炼、欢乐生活，以良好

11、的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表，从事教育的自尊与欢乐。 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢领导给我这次参加竞聘的时机。我是一名刚参与工作不久的新教师，本科学历，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势。回忆这3年来，在老教师的帮忙和指导下，我取得了优异的成绩： 由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小学担当全校体育教学工作和一年级（2）班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级（2）班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学

12、期平均分96.09分，全乡第一名。 二、我有较强的多媒体教学优势。我的其次专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： 利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景； 利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 依据实际状况更加科学标准地做好日常教

13、学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的学科素养。 加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 各位领导、教师们，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的个人素

14、养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家绝望。 我的演讲完毕，感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！特别荣幸参与这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展现自己，推举自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。 一、个人根本状况 我叫，诞生于1966年8月，现年47岁。1986年参与教育工作，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。现任。中学校长、支部书记，从事教育工作28年。 二、任职优势： 1、熟识治理，阅历丰富，具备治理学校的阅历和力量 从教二十八年，我从一般教师逐步成长为一

15、名治理工，曾经担当过老营小学校长3年，老营中学副校长2年，板桥中学副校长5年，20xx年4月起任沙坝中学校长至今已有13年。历经23年的学校领导岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟识学校工作的各个环节，积存了较为丰富的治理阅历，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校治理者。在沙坝中学，我了解每一位教职工的状况，能做到知人善任，安排好各部门的工作。在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作力量。特殊是担当沙坝中学校长期间学校治理力量得到了进一步的提升。若我能再次中选，我定能调动一切积极因素，带着全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌。 23年的治理岗位，我走过的路犹如一

16、条抛物线。但无论是3年小学治理工作，还是7年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。 2、精通业务，勇于创新 从事中学教育教学之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，急躁细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和阅历

17、。 教育是制造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有 开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我常常教育教师，鼓励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是缺乏的，要有一条永不枯竭的学问长河。多年来，我始终带头参与各种教研活动，参加教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论学问和专业技能。 先进学校教改阅历报告，使我深受启发。同样的农村初级中学，他们却能制造出十年无差生的奇迹，他们全新的办学理念、新奇的课堂模式，以及先进的治理制度和补差阅历，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行教育科研阅历”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已

18、娴熟把握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已渐渐形成。 3、坚决的政治信念，优良的个人品质 我喜爱党，喜爱人民，喜爱教育事业，把自己的一切奉献给家乡的教育事业的热诚之心，振兴家乡教育事业是我义不容辞的责任。 我就有较强的事业心，严谨务实的工作态度，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的根底。 我信奉诚恳、正派的做人宗旨，我办事稳妥，处事严谨，廉洁自律，凡事以集体利益为重，能真诚与人团结合作，具有较强的沟通协调力量，这是做好一切工作的保障。 我爱学习、爱思索，超前意识强，承受新生事物快，这有利于开拓工作的新局面。 4、熟识校情，成竹在胸 近水楼台先得月，我是沙坝

19、中学毕业的学生，回校任校长的一生，我的为人和力量已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选胜利则能举重若轻，轻车熟路地带着学校驶向持续进展的快车道。 三、规划设想 敬重的各位评委，今日我肩负着沙坝中学1100余名师生的重托和希冀走上竞聘席，胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！ 我会努力用先进的思想引领学校；用标准的要求分散干部；用崇高的目标鼓励教师；用优秀的理念治理教育；用神圣的使命鞭策自己。 同时，还要结合我们沙坝中学这所特别学校的特别状况，努力解决好当务之急的几项工作。 针对我校学生学科学问根底薄弱，差生面积大，学生厌学心情高涨这种

20、现状，我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式，加强特色教育来提升学生的综合素养，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。 首先，积极响应中共隆阳区委 隆阳区 关于促进义务教育均衡进展的实施意见的要求，选择简单学生喜爱的课堂教学模式，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素养，提升办学品位。 学校竞聘演讲稿 篇5 各位领导、教师们： 首先感谢学校为我们教师搭建 了这样一个能充分展现自己、参加竞争的平台，让我们每一个教师都能参加其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，盼望在我炽热的七月里，我们每一位教师都能拥有这火一般的热忱。 作为众多竞聘者中的一员，我觉 得

