学校食品安全工作总结报告【通用】.docx
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1、 学校食品安全工作总结报告【通用合集】 下面是小编为大家整理的学校食品安全工作总结报告【通用合集】,供大家参考。 总结还必需从理论的高度概括阅历教训。但凡正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的阅历教训,从某种意义上说,比物质成果更珍贵,下面小编为大家整理了学校食品安全工作总结报告2023【通用5篇】的相关内容,以供参考,盼望给大家带来帮忙! 学校食品安全工作总结报告1 一、主要做法及阅历 (一)领导重视,责任明确 首先,学校成立了食品卫生安全领导小组,切实把学校卫生防疫与食品卫生安全工作纳入工作职责,实行“一把手”负总责,分管领导详细负责,明确专人详细抓的工作责任制
2、,确保工作落实到位,责任到人。二是领导常常深入校园进展检查,督办食品卫生治理制度的执行状况,监管学校食品卫生治理工作,提出整改意见和制订方案。三是积极接受学校、学生、家长意见,不断改良工作,提高效劳质量。学校把学生食品卫生安全工作的治理纳入学校议事日程,纳入常规治理的轨道,将卫生安全、学生安康与教育质量同等对待。 (二)制度健全,治理标准 我校坚固树立“学生安康安全第一”的思想,落实和完善学校食品安全责任制度,增加责任意识。一是签订了学校食品安全工作责任书,明确学校在食品安全工作治理、设施设备治理、活动安全治理及安康教育等方面的详细目标,把学校“卫生治理合格食堂”创立状况纳入年度综合考评内容,
3、实行安全责任事故“一票拒绝”; 二是坚持实行食品统一配送,加大食品安全治理。学校食品都建立了治理制度、卫生制度、岗位责任制度,并张贴上墙,承受监视。食品从业人员须持有卫生许可证、安康证。食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人、专锁治理;学校食品的器具准时、定期的做好消毒工作,保持室内外清洁,杜绝了重大传染性疾病的发生、流行。三是加大对学校食品、饮水卫生等卫生设施的监管力度,建立学校食品以及饮水卫生安全工作的长效机制;监视学校讨论制订重大传染病流行、群体性食物中毒等突发公共卫生大事的报告、应急和预案制度,层层落实责任目标。四是坚持专项治理,落实督办检查。主要领导亲自参加,真正做到安全无小事,确保了
4、师生的人身安全,家庭的安静,教育的稳定。 (三)加强宣传教育,提高熟悉 依据学校卫生工作条例及食品安全监管领导小组关于食品安全宣传“四进”活动的要求,我们将食品安全学问教育列入学校安康教育授课内容,利用食品安全学问读本,上好食品安全教育课。学校实行召开主题班会、讲座、播送、专刊等形式,对学生进展以食品卫生为主题的宣教活动,切实提高了学生的食品安全意识和自我爱护力量。充分利用多种途径开展食品卫生宣传,邀请疾病掌握、食品卫生监视等部门的宣教人员进校讲座,让学生更多地了解食品卫生安全常识,切实增加学生自我防范力量。 二、存在的问题及下一步工作思路 虽然学校食品卫生安全工作总体良好,但由于学校工作开展
5、不平衡,致使学校食品卫生治理工作仍旧存在不少问题,如学校食品卫生设施设备简陋,治理机制落实不彻底。因此,学校食品卫生安全工作任重而道远,还需要我们连续加大力度。为此,我们将加倍的努力,在今后一段时期,重点加强以下几个方面的工作: 一是进一步提高学校领导对食品卫生安全的意识,切实树立“学生安康安全第一”的思想,进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度。 二是讨论制定食品从业人员培训要求,逐步建立学校食品卫生治理人员及从业人员上岗培训制度。 三是坚持以学校食品卫生为重点的学校卫生工作专项整改。 四是建立学校突发公共卫生大事风险排查和报告制度,进一步完善食物中毒和重大传染病流行等学校突发公共卫生大事
6、的报告及应急处理机制。 五是加强学校食品卫生安全学问宣传教育工作,提高学生的自我爱护意识和力量。要求学校利用安康教育活动、校园板报、播送等多种宣传形式,对学生进展食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我爱护意识和技能。 学校食品安全工作总结报告2 一学年来,我校在教育局的直接领导下,在学校领导的大力支持下,全面贯彻落实学校食品卫生工作规划,促进学生身心安康进展。在开学之际,进展仔细自检自查,现将本年度工作状况总结如下: 一、制定可行规划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施 为确保学校卫生工作条例、中华人民共各国食品卫生法、学校卫生工作条例的贯彻落实,充分发挥学校食品卫生工作领导小
7、组作用,小组成员责任清晰,分工明确,工作中讲究方法,注意实效性。针对学校食品卫生安全工作实际,进一步完善食品卫生安全工作制度,并制定相应的食品卫生安全工作规划。使分管食品卫生安全工作的领导及治理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。全面开展好学校食品卫生安全工作奠定了根底。各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。 二、做好卫生宣传与普及工作 1.搞好宣传,普及食品卫生学问。 一学年来,我校实行了多种形式进展食品卫生安全学问的宣传,在全校师生中广泛普及食品卫生学问,并收到了较好的效果。 (1)采纳板报、手抄小报等学生
8、喜闻乐见的方式,开展常常性的卫生宣传工作。做到:每周一播送,每月出一期板报。每学年宣传活动到达10次以上。使食品卫生安全宣传工作从校内走向校外。 (2)结合每月的食品卫生安全宣传主题进展主题宣传,开阔视野。三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以养分为主题,六月以预防传染病为主题。学生通过办安康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅增长了学生的食品卫生安全学问,培育了学生主动实践的力量,而且开阔了学生的视野,培育了学生的合作意识与社会意识,使学问与实践有机进展了整合。 (3)发挥课堂主渠道作用,进展食品卫生安全学问学习与实践。通过心理安康教育课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防
