学生五一劳动节广播稿（6篇）.docx

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1、 学生五一劳动节广播稿（6篇） 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色 乙：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌 丙：伸出你的手 丁：伸出我的手 甲：伴随着熟识的音乐，我们的红领巾播送又如约而至了。我是主持人罗佳科。 乙：我是主持人xxx。 丙：我是主持人xxx。 丁：我是主持人xxx。 甲：首先让我们进入校园新闻。新闻一：跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。近日，我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习，活动由周永冠校长主持。首先，周校长回忆了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，确定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓舞教师们在今后的工作投入更多的激情。 乙：接

2、着，全体教师依据前段时间开展的“带着感情常常走，带着问题准时走”为主要内容的“双带双走”活动进展了深刻的反思。教师们走出校门，走入家庭，对学生和家长绽开深入了解，真正在一线了解状况、听取意见、解决问题。并且，各位教师还把本次学习沟通心得写下来，以供今后作为学习思索的“印记”。 丙：最终，周校长组织全体教师观看感动中国评比活动，强化教师的职业道德和人文精神培育，树立广阔党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。影片中，中国核潜艇之父黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位；还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍旧坚持拾荒助学，十几年如一日教师们深受感动，热泪盈眶。 丁：本次

3、政治学习活动，是我校教师在关于“党的群众路线教育实践活动”中坚实的一步，既供应了教师团队政治思想积极向上的精神食粮，又为教师团队指明白今后进展的目标。 甲：新闻二：珍爱生命，远离火灾”消防学问讲座走入罗小。我校与近日开展了“珍爱生命，远离火灾”的消防学问讲座，全体教师参与了此次活动。讲座中，消防大队的陈毅指导员，深入浅出地叙述了“火灾的危害和实例”、“火灾的预防”、“火灾中正确地避难方法”、“灭火器的正确使用”等特别有用的消防学问。这些学问让全体教师受益匪浅，纷纷感慨过去许多生活中的不良习惯极易造成火灾危害。 乙：在火灾发生时，教师是学校中帮忙学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得

4、到升华，学习到有用的防火学问，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障！ 丙：同学们！明天就是5月1日劳动节了，今日我们的小雏鹰论坛的主题就是劳动最荣耀。 丁：你们知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？ 甲：我知道。“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 乙：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。 丙：为纪念这次宏大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一

5、打算得到世界各国工人的积极响应。从今，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 丁：中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国庆祝，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚拢在公园、剧院、广场，参与各种庆祝集会或胡磊体消遣活动，并对有突出奉献的劳动者进展表彰。 甲：哦，原来“五一”节是经过很多工人流血斗争才争取来的。真是不简单！ 乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！ 丙：对啊！谁说，花儿只供人观赏，而不努力争取阳光？ 丁：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相查找食物？ 甲：谁说，人们一切的财宝都是信手拈来，而不是

6、劳动的成果？ 乙：那被人们赞美很多次的蜜蜂， 丙：曾在掌声的背后付出多少辛苦。 丁：听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故事吗？那是两个生命截然不同的鸟儿。 甲：湛蓝的天空，白云漂浮。一只只金丝雀扑腾着欢乐的翅膀，快乐的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。 乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指翻开的小门。 丙：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照看。”画眉鸟打了几个饱嗝。 丁：“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀竭力劝它。 甲：“噢，天那。放心吧，我会比你们更安康！。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。 乙：金丝雀见没用，只好飞去觅食

7、了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着仆人送来的食物。 丙：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被翻开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。 丁：夜色降落了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆忙一过，画眉鸟永久地闭上了它的眼睛。 甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，观察去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，假如、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。” 乙：可怜的画眉鸟，现在懊悔已经晚了，但信任同学们肯定明白了其中的缘由，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。 丙：那么，你在家里做过什么家务吗？ 丁：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗

8、碗、洗衣服、洗菜 甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，欢乐吗？ 乙：那固然，看到自己的劳动后的成果，特殊快乐。 丙：看来啊，只要肯劳动，就能收获很多。 丁：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间清扫的干洁净净。 甲：还可以每天把自己装扮的大方得体。 乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。 丙：有人问世界上最美的手是谁的手？ 丁：上帝答复说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。 甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。 乙：信任此刻，大家肯定能告知他那就是：劳动者的手 丙：是啊，施舍者的手当然美。 丁：但远远比不上劳动者的手。 甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的给予。 乙：盼望大家都能通过自己的手，制造一

