学校竞聘演讲稿范文汇总5篇.docx

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1、 学校竞聘演讲稿范文汇总5篇 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔教师的大力支持和帮忙下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了肯定的成绩。今日把我的任职状况向大家汇报，并打算再次参与学校中层的竞聘，我盼望连续担当学校中层职务，情愿进一步为大家做好效劳工作。 多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。我不但做好领导

2、安排的工作，还最大限度的满意教师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为教师效劳，为学校的进展做出了肯定的成绩。 我个人的思想品德、为人处事和工作力量，教师们是有目共睹的，我信任领导和教师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻熟悉。学校中层是学校领导与教师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的进展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数教师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言

3、人，准时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。 二是基于对自己的糊涂熟悉。我情愿连续为学校、为教师们效劳。假如我能连续在中层岗位上工作，我肯定积极进取，连续努力，为学校的进展做出自己的奉献，盼望各位领导，教师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结教师，遵从教育教学规律和真正代表教师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和治理阅历，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业学问。自参与工作

4、以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己的业务学问、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。 二是有较为丰富的实践阅历。我自从工作以来，先后担当过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经受，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次中选，会很快进入角色，顺当地开展工作。 三是有较强的工作力量我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。在治理工作中，

5、目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 四是办事细致周到，有规划、有过程、有总结、有资料积存，并且能做到公开、公正、公正，但也不缺乏人性化。大力提倡民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做外表文章，多做实事， 力求工作的实效性。 五是能确立效劳意识，治理工作以效劳教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得肯定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和熟悉。在工作中，我会一如既往地

6、为大家做好效劳，带动和帮忙大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为教师们积存和保存了很多教育教学材料，对教师们评职称也有肯定的帮忙。 学校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先特别感谢各位领导给我这次参与竞聘的时机！ 茫茫宇宙，每颗星都有自己的位置；芸芸众生，每个人都有自己的追求，教师，太阳底下最光芒的职业，这就是我无悔的选择！ 小时候，家里穷，寒冬腊月仍光着脚丫，一天，我小学班主任王淑君教师把我领到她的寝室，拿出一双布鞋送给我说：“穿上它，好好读书！你会有长进的！”立刻一股暖流流遍了全身。 从今，我暗下誓言：长大了，我也要像王教师一样做一位好教师，这誓言真成了我

7、今后的精神支柱。初中毕业那年，我义无反顾地在志愿栏填了“四川省井研师范学校”，我如愿以偿了。 书生意气，风华正茂的师范求学时期，我喜爱读一些与教育有关的课外书籍，读武训传我难过掉泪；谈孔子我肃然起敬；说陶行知我感慨万千；评中外教育史，我豪情万丈。 我深深懂得：民族的盼望在少年，少年智则国智，少年强则国强，而培育少年之责任，全在我们教师！教师是支撑民族的擎天柱！ 师范毕业，我被安排到一所山村小学，面对破破烂烂的校舍，一双双渴求学问的农家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤灯作伴，淡饭粗茶，而心中的抱负之火却在熊熊燃烧。 我仔细钻研大纲、教材、探究教法、学法；我走村串户搞家访，挤出微薄的工资，资助贫困学生

8、，几番风雨，风度春秋，苦心人，天不负，我教的学生在毕业会考中荣获全区前茅，我调任区少年委员，在送别的那天，我的学生浸着眼泪拉着我的手久久不松开，朴实的村民聚拢在校门口给我挥手致意。此时此刻我真实地感受到了幸福的”味道。 区少年委员，在老百姓心中是个“官”，确实工作环境和对自己今后的进展比做一个山村教师强百倍，但我仅仅只做了一年，坚决要求下去仍做教师，当时，真有人不理解，觉得我是不是神经出了点问题，但我自己知道，我糊涂得很，我是放不下我的学生呀！领导经过一段时间的考虑最终同意了我的要求，我又回到别了一年的课堂。我回到课堂如同把鱼放回到了大海。 从教近18年，我教过小学语文、数学，也教过地理、历史

9、、社会、音乐；当过班主任、少先队辅导员、教研组长、教育主任、校长，无论在学校什么岗位，我都觉得很适合我，无论自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上讲台，面对一张张纯真的笑脸，心里就布满了幸福与骄傲。 为了教好书，育好人，我挤时间读专科、读本科、读讨论生课程，不断充实自我，完善自我，现在我可以骄傲地说：我是一位优秀的教师，一位称职的校长！ 有朋友、领导对我说：“你不教书，干别的会更有进展前途。”但我对他们说：“还是教书好，教书更适合我，为了我从小立下的誓言，为了祖国美妙的明天，一生做教师，我无怨无悔！” 感谢各位！ 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委： 下午好！ 随着岁月的消逝

