学校综合治理个人总结5篇.doc

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1、 学校综合治理个人总结5篇 今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创立了宁静、干净、稳定的校园环境。 一、逐步落实，齐抓共管 (一)学校主要领导重视综合治理工作。详细表达是：建立了综合治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了详细负责人头上、严格制度的落实考核、对不负责任造成事故和案件的要重处重罚; (二)层层签订综治责任书。开学之际，学校就与班主任签订了综合治理安全责任书，要求全校教职工按责任书的要求办事，标准自己行为习惯; (三)建立了校领导值周制。设立门岗监视，加强了催促检查，强化了过程治理。还积极发挥作用，为它

2、们的顺当工作制造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参与的评比中，我校综合治理工作受到好评; (四)自制自编教材_课时，其中第一学期_学时，其次学期_学时，每次都在每周的播送会上由校长上课，课程以案例为主，结合学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。 二、强化教育，重点防范 一是在教师中，主要通过组织理论学习进展政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素养和法制观念。 二是在教育治理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德熟悉与行为习惯养成教育活动，把中小学生守则、薛阁小学文明学生行为标准25条等教给学生，通过开展活

3、动，让他们懂得应当怎么做，并且形成行为习惯。 三是把对学生的严格治理同增加学生自觉性相结合，如学校开展了“人人争当小卫士，我为班级添光荣”播送会活动，启发学生熟悉到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小仆人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格治理，坚持不懈，反复教育，有助于帮忙学生养成良好的行为习惯。 四是校内、外环境建立相结合，为学生安康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培育和训练了学生讲卫生，爱惜花草树木的行为习惯还重视校园的文化建立，校园内有两条育人长

4、廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进展着启发和渗透教育。 五是我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调全都形成合力。 三、严格治理，创立文明校园 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进展宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。治理人员守岗尽责，门卫人员根据要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进展巡察。对发觉的问题进展了准时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，

5、发觉问题准时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和局部学生轮番值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参加综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培育爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。 学校综合治理个人总结2 2022年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，根据教育局有关文件精神，经广阔师生的共同努力，顺当地完成了综治各项任务，为学校的教育教学制造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下： 一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各班主任等组成。仔细落实领导责任制，学校校长切实负责，详细抓综

6、治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。 二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全治理制度，组织教职工仔细学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开屡次治安综治会议，进展屡次综治专项检查，并将检查状况照实记录准时汇报。我校不断加强了保安工作，加强治理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡察，确保学校师生的安全。制订了各种安全措施，实行了很多有效的方法，如对学生常常进展安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。 三、每学期学校都投入经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示等。 四、仔细总结综

7、治工作的阅历，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。 五、在总结几年来综治工作阅历的根底上，对校园及周边的综治状况进展深入的调查讨论找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力气加以整治，取得了良好的效果。为此学校还特地成立领导值班值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校四周治安状况，深化了综治工作不断进展。 六、进一步深化校园安全创立活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。组织检查发觉护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。 七、不定期请法制校长到

8、校给师生上法制课，对师生进展法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，增加了师生的法制、安全意识。 八、仔细落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的赐予肯定的经济惩罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。 学校综合治理个人总结3 为进一步贯彻落实2022年全国教育大会的精神，国务院、教育部关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全治理专项整治行动意见，以及_县委政法委员会、_县教育局关于加强校园及周边社会治安综合治理工作的紧急通知。学校按工作规划，以优化育人环境，创立平安学校为目标，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求

9、真务实，积极作为。现将2022年年初对学校及周边环境专项整治的工作状况总结如下： 一、加强领导，统一熟悉，加大安全治理力度 我校切实加强了对学校的安全治理及建立“平安校园”重要性的熟悉，坚持以“预防为主”的方针，严格治理，落实各项安全措施。进一步提高了学校安全工作防范意识，完善和充实有关制度，明确目标责任，落实到人，把安全工作置于学校教育、教学和学校治理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。调整了长汀一中安全教育、维稳领导小组，切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校治理安康、稳步、协调、快速进展，保证教育质量和办学效益的提高。 二、排查细致、仔细整治 学校利用班级摸排与学校组织排查相结合，准时

10、了解把握学校及周边可能存在的安全隐患并进展准时整治。2022年_月_日学校召开班主任例会，学习学校各类安全工作规章制度和规定，发放了每月_日排查表、扫黑除恶排查表，安排各班级准时排查班级内部及周边存在的安全隐患，并准时上报自查状况。同时学校安排王林焕副校长带队对学校周边的_区域进展了排查，_副校长带队对学校周边的客家宾馆区域进展了排查，准时排解了各种安全隐患。 _月_日综治处、政教处联合对学校周边的网吧、嬉戏厅进展了排查。准时了解在校学生夜间溜出学校上网状况，杜绝未成年人上网的现象，我们还开展“远离网吧，安康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心安康的危害性。 三、强化安全意识，积极开展家校