9、、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。 2.加强教学食品卫生安全的监视、指导,随机对学生的文化课、体育课进展卫生监视,对发觉的问题准时提出合理的改良意见。 (1)通过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,掌握近视眼的新发病率。通过随机检查,多数教师在授课过程中,能随时提示学生用正确的读写姿态学习,留意养成学生正确的用眼卫生习惯;眼保健操能准时做好。 (2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中留意指导学生进展正值、安康的嬉戏活动。本学年,无一例课间学生安全事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导。
10、本学期,加强对卫生委员培训、治理,依据低、中、高不同年段特点,有针对性进展培训。选择的内容也与食品卫生安全工作实际严密联系起来。如怎样做眼保健操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对卫生委员还指导他们教眼保健操、处理伤口等方法。通过这些培训活动,挖掘了卫生委员们的潜能,对学校环境、食品卫生安全工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学,引导学生形成良好的食品卫生习惯 搞好心理安康教育课的备课和课堂教学讨论。虽然我校的心理安康教育课目前都是兼职教学,但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段食品卫生与心理安康教育课的学习目标,定期对授课教师进展培训。开学初,组织教师学习了学校卫生工作条
11、例、中华人民共各国食品卫生法、学校卫生工作条例中关于备课、上课等内容,使大家根据要求写好教学规划、课时规划(教案)。教师们能根据学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,实行敏捷多样的形式,不拘泥与教材,上好每周一次的卫生与心理安康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的力量,为明天能更好地驾驭于生活,制造生活,打下坚实的心理根底。通过课堂教学,学生能主动运用学问解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。 四、进展疾病预防工作,搞好学生体质安康体检,促进学生身心安康进展 1.加强教学卫生监视,搞好“六病”的防治。 开学初,对寄宿制学生加强教学卫生的监视力度。我们要求课
12、堂上学生必需做到“三个一”,连续进展眼保健操的指导,每天进展眼保健操检查。对患近视眼者,加强矫治。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必需保证洁净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止穿插传播、感染。教育学生不挑食、不偏食,摄取多种养分,保持养分均衡,提高生长发育质量。结合教育局下发的食品卫生宣传内容,为每位学生印发了学生必会操作工程,指导学生日常生活。 2.搞好传染病的预防工作。 依据季节变换和传染病特点,准时通过会议、通知等形式进展宣传和开展预防工作。准时对发病学生进展隔离治疗,对发病学生所在班和邻班及走廊进展了全面、彻底的消毒,切断了传染病源。
13、在第一时间内向教育局进展了传染病上报。建立了传染病报告制度,做好晨检工作和记录登记,对疑似病和传染病准时上报,确保了全校学生安康。 五、进一步美化校园,发挥环境育人作用 校园文化建立是学校建立的内容之一。我校在教学楼内悬挂名人、名言等,为学生营造浓郁的校园文化环境。提升了校园的文化质量。为营造干净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生 习惯,对学生提出了“责任到人,物放有序,一尘不染,到处亮点”的卫生“十六字”要求,形成了卫生清扫一日三次的良好习惯,作为卫生评比教师班级治理、文明班级评比的依据。以此引起全校师生对食品卫生的重视,标准个人行为。充分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分担区都
14、划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进展检查,特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,实行检查、打分、评比相结合的方法,严格根据检查标准进展。但凡“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。由于我校重视食品卫生工作开展,对学校的进展起到了促进作用。 六、学校仔细开展食品卫生、饮用水卫生治理 1、教育学生不买“三无”食品,管住口、管住手,养成良好的生活习惯。 2、食堂员符合 “准八制”条件的方可承包。证照齐全,有商品选购和销售记录,有查验记录。一年来,未发生因食品卫生而引起的中毒大事。 3、学校饮用水治理。教育学生不喝生水,养成良好的饮水
15、习惯。二次供水水箱有专人治理,加盖上锁,每学期清洗消毒两次,有记录。 4、食堂治理。从业人员一律持证上岗,对食堂设施进一步更新改造,建立健全了食品原料的选购索证及验收制度,对餐具进展消毒,饭菜留样,有突发公共卫生大事处理应急预案,有效杜绝了食品中毒大事的发生。 今后,我们将连续结合学校实情,仔细贯彻教育局卫生工作精神,扎扎实实落实好学校卫生工作条例、中华人民共各国食品卫生法、学校卫生工作条例,使学校食品卫生安全工作再上一个新台阶。 学校食品安全工作总结报告3 2022年,_学校食品安全工作在_委、_政府的的领导下,在相关部门的指导和关怀下,仔细贯彻执行食品卫生有关法律法规,不断加强食堂建立,强
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