学校节能减排工作方案(3篇).docx

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1、 学校节能减排工作方案(3篇)篇1：学校节能减排工作方案 一、低碳校园时代环境与背景 1. 低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的进展模式。要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。简洁说, 低碳经济是从爱护全球环境的角度评价经济进展的环境代价。从我国新能源产业进展的现状来看, 我们仍处新能源产业进展初级阶段, 投资新能源业

2、的规律应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。 2. 哥本哈根会议的召开。世界各国的经济进展方式正在向低碳经济进展转变, 推广节能技术、节能降耗是进展低碳经济、进展资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国打算到20*年我国掌握温室气体排放目标为较20*年削减40- 45%。20*年2月22日, *X在会议中再次强调, 实现20*年我国掌握温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指 的是削减能源铺张和降低废气排放, 这是贯彻落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建立资源节省型、环境友好型社会的必定选择; 是推动经济构造调

3、整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必定要求。 3. 全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参加的全国高校节能联盟20*年6 月13 日在北京成立。将在全国高校开展十百千万工程 , 即每个参加高校在本校建立十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培育万名节能治理人员, 系统推动高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加宽阔的空间。 二、低碳经济下的大学校园现状 目前, 我国有20* 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。据测算, 假如它们都能采纳

4、行之有效的节能技术, 一年可节约约210 亿元人民币。每年有600 多万名毕业生走出校园, 假如他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不行估量。据中国高等教育学会后勤治理分会测算, 假如百所北京高校都建立成为绿色大学 , 采纳行之有效的节能技术, 每年至少可以节省20 多亿元, 节约的水量超过12 个亚洲最大的人工湖 北京密云水库的总水量。 1. 节能减排没有引起广泛的重视。 1) 校园铺张现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性, 对于节省水电意识比拟淡薄, 虽然不是有意所为, 但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应当开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关

5、怀不够。2) 生活日用品铺张现象也较普遍。节能减排的概念就是: 削减消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。 2. 详细措施不到位。 各高校目前普遍没有设特地机构、配置特地人员抓节能减排工作, 过去在工作治理日程中虽然有内容纳入日常治理, 节省的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 许多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价非常, 居民用水用电根本上执行民用价格, 没有实施超限量、加收加价等制度。对于铺张水电的现象, 目前只是受到道德上的责备, 从法律是几乎找不到管控的条款; 对于节省和制止铺张现象的也没有相应的嘉奖措施条款, 目前属于随波逐流型, 急需出台相应的条款加以监视与

6、治理和实施奖惩制度。 3. 缺乏标准与法规。 立法与制定标准, 强化治理与节能减排是今后进入低碳社会的根本保证, 但现实中还没有可约束、可杜绝严峻铺张现象的标准。所以在大事处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济进展的高度上来。 三、低碳校园与节能减排的进展对策 大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位, 又是传播节能新理念、制造节能新技术、研发节能新产品的重要基地, 同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓舞高校自主研发新技术, 在降低学校自身的能耗的同时, 向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 治理亦是生产力。进展

7、循环经济、构建节省型社会是我国的根本国策。 节能减排工作是深入贯彻落实科学进展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推动校园节能减排工作和节省型校园建立，结合实际，现制定如下进展对策。 一、做好节能减排思想工作 在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐进展，建立节省型校园”的活动热潮，使节省意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素养的全面进展和学校事业的全面推动做出积极奉献。 二、举办与节能减排相关的活动 开展各种活动，大力宣传节省意识。举办专题讲座，组织科普活动，发放宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。 三、实行有效措施，创立节省型校园 完善餐饮中心治理，逐步实施经

8、费切块包干方法，发扬勤俭节省、艰难奋斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化治理方法，反对铺张，开源节流，促进节省型学校又好又快地进展。 四、加强监视治理 如全校装有空调的房间，严格执行空调温度掌握标准，掌握空调安装数量，加强能源资源治理，节能减排，削减铺张。 节能减排详细内容： (一)节省用电 校园用电除留意调整用电时间、堵塞铺张现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估量, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避开四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要留意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在30 以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要

9、把温度设置的太低, 一般掌握在26就可以满意需要了。例如： 1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和试验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走顺手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，到达节电目的。 2. 削减办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。 3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采纳节能灯具，实施绿色照明。 4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。 (二)节省用水 随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再

10、次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如： 1.加强用水设备的日常维护与治理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障准时排解。 2.自觉养成节水习惯，顺手关闭水龙头，杜绝长流水现象。 3.严格执行开水供给时间规定，提倡学生按需要量打水，制止校外人员及职工在学生开水房打水。 4.校园绿化用水采纳喷灌、滴灌等节水浇灌方式。 5.加强对已有节水设备的治理，提高使用效率，物尽其用;有规划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进展改造，逐步安装节水计量装置。 6.加强对学校基建工程用水的监管力度，削减铺张和废水排放对环境造成的污染。 (三)节省用材 1.加快校园网建立

11、步伐，积极推动校内网上办公，做到校内文件材料尽量通过校园网报送，提倡无纸化办公。 2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人治理，严格掌握。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。 3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、试验材料等消耗品的选购、治理和使用，避开盲目性。 4.加强各项工程的科学治理，降低材料损耗。 (四)资源综合利用 1.科学治理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。 2.加强试验室及现代化教学设施的治理，做到优势互补、资源共享，构建面对全校的教学效劳体系，实现教学资源的开放和共享。 3.加强试验室化学试剂的治理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜

12、绝废弃化学试剂对环境的污染。 4.加大对危急化学品、放射性元素等有毒有害物品治理和使用状况的监视检查力度，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强试验室危急废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随便丢弃现象的发生。 5.加强对医务室的治理，严格执行废弃医疗用品回收治理规定，杜绝医疗废弃品污染环境。 6.资源循环利用 如自带筷子，拒绝一次性餐具(包括一次性饭盒，筷子等)，自带环保袋，尽最大努力抵抗塑料袋，尽量乘公交等，以自己的行动和言语影响身边的人。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 (五) 个人节能措施 个人低碳生活方式: 用传统的发条式闹钟替代电子钟, 这

13、可以每天削减大约48g 的二氧化碳排放量; 在电动跑步机上45min 的熬炼改为到四周公园慢跑, 可以削减将近1kg 的二氧化碳排放量; 不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干, 这可以削减2. 3 k g 的二氧化碳排放量; 在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器, 可以将这些电脑的二氧化碳排放量削减三分之一; 改用节水型沐浴喷头, 不仅可以节水, 还可以把3min 热水沐浴所导致的二氧化碳排放量削减一半。 篇2：学校节能减排工作方案 节能减排工作是深入贯彻落实科学进展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。依据海南省确保实现“*”节能目标20*年节能工作评价考核方法的通知与儋州市教育局转发20*

14、年儋州市公共机构节能行动建议关于开展节能减排行动的有关精神，为全面推动我校节能减排工作和节省型校园建立，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的*大精神，以科学进展观统揽全局，本着“节省资源，降低能耗，爱护环境，和谐进展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐进展，建立节省型校园”的活动热潮，使节省意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素养的全面进展和学校事业的全面推动做出积极奉献。 二、组织领导和职责任务 为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下： 组 长：许开雄 副组长：符

15、秀红 黎德恩 林鸿 成 员：王琼英 陈嫦 符史维 廖凤秀 郑瑞书 沈庆禄 黄俊广 职 责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实状况进展监视检查和信息通报。 领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，林鸿兼办公室主任。 二、节能减排工作方案的详细方法 (一) 建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、爱护环境、创立节省型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上年度削减5%，生活废水排放到达国家标准。 (二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监视检查等措施， 使广阔师生和教职工坚固树立节能意识，养成良好的节能习惯，成“人人争创节省先进，事事要从节

16、省动身”的良好局面。 三、节能减排主要内容 (一)节省用电 1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和试验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走顺手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，到达节电目的。 2. 削减办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机，最大限度降低能耗。 3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采纳节能灯具，实施绿色照明。 4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。 (二)节省用水 1.加强用水设备的日常维护与治理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障准时排解。

17、 2.自觉养成节水习惯，顺手关闭水龙头，杜绝长流水现象。 3.严格执行开水供给时间规定，提倡学生按需要量打水，制止校外人员及职工在学生开水房打水。 4.加强对已有节水设备的治理，提高使用效率，物尽其用;有规划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进展改造，逐步安装节水计量装置。 (三)节省用材 1.学校的复印、打印等办公用纸指定专人治理，严格掌握。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。 2.严格各类办公用品、化学药品、试剂、试验材料等消耗品的选购、治理和使用，避开盲目性。 (四)节省出差开支 1.尽可能做到一人出差多办事，三人以上出差方可租车出行，做力节省。 2.外出办事人员尽可能降低住

18、宿费用。 (五)资源综合利用 1.科学治理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。 2.加强试验室及现代化教学设施的治理，做到优势互补、资源共享，构建面对全校的教学效劳体系，实现教学资源的开放和共享。 3.加强试验室化学试剂的治理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。 4.加大对危急化学品、放射性元素等有毒有害物品治理和使用状况的监视检查力度，加强对试验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强试验室危急废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随便丢弃现象的发生。 四、任务分解及工作措施 我校节能减排活

19、动要严密结合“创立节省型校园”工作，在广阔师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。 (一)学校要利用板报、校园播送等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广阔师生员工充分熟悉学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。 (二)学校以班级为单位进展“创立节省型校园”活动主题，组织广阔职工学习相关文件精神，教育大家从节省每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创立文明、美丽的校园环境。 (三)校团委要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐进展，建立节省型校园”建议活动，

20、准时有效地进展节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化气氛。要结合学校实际，围绕“创立节省校园，我们共同行动”活动主题，组织广阔学生积极参与节能环保社会实践活动，提高大学生的环保意识。 (四)教育处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境爱护等教育内容，仔细落实节能环保教育进入课堂教学，实行专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。要深入开展国情和节省资源教学工作，逐步增加以节省资源和爱护环境为主的教学内容，增加广阔师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱惜校园环境，积极创立节省型校园。 (五

21、)学生会要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。实行走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动到达熟识节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。 (六)保障根底设施的检查、修理、保养等工作，从学校长期进展和节省型校园建立全局动身，对节电、节水、节材等方面进展统筹规划，实行适当的节能减排措施。进一步建立健全后勤节能环保制度，实行奖罚措施，鼓舞广阔职工在生产工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行本钱的同时，进一步提高后勤效劳水平和质量。 (七)要在广阔职工和师生中加大节能减排、爱护校园环境、创立节省型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强学校水、电及办公用材的

22、治理，厉行节省，杜绝铺张，扎实做好节能减排工作。 五、工作要求 (一)加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。学校高度重视，并把节能减排工作纳入到学校工作的议事日程，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参加到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。 (二)分解任务，明确责任。各部门要结合自身工作实际，科学治理，周密安排，制定可行的实施细则和制度方法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面赐予支持，以保证节能减排工作的顺当完成。 (三)检查指导，标准治理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门必需加大监视、检查力度，标准治理，在工作中指导广阔师生和教职工仔细开展节能减排活动。 (四)各部门要结合节能减排活动的开展，准时宣传节能减排工作好的阅历和做法，提高广阔师生员工的节能、环保意识。对检查中发觉的问题要准时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。 (五)要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积存，并准时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。