10、，时间的积淀，蓦然回首，执教已有xx年，从事教育治理工作也xx年有余。在xx镇中心学校也任期届满。今日，局领导为我们搭建了一个学习和沟通的平台，再一次为我们表达个人价值制造了人生难得的机遇。实践证明：要想当好一名中心学校校长，必需履行“一岗双责”，满意“四从四得”，抓好“十个着力”。详细地讲： 一岗双责。中心学校校长这一岗位，是主管部门的派出机构，同时又是地方政府的组成局部，既要承受教育上级主管部门的领导，又要承受地方政府的领导，这就要求我们必需具备左右逢源的组织协调力量，做到纵向深入，横向拓展，开展工作才会得心应手。 四从四得。中心学校校长这一岗位的特别性要求我们，必需做到国家政策法规要遵从

11、，各级领导的指示要求要听从，科学先进的教育理念要跟从，广阔教职工及社会各界的合理化建议要听从。为此，校长就必需要满意“四得”：一要忍得，始终保持清廉从政，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去；二要舍得，做到大事管原则，小事管细节，疑人不用，用人不疑，舍得放权、放手，团结干事，充分发挥集体才智的战斗力气。三要耐得，讲原则有急躁，对上级的指示要急躁学习抓好落实，对同事和职工的建议及意见要急躁听取做好疏导；四要苦得，深入学校，深入课堂，深入职工，随时把握第一手材料，以便对症下药，讨论和制定提高效率的详细措施。 十个着力。中心学校校长这一岗位的多重性要求我们，要抓好一个乡镇的教育教学治理工作，必需

12、做“十着力”： 一是着力抓好常规治理，围绕提高质量开展工作； 二是着力抓好教学讨论，围绕高效课堂开展工作； 三是着力抓好安全治理，围绕食品安全开展工作； 四是着力抓好师生治理，围绕和谐校园开展工作； 五是着力抓好队伍建立，围绕高效运转开展工作； 六是着力抓好教师培训，围绕共享资源开展工作； 七是着力抓好制度建立，围绕标准治理开展工作； 八是着力抓好文化建立，围绕校园文化开展工作； 九是着力抓好特色创立，围绕辖区优势开展工作； 十是着力抓好品牌创立，围绕高效优质开展工作。 功夫不负有心人，只要努力便可实现！等待的只是时间，等待的只是机遇，等待的就是各位领导关键的一票！ 感谢大家！ 学校竞聘演讲稿

13、 篇4 各位领导、各位同事： 大家好！ 感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下： 1、喜爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。 2、在校内进行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进展人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮忙青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验讨论子课题主持人的

14、力量。 5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，制造性开展德育工作，形成有特色的班级治理模式，被评为“榜样班主任”。 我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来， 从刚刚开头时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准一般话”，在课程的开发上我努力查找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从xx年的市优质课到xx年的“市语文学科教学能手”，再到xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的掌握方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、常

15、常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学讨论的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教育硕士学位，明年马上毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。 此外，我还与郝月元教师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作，连续两年和刘彦教师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位教师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参与了市推介会，

16、与安颖教师共同担当了学校的讲解员，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。 鉴于上述缘由，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我供应了业务进展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会连续努力工作，假如失败，我也会连续努力工作。 感谢。 学校竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，教师们： 下午好！ 经受了最初的害怕与彷徨，在同事和家人的鼓舞下，今日，我最终股起士气，站在这里，参加这次中层副职的竞聘活动。 我叫xx，20xx年x月安排至xx小学，教龄xx年，今年xx岁，布满颜色的xx岁，我实现了自己人生的数次跳动。今日，我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何，它都必将为我的*年添上最为亮丽的一笔。 我

17、觉得，这次竞聘就是一次神圣的选择。谁是你心目中办公室副主任的最正确人选，信任在座的每一位教师都有自己的选择。怎样做才是一名优秀的办公室主任呢？没有任何工作阅历的我现在还不敢枉说。但是，有一点我特别清晰，当行政绝不是为了自己的仕途与私利，只有真正树立专心为教师们效劳的意识，才能赢得理解与敬重。 在我成长的记忆里，珍藏着太多难忘的片段：当我的论文还是如此稚嫩与浅薄的时候，张主任利用珍贵的休息时间为我的论文妙笔生花。当我由于学生的不敬而心灰意冷的时候，张校长用暖和的语言打动了孩子，也打动了我。用真心换真情，及教师之所想，及教师之所及，我想这是我成为一名中层干部必需要做的。 办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作，作为办公室副主任，必需具备肯定的政策理论水平、文字综合力量、组织协调力量和治理力量。对比我校办公室主任职责，我认为自己有以下三个方面的优势。