9、片幸福人生！ 丙：同学们！明天开头我们就要进入五一小长假了，盼望各位能做到以下几点： 交通安全教育。出行时留意交通安全，自觉遵守交通规章、法规：不在大路上玩耍或追赶打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发觉危急降临必需准时躲避；不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追赶打闹。 丁：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带着下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟识的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育孩子，在发觉同伴溺水时应马上呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避开发生更多伤亡。

10、甲：饮食卫生安全教育。留意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果（菜）、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮（食）品、不吃腐败变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 乙：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火学问，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要留意用水、防盗、防生疏人安全，假如出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。 丙：遵纪守法。不与人争吵斗殴；不进电子嬉戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的消遣场所；自觉抵抗社会上的各种不良诱惑，不看不安康影视作品，不赌博，

11、不吸毒。崇尚科学，反对邪教，做一个遵纪守法的好公民。 丁：仔细作业。假期里，学校布置了肯定量的家庭作业，盼望同学们能在假期里按时完成作业，仔细复习。同时应利用假期时间多阅读一些安康书籍，增长见识，扩大眼界。盼望同学们能够度过一个安全、开心的假期。 甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期盼。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。 乙：盼望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见！（播放歌曲） 学生五一劳动节播送稿2 主持人：刘禹舟、陈婧楠、许佳怡、刘智健、姚雪颖 主办：三（1）中队 主题：五一劳动节 刘：在这万物复苏的季节里， 陈：在这朝气蓬勃的日子里， 齐：红领巾播送又和大家见面了！ 刘

12、：我是三（1）中队的刘禹舟。 陈：我是三（1）中队的陈婧楠。 健：我是三（1）中队的刘智健 许：我是三（1）中队的许佳怡 姚：我是三（1）中队的姚雪颖 齐：今日由我们为大家主持红领巾播送。 陈：你知道明天是什么日子吗？ 刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日“五一”国际劳动节！ 陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？ 刘：这个我不太清晰，信任播送前的同学们和我一样奇怪吧！ 陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。 “五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而进

13、行大罢工。经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。为纪念这次宏大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一打算得到世界各国工人的积极响应。从今，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？ 刘：想啊。 陈：中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。 健：今年的五一节可是个与众不同的节日。 许：怎么与众不同？不是五月一日吗？劳动节。 健：今年的五月一日是xx，我还特意写了一首词呢？想听听吗？ 许：好啊！ 健：可不许笑话我啊，听好了！ 水调歌头迎世博 明日何事有？ 世博开园天。 辉宏可比宫阙， 此时胜往年。 我欲乘兴游去

14、， 纵览奇楼异宇， 高阳驱春寒。 阴雨无踪影， 其乐融人间。 建千阁， 修万户， 常无眠。 动迁无恨， 只为中华美梦圆。 多元文化聚合， 播种友情无缺， 此景今成全。 半载不为久， 世界共婵娟。 怎么样，这首词改得不错吧！ 许：真是你写的？ 健：固然不是啦，这是我从网上找到的，我信任这首词现在正可以表达我们每个人的心情。 姚：最终，给大家的推举一篇美文，题目是春天的雪 春天的雪 春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得颜色斑斓，春天万紫千红勃勃生气，竟然使白雪公主一改寻常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。 春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯净了；她落在粉红的桃花

15、上，桃花更增加了几分明丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在红色的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。 春天的雪来去匆忙。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰约；她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了宝贵的婚纱；她是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪；她无声无息，飞针走线地编织着春天。 春天的雪不拘一格。她不甘孤独，对春天情有独钟；她与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高低；她不受世俗戒律的约束，敢于在春天展现俊美风骨、玉洁冰清的神韵。它的到来虽然是白驹过隙，但是为繁花似锦的春天，增加了一道亮丽的风景。 姚：美妙的时间总是短暂，红领巾播送又该和大家说再见了。感谢大家的收听。 齐：再见！ 学生五一劳动节播

16、送稿3 甲：xx红围巾播送站 乙：xx红围巾播送站 合：xx红围巾播送站现在开头播送 我是主持人xx，我是主持人xx 男：五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨降临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子； 女：五月，是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节； 男：五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌； 女：五月是青年人的日子，春潮涌动的季节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空； 男：五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生 女：五月，是全体人民的日子。 男：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际游行日”，