21、这是一个自我熬炼、自我展现的时机，我很珍惜、也很重视这次时机。我既然参加了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参加结果，我重视的是参加的过程，只要尽力而为，又何来圆满呢？我要用一颗寻常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。 xxx，毕业于南京航天航空大学外语系，本科学历，是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。仔细对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的根本宗旨。本人现任双语小学英语教师，同时担当英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职，我信任只要大家信任我，我肯定能做好！ 在双语的这几年里，我始终从事中、高年级的英语教学，对英语教学非常熟识，同时作为英语教研组长，我始终致力于小学英语的摸索、讨论，

22、盼望培育学生的学习兴趣，让他们在轻松、开心的环境中学习。我还尽力发觉语文、数学与英语教学中的一样处，把其他学科中的优势及其它教师好的阅历用到英语教学中，从不同的学科中发觉它们的共同处，以便使课堂学习更加好玩、生动。让学生在欢乐中学习，在欢乐中把握学问。我还帮忙学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动，赢得了社会、家长、同行的全都好评，平常在与外教的沟通中，我也学习他们的特长，更好的运用到我们的教学中。 我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我假如当上了教研室主任，我肯定组织大家一起讨论，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研规划，要不断的在中间过程中进展总结，去粗取精，

23、扬长避短，找出最好的方案。让教师们能积极参加其中，出谋划策，发觉教 学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研规划中找到适宜的方面，并充实它、完善它，使教师能更好运用。我还要让各位教师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。 我还要积极地展一筹莫展调研活动，使 教研规划、教研活动有科学性、实际 性。科学与实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的规划，再在实际活动中进展检验，使得能去伪存真，保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通，向一小等学校学习，学习它们的特长，好的方面，胜利的阅历，并把它运用到我们这里来，与我们实际相结合，形成我们的特色，我们的风

24、格。使我们能与其它学校并驾齐驱，并赶超它们。盼望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校肯定会更好。 我的演讲完了，最终，我盼望大家信任我，选择我，我不会让大家绝望的！ 学校竞聘演讲稿 篇6 各位领导： 我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面对各位领导汇报： 一、个人简历和学习、工作经受。 我叫xxx，生于1956年，中共党员，讨论生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。 1980年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了当时教语文的需要，到1993年又取得了东北师大中文系本科学历。20xx年6月取得吉林工学院工商治理学院治理科学与工程讨论生学历。 1980年大学毕业后，被安排到前郭四中

25、工作，从事过高中政治、初中历史教学工作，先后担当过学校党支部委员、校务委员、团委书记。 1987年4月调入前郭蒙师工作，从事过语文、历史教学工作，先后担当过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼职。参与工作以来，先后屡次被评为优秀教师、优秀教育工、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、“三八红旗手”等。人事工作曾屡次受到人事局、教育局领导的充分确定和表扬。 二、我竞聘人事处岗位的主要优势是： 1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局动身，爱岗敬业，悄悄奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的动身点和落脚点，特殊是人事

26、工作时效性、原则性都很强，为了精确、准时完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。 2、具有较为扎实的政策水平和业务学问。 多年来，我孜孜以求，不断学习新学问，探究新学科，涉猎新领域，因而具有肯定的理论功底，政策水平，业务学问。熟识人事工作各项业务、把握人事工作的方针、政策、原则、方法和工作程序。 3、具有较为丰富的实践阅历和较强的工作力量。 我从1992年任校长办公室副主任起就分管人事劳资工作，9年来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑、文字综合等多方面的力量。因此，我所担

27、当的工作上级有关部门满意，单位领导省心，教职工放心。 4、具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。 我始终遵守清清白白做官，老狡猾实做人，勤勤肯肯做事的信条，坚持原则。公正正派，实事求是，敢于讲真话，实话，严格遵守人事工作纪律，维护人事工作的严厉性。 三、今后的工作设想和准备假如我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的领导下，以积极的态度，饱满的热忱和勇于创新的精神去努力工作。 1、竭尽全力做好人事治理工作人事无小事，它与每个教职工的切身利益息息相关。工作中必需坚固树立政策观念，严格公正的执行各项人事政策法规，完成好各项人事治理工作。 在职称评定中，仔细做好统计摸底，把握好各级专业技术人员的状况，为

