学生个人文明校园演讲稿例文.docx
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1、 学生个人文明校园演讲稿例文演讲稿是一种有用性比拟强的文稿,是为演讲预备的书面材料。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我为大家整理的学生个人文明校园演讲稿精品例文,供大家参考学习,欢送阅读。 学生个人文明校园演讲稿精品例文【一】 各位教师,各位同学: 大家好! 今日我演讲的题目是构建和谐校园,共创美妙明天。 和谐是我国传统文化的精华,是事物存在的最正确状态,也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成局部,也是一个永恒的主题。 和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环
2、境的和谐,学生与教师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗和善的心和一个积极主动的心态。 生活在学校中,我们首先要做到的就是爱护学校洁净、干净的环境,维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时清扫卫生,每个同学自觉做起,不随地吐痰, 不乱扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要留意自己的形象,做到语言文明,举止端庄,讲礼貌,懂礼仪。在社 会树立良好的养正形象,从而打造学校与社会的和谐。 在学校,我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中,需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是教师给了我们文化学问的启迪,使我们从无知到有 知,
3、从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露,需要的是我们全身心的承受,珍惜教师的付出,敬重教师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习气氛。 学校中,建立和谐的同学关系,对于我们的学校生活和学习来说,也是特别重要的。关怀帮忙有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建立的目标指向“抱负、团结、自强、成 材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不
4、声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了抱负而努力拼搏。校 风积极向上,从而打造和谐的教育气氛。 和谐,是一个永恒的话题。假如校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;假如校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;假如校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。 由于有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;由于有了和谐,我们在教师和同学间得到的是鼓舞、欣赏和理解。 只要我们每一位同学都为此而努力,因自己的力气而使校园更加和谐,我们的养正小学就会拥有更加美妙的明天! 学生个人文明校园演讲稿精品例文【二】 敬重的各位教师们、同学们: 大家上午好。 我今日演
5、讲的题目是:“校园文明,从我做起”汉语中文明一词最早消失于易经,曰”见龙在田,天下文明”,文明在现代社会则更是指一种进步的社会状态。若要到达这种状态,则必需要人人尽一份力,这道理是浅显易懂的。那我们作为中学生可以为文明尽一份什么样的力呢?那想必就是践行校园文明白。 要践行校园文明,我们需要践行校园文明礼仪。其实践行校园文明礼仪并不难,我们只需要在见到教师时道声”教师好”,在受帮忙时说声感谢”,在正常上下楼梯的时候靠右行,为焦急的同学让个路,遇到误会的时候相互理解宽容。这些都是些小事,但却可以让校园环境产生很大改观,让我们的校园学习生活更加欢乐,便捷与温馨。说到遇到误会的时候相互理解宽容,我这里
6、有一个故事想和大家共享争论。那是在辛亥革命后不久,孙中山先生刚刚当上了临时大总统。有一次,他要去参议院出席一个重要的会议,但那天他只穿了便装。正在他进入参议院的时候,参议院前的卫兵见他衣着简洁便挡住了他,厉声喝道:今日参议院里有重要的会议,只有总统和议员们才可以进来的,你这个大胆的人闯进来干嘛。快走,快走!这事啊,要是被大总统观察了,他肯定会生气并惩处你的!”孙中山笑了,说”你怎么知道大总统肯定会生气的”,说着掏出了证件。卫兵一看,才知道此人竟然就是大总统,赶忙扑倒请罪。孙中山扶起了他,笑着说:“你在仔细工作,值得确定,只是态度还需变一变。我也有错误,重要的会议不该穿便装,以后我们都要改一改”
7、。这个故事告知我们,误会都不是双方有意为之的,肯定要相互理解,相互宽容。而这,则是校园文明的重要表达。 “校园文明,从我做起”,我们必需要人人出一份力,践行校园文明。信任在我们的努力下,我们的校园肯定会变得更加美妙。 学生个人文明校园演讲稿精品例文【三】 敬重的领导、教师、亲爱的同学们: 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,表达出新世纪学生篷勃向上
8、的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄重。这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对教师的教学影响很大,由于它直接关系到一个班的荣誉与分散力,表达了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从教师治理和承受值周学生的批判劝阻。受到教师的帮忙,应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑
9、油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进展自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。 在3月这个文明礼貌月,全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,信任自己,我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这教育我们的漂亮校园。 我的演讲到此完毕!感谢! 学生个人文明校园演讲稿精品例文【四】 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的表达,也是个人道
10、德和社会公德的表达。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我
11、们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如
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