11、联系 依据学校安全教育工作规划，利用周一升旗的时间和主题班会时间，组织师生学习安全学问手册，观看安全学问系列图片展览，以及中小学伤亡事故、大事案例选析等有关安全教育的材料，并印发长汀一中预防春季传染病致家长的一封信、长汀一中防溺水致家长一封信，同时，利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育学问角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。 四、强化门禁制度，落实各项安全措施 依据上级要求，加强门禁制度，落实了保安员的护学要求，加强了保安员校园内外的巡察，特殊是节假日和夜间的巡逻，并做好记录，上报学校并进展准时整改。对外来人员加强了盘问、证明制度

12、，经登记落实前方能进校。学生课间进出校门必需执行登记等制度。 目前我校加强了防范工作，落实了技防、人防、物防、制度防。学校要求平常分日班和夜班值日，双休日、节假日白天除了门卫保安人员，还有护校值班人员，行政人员带队。消防、防盗设置已完善，发挥了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系应有的作用，杜绝了安全事故的发生。 五、加强演练，防范于未然 学校重视安全工作，联系相关部门到校进展指导、培训，强化了全校师生的安全意识。_月_日，_县消防大队组织消防官兵到校对我校的学校领导、综治处政教处相关人员、食堂人员、各楼楼长、生管员等进展了现场模拟消防应急演练，_月_日_市科宣中心到校对全校师生就抢救、安

13、全、交通、食品等进展了培训，_月_日法制副校长、副校长助理到校就校园及周边安全问题与学校领导进展了沟通，学校领导就学校及周边安全问题提出了恳求。 在全校上下的共同努力，上级部门的关怀下，全体师生都坚固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民办法识和法制意识，把创立“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将连续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控力量和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活制造良好的气氛，为创立“平安校园”及维护社会稳定做出应有的奉献。 学校综合治理个人总结4 一学年来，在上级部门的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧

14、围绕教育教学这个中心，发动全校力气，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创立了宁静、干净、稳定的校园。 一、实行了“谁主管、谁负责”，形成了齐抓共管的格局 1、学校主要领导特别重视综合治理工作，详细表达是：建立了综合治理领导小组，设有办公室，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和详细负责人头上，要求学校各部门规划都涉及有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。 2、层层签订综治责任书。要求全校职工学生按责任书的规定办事，标准自己行为习惯。 3、建立了校领导值周制，加强了催促检查，强化了过程治理。为它们的顺当工作制造了良好的条件。在校务工作中

15、，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严峻失职，造成重大影响的实行一票拒绝，直至停职处理。 二、加强宣传教育，增加防范意识 1、在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，学期初制订廉洁勤政规划，按规定承受群众民主评议，要求常对比、常教育，健全了对干部的治理教育制度，从而强化了自律和群众监视力度。 2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进展政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报、橱窗的宣传，不断提高教职工的思想素养和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动，积极引导，通过党员责任区，结对子活动，开展了群众性思想政治工作，提高了教

16、职工队伍的自身素养和参加综治工作的意识，抓好德育，在仔细钻研素养教育内涵的根底上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生进展一条主线，自主参加实践创新胜利，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改良班级治理，提倡建立民主、公平、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在详细的教学行为中，提高依法执教的自觉性。 3、在教育治理学生中，坚持做到了四个结合： A、思想道德熟悉与行为习惯养成教育活动，把小学生守则、中小学生日常行为标准等教给学生，让他们懂得应当怎么做，并且形成行为习惯，仔细抓好教育训练评价三个环节，以教育为根底，评价中有鼓励校正

17、，校正中再教育。 B、把对学生的严格治理同增加学生自觉性相结合，启发学生熟悉到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小仆人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲自升起艳丽的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格治理，坚持不懈，反复教育，有助于帮忙学生养成良好的行为习惯。 C、校内、外环境建立相结合，为学生安康成长营造了一个良好的育人环境。我校不但重视校园的净化、绿化、美化，培育和训练了学生讲卫生，爱惜花草树木的行为习惯，还重视校园的文化建立，学校教学楼悬挂校训和名人画像，对学生进展着启

18、发和渗透教育，另外，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调全都形成合力。 D、结合中心工作的专题教育与常常性教育相结合，学校注意讨论有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：在十月份的安全教育周，值周领导进展了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。迎“元旦”，举办了少儿艺术周和表彰活动中先进个人，陶冶了学生制造美、观赏美的情操，进行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过常常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者严密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。 三