17、是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 女：五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工，经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。 男：为纪念这次宏大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的其次国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一打算马上得到世界各国工人的积极响应。 女：1890年5月1日，欧美各国的工人阶级领先走向街头，进行盛大的游行与集会，争取正值权益。从今，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。 男：水一样流走的是日子

18、，记忆被时间消逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们勇敢壮举的特殊纪念。 女：劳动人民是世界上最宏大的人民，他们用劳动制造了世界，制造了人类，制造了我们今日的”幸福生活。 合：是劳动，建成了今日的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速大路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 男：劳动是奇妙的，劳动是宏大的。劳动者用勤劳的双手和聪慧，编织了这个五彩班斓的世界，制造了人类的文明。让我们在这个特殊的日子里，向全世界的劳动者致敬！ 女：在布满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝愿，倾听你劳动的赞歌。 男：“长亭外

19、，古道边，芳草碧连天”是一种人生； 女：“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生； 男：“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生； 女：“悄悄无闻，无私奉献”也是一种人生。 合：种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！ 播放音乐：祖国祖国我爱你 完毕语： 甲：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。 乙：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。 甲：走进xx，让我们每个孩

20、子获得抱负的进展。 乙：走进xx，让我们每个孩子的成长永久欢乐。 合：xx红围巾播送站，今日的播送到此完毕。教师、同学们下次再见。 学生五一劳动节播送稿4 甲：用电波连接你我的心灵。 乙：专心灵放飞雏鹰的幻想。 合：这里是雏鹰空间站 甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。 乙：让我们再一次相见在这空中校园。 甲：我是主持人xxx 乙：我是主持人xxx 甲：同学们，在20xx年令人兴奋、布满幻想的五月就要到来的时候，全世界劳动者马上迎来自己的节日五一国际劳动节！ 乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的庆贺！ 合：祝尊敬的教师，亲爱的伙伴，节日欢乐。 甲：xxx，我倒要考考你

21、，你知道劳动节是怎么来的吗？ 乙：这你可难不倒我。 甲：那说来听听。 乙：五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工，经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。为纪念这次宏大的工人运动，1889年7月其次国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 甲：你知道得还挺全面。 乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精华所在。 甲：五一节是劳动者的节日，劳动是荣耀的，劳动制造了美，劳动制造了价值。劳动者在春天的田野上制造

22、着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都特别熟识的儿童歌曲来表现我们劳动的荣耀。请观赏：劳动最荣耀。 甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几天听你们口语教师带你们朗读了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗读一下吧！ 乙：好啊！ 甲：听了你的朗读，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是欢乐的，不管从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到克拉玛依，处处都唱歌着劳动的意义，处处都留下劳动者的脚印与欢乐！ 乙：劳动制造了家园，劳动获得了幸福。劳动让幻想变成现实，劳动使我们的生活犹如繁花似锦的春天，布满美妙，让我们用奇妙的歌声唱歌宏大的劳动者和我们今日的幸福生活。 甲：下面请观赏歌曲南

23、泥湾 乙：劳动节就要到了，我们是不是也应当积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的？ 甲：对了，我们少先队大队部拟了一份建议书，我给大家读读吧！ 亲爱的同学们： 我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节马上到来之际，学校少先队大队部向广阔同学发出建议： 1、在放假前期，整理好我们的教室、试验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加干净。清理干净区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。 2、不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。 3、做到顺手带走垃圾，自觉捡起所见的垃圾并投入垃圾箱。 4、不在公共场所乱写乱画。 5、帮忙家人做一些力所能及的家务。 同

24、学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个和谐、文明、卫生的校园，一个洁净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！ 最终祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日！ 甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的雏鹰空间站节目立刻就要和伙伴们说再见了！ 乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相见吧！ 合：再见！ 学生五一劳动节播送稿5 甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界； 乙：送去一片笑容，愿我们永久同行！ 甲：在这万物复苏的季节里， 乙：在这朝气蓬勃的日子里， 甲：红领巾播送又和大家见面了！ 乙：我是主持人xx， 甲：我是主持人xx， 甲：你知道六天后是什么日子吗？ 乙：哈哈，这可考不倒我