28、领导决策供应牢靠的依据，做到即对上负责，又对下负责。 在工资治理上要一丝不苟，严格履行各类工资的审批手续和程序，做到准时、精确，增加工作的透亮度，自觉承受群众监视。 对社会保险工作要搞好政策宣传，询问，对职工参保工程做好审核，填报工作，做到精确无误，确保此项工作顺当进展。 2、依据实际，进一步完善考勤、考核工作教职工的平常考勤工作难度很大，要加大工作力度，准时做好刷卡、签到的治理，即要加强日常抽查工作，又要发挥各处室的治理职能，力争变为职工的自觉行动。 仔细完善职工年度考核方法和考核标准，做到定量考核和定性考核相结合。 3、把握现代教育技术，推动人事治理科学化。 一是搞好校园网上所担当专栏的建

29、立与维护；二是搞好本处室办公系统的建立，特殊是要建立一套人事治理数据库，使各种统计数据自动化，使人事治理工作科学化。 4、努力学习，不断探究，为我院内部机制改革做好根底工作。 两校合并后，将面临着事业单位内部机构改革的新任务，人事处要不断学习有关改革的政策，法规和外单位先进阅历，为我院改革供应必要的理论依据，为改革的顺当实施奠定良好的基矗总之，我愿与大家共创分院辉煌绚烂的明天。 感谢！ 学校竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导： 大家好！我是（简洁介绍），我竞聘的岗位是图书馆馆长。 第一，政治方面： 我能够仔细贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，喜爱图书治理 这项工作，这是做好工

30、作的根底。 其次，工作业绩： 在从事图书治理工作的年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的进展做出了应有的奉献，如：的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创立的，报刊杂志从无到有，从开头的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架始终沿用到今日，尤其在年两校合并时对于积累如山的图书进展图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带着同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务学问运用于实际工作当中，根据中国图书分类法的要求建立起符合学校标准化，标准化，适应学校教育教学需要的图书馆。根据标准化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规章，库房规章等等。对图书进展

31、了科学治理，带着同志们快速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。固然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书治理工作受到了师生们的认可。 第三，我具有适应工作需要的学问和业务。 我系统的把握了图书馆学及其相关学科的根底理论。专业学问和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业学问，（获得的嘉奖）。 第四，我具有多年的图书治理工作阅历和组织协调力量，在工作实践中，充分发挥各类人员的作用。 团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财宝。 二、工作设想和目标： 假如我能胜利竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是： 第一，本着改革创

32、新的精神，重新端详以往的工作，找出差距和缺乏，根据学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校进展需要的图书馆而奋斗。 其次，拓展效劳功能，加大效劳力度，为学校的教育教学和读者效劳，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在学问信息大量涌现，计算机技术飞速进展的今日，我们要不断改良和提高文献信息效劳的方式和手段，如：搞好信息效劳定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更严密的贴进教学科研部门，更好的为师生效劳。另一方面我们充分利用计算机进展书名，著者，分类，主题，ISBN的检索等多种方式，不断提高学校存取传输力量，为教育教学效劳。 假如我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我情愿担当起这个责

33、任，我将以饱满的热忱投入工作，做到百尺竿头更进一步。 学校竞聘演讲稿 篇8 敬重的教育局领导、雷店中学的各位领导教师： 大家好！我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公正竞争、推举自我、参与校长竞职演讲的时机。我今日演讲的内容分为两局部：一是我个人的根本状况;二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参与教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。 我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副

34、主任、教育处主任、副校长。 在24年的教育生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教育教学治理工作，积存了较为丰富的教学与治理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢送。积极参与教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评比中屡次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生兴趣，激活课堂教学在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校治理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的进展尽职