19、、严格执行治理制度，积极创立平安校园 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，粘贴到了主管要害部位和印发到教工手中，进展宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。在详细工作中，一是底子清，要害部位，重点防范工程清晰，珍贵物品进展检查登记，做到心中有数。二是措施硬，领导熟悉高，决心大，舍得投资保安全，本学期在防范方面投资1500元;三是作风实，治理人员守岗尽责，门卫人员根据要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进展巡察。对发觉的问题进展了准时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领

20、导值班制度，坚持填写值班记录，发觉问题准时处理。 节假日期间和治安特别时期，组织教职工轮番值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参加综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培育爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，实现人人情愿为学校治安奉献一份力气，本学期全校职工义务为学校值班折合58个出勤日。 防火是重点防范工程，昼夜有专人值班巡查。教职工人人都担当治保安全责任，重点防火部位都配备了消防灭火器、水桶等消防器材，有效地提高了防范意识和消防技能，领导常常深入检查随时发觉和处理事故隐患。 本学年，校综治委成员加大了校园及要害部位检查力度，先后定期不定期对学校所管辖的范

21、围进展二十屡次检查，对发觉的问题，该申报的申报，该处理的处理，长假期间，更换了一套报警器材，检修了各部位灭火器。经过校领导的努力工作，使学校的防范设置上了一个新台阶。 总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校本学期无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访、无闹事，学生道德行为标准率达99%，优秀率达80%，后进生转化率99%，法制教育普及率达100%，遵纪守法率100%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的根底和保证。我们将努力探究新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，把综合治理工作和贯彻公民道德建立实施纲要，加大精神文明建立结合起来，使我校各项

22、工作再上新台阶。 学校综合治理个人总结5 学校安全工作直接关系到广阔师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进展，关系到社会的稳定与进展。本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教育主管部门的细心指导下，学校各相关部门积极协作、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了肯定的成绩。现将一年来详细状况总结如下： 一、加强组织领导，形成安全治理体系 1、领导重视，齐抓共管。“安全第一”。我校高度重视学校综治工作，开学以来屡次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治学问及有关的法律法规和方针政策进展了宣传。学校治

23、保处、政教处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互协作，齐抓共管。街办、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校安全工作赐予很大帮忙。形成了网络式安全防范体系，消退各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。使学校领导及广阔教师增加“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素养教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增加抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促进展的高度动身，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安全、稳定，初步形成了人人重视、关怀、支持和积极参加综治

24、、安全工作的良好局面。 2、机构健全，形成网络。学校领导本着对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度动身，增加抓好学校 安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故毁灭在萌芽状态之中。学校建立了以分管综治副校长曹伟为组长，治保处主任为副组长，各班主任为成员的“平安校园”工作领导小组，对学校的安全工作进展指导、监视、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标治理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员。这样安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清晰，目标明确，层层落实，做到“横向

25、到边、纵向究竟”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。 二、建立健全制度，各项措施落实到位 1、健全制度，标准治理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班护校制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全治理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了详细的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步

26、形成了安全工作的有效运行机制。 (1)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校中学部副校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 (2)签订责任书。学校与处室、班主任和教师层层签订责任书，明确各自的.职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 (3)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工

27、作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 (4)建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小，组，制定了意外事故处置预案制度，并依据实际状况逐步进展完善。 (5)建立健全学校安全、综治治理教育网络。为建立健全专群结合、人人参加的

28、防范体系，我校成立学校“综治安全工作领导小组”，校长负总责，各小组成员详细分工负责，各责任人分项治理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程。学校成立学生安全督导组，帮助行政值日治理日常安全，并聘请一名法制副校长和若干名校外法制辅导员，定期给学生上法制、安全、道德教育课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参加、齐抓共管共管的学校安全治理教育网络。 依据教育局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的安全制度做到安全工作制度到人，责任到人，措施到人。 2、检查催促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作： (1)对学校安全教育治理工作进展定期检查、考核评估。每学期的开学初、期中、期末对学校的安全工作进展全面的检查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育活动开展状况，校舍安全、教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。协作上级部门消防、卫生、质监局等，对学校消防、食品卫生、学校锅炉安全使用等进展了检查。校保卫人员、行政值日常常性地对学校安全工作进展全面、细致的检查，针对安全隐患，帮助学校落实整改措施。 (2)准时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合本县实际，做好常规性的教育和治理。同时对季节性、突发性的安全问题做到准时防范和处理。 学校综合治理个人总结