35、尽责。 回忆过去的工作，无论是作为一名一般教师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢送。雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让抱负起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关心下，在历任校长的带着下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所进展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建立正向标准化、标准化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学治理为核心，师资队伍建立为根底，教育科研为先导，全面进展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成

36、为英山农村义务教育进展的一面旗臶。今日有时机参与雷店中学校长竞聘，在这里承受组织和雷店中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和鼓舞，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务，我也毫无心情，并将饱含深情地一如既往地喜爱英山教育、忠于英山教育。 假如能来和大家一起工作，如何让雷店中学在现有的高度实现可持续进展？下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人浅薄的熟悉。以科学进展的观念为指导，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革和进展规划纲要，大力推动素养教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满足教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，根

37、据“标准、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教育质量高、办学特色鲜亮、教师素养高、教师待遇好的农村优质学校。 1、锐意改革，强化治理，是提高办学效益和教育质量的关键。治理必需听从和效劳于教学中心工作。以教学治理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教育，面对全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学规划，克制无序竞争，才能真正保证素养教育的实施。 强化治理，首先要强化对干部的治理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多转变自我，少埋怨环境，多干活，少

38、得利，勤效劳，无亲疏”，从而带着群众完成学校各项教育教学任务。 强化治理，需要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。 2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。我们学校所取得的成绩，都离不开广阔教师的主观能动性和工作积极性。学校的仆人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。 学校领导对教师应当坚持多表扬、多关怀、多接近，使教师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公正，不管评奖晋升，表扬或批判都要

39、尽量公正合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前教师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带着全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。 为了稳定教师队伍，必需在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人，用教师身旁的先进典型鼓励人，这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过典范的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律

40、、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我治理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进展自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的制造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我治理，但凡学生能够操作的尽量放手，让学生去做。 3、以人为本，充分重视和表达每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是教师的合理追求，也是以人为本思想的重要表达。全面实施素养教育必需建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比鼓励机制如：教师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年教师培育工程以及教职工评比方案等

41、。从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应当鼓舞青年教师“冒尖”，对脱颖而出者赐予表彰嘉奖，并准时推举优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。 为了培育正确的人生观和价值观，作为学校治理者，应依据详细问题积极进展有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进展宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。 4、以人为本，发扬民主，推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以敬重人、关怀人、鼓励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面进展的良好局面。 还权于

42、教师，事关学校改革与进展以及教师们普遍关怀的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师争论并公决，把民主落到实处。 同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公正、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参加民主治理。每学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校治理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作规划的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监视权，使每个人都能关怀学校的工作。 我们应当怎样做教师?教师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应当遵循“敬重

43、、关爱、引领、成全”八个字的根本理念。 1、教师应当真诚敬重每一个学生。所谓敬重，就是正视和承受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其兴旺的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，根本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们猎取的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经消失一道道“代沟“，由孩子们的眼光来看我们，应当是我们out啦！所以，教育者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的共性，敬重学生不同的生活方式

44、、学习方式、审美情趣和价值取向，敬重学生成长的过程和规律。 2、教师应当真心关爱每一个学生。所谓关爱，就是理解学生心情、感受，把握学生的心理进展走向。开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很美丽;而另几名同学会遇到一些困难吗？教育是一门沟通的艺术。只有布满敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教育的目标。 3、教师要学会引领学生安康成长。所谓引领，就是指出学生可能到达的进展高度，点燃其进展的内在动力，培育其自我认知和自我掌握的力量

45、。 一根松软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推动。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教育和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的“引领“。 4、教师要乐于并且致力于成就学生。所谓成全，就是尽一切努力，帮忙孩子实现自我进展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位“优秀骨干教师“的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的教师，学生并不买账，甚至反感到“刻骨铭心“。这件事对我的触动很深。教师应当做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生

46、不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是“监视“而是“发觉“;高超的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;开掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处，通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮忙他们获得胜利。 校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建立的重要标志。 在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关怀教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的进展。 在学生学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建立成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建立。建立安全隐患排查制度，常常对师生进展安全教育，限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。 雷店中学是雷店镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是连续改善教师办公条件和师生的生活条件，提高教师培训费用预算，并加强安康教师的建