25、，是全世界劳动人民共同的节日“五一”国际劳动节！ 甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？ 乙：这个我不太清晰，信任播送前的同学们和我一样奇怪吧！ 甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工经过艰难的流血斗争，最终获得了成功。为纪念这次宏大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一打算得到世界各国工人的积极响应。从今，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 中国历史上的第

26、一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国庆祝，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚拢在公园、剧院、广场，参与各种庆祝集会或文体消遣活动，并对有突出奉献的劳动者进展表彰。 乙：哦，原来“五一”节是经过很多工人流血斗争才争取来的。真是不简单！ 甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！ 乙：可是在平常生活中我们不难发觉，同学们参与劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得整理书包、整理桌子，甚至于懒

27、得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比方洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，莫非我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参与社会实践活动。 甲：那么，你在家里做过什么家务吗？ 乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜 甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，欢乐吗？ 乙：那固然，看到自己的劳动后的成果，特殊快乐。 甲：看来啊，只要肯劳动就能收获很多。 乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间清扫的干洁净净。

28、甲：还可以每天把自己装扮的大方得体。 乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务 乙：有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲：上帝答复说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。” 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。 甲：信任此刻，大家肯定能告知他那就是：劳动者的手 乙：是啊，施舍者的手当然美。 甲：但远远比不上劳动者的手。 乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的给予。 甲：劳动制造了世界，制造了人类，制造了们今日的幸福生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速大路； 乙：是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是奇妙的，劳动是宏大的。劳动者用勤劳的双

29、手和才智，编织了这个五彩班斓的世界，制造了人类的文明。 甲：祝愿大家都能通过自己的手，制造一片幸福人生！ 乙：最终愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、消遣、休息三不误，过个欢乐、有意义的“五一”！ 甲：同时祝福每位教师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能绚烂一些。 合：今日的红领巾播送到此完毕，感谢大家！ 学生五一劳动节播送稿6 女：留住一缕清风，播撒明天的盼望；付出一份真诚，打造爱的世界； 男：在万物复苏的季节里，在朝气蓬勃的日子里，红领巾播送又和大家见面了！ 女：我是三（3）中队的李玮奕， 男：我是三（3）中队的王鑫，本期红领巾播送的主题是劳动最荣耀 女：大家知道“五一”

30、节是怎么来的吗？为什么有“五一”节呢？ 男：我不太清晰，信任播送前的同学们和我一样奇怪吧！ 女：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级劳动者的节日。 1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为八小时工作制而进行大罢工，经过艰难的流血斗争，最终取得了成功。为纪念这次的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一打算得到了世界各国工人的响应。从今，每逢这天世界各国的劳动者都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国庆祝，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚拢在公园、剧院、广场，参与庆祝集会或集体消遣活动，并对局部劳动者

31、表彰。 男：哦，原来“五一”节是很多工人流血斗争才来的。真是不简单！ 男：是啊，在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把爱岗敬业的精神化为勤奋学习的动力！ 女：对啊！谁说，花儿只供人观赏，而不努力争取阳光？谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相查找食物？谁说，人们一切的财宝信手拈来，而不劳动呢？那被人们赞美很多次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛苦。 男：在平常生活中我们不难发觉，同学们参与劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗红领巾，懒得整理书包、整理桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。 女：作为一名小学生，我们

32、从小就要树立正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比方洗碗筷，洗红领巾、袜子等。爸爸妈妈很辛苦，莫非我们不能帮他们分担一些家务活吗？ 男：那么，你在家里做过家务吗？ 女：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜 男：哦，你真能干，那你做家务的时候，欢乐吗？ 女：那固然，看到劳动后的成果，快乐。 男：看来啊，只要肯劳动，就能收获很多。 女：对啊，动动手，你就能够把房间清扫的干洁净净。还可以每天把自己装扮的大方得体。还能够帮爸爸妈妈分担家务。 男：看，说了这么多，其实就是劳动最荣耀。 女：有人问？世界上最美的手是谁的手？信任此刻，大家肯定能告知他，那就是劳动者的手。 男：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活要靠劳动制造。 女：要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的制造最荣耀！ 男：同学们，时间过得真快！红领巾播送台又要与大家说“再见”了！ 女：本周的每周一歌我们请同学们观赏劳动最荣耀，下期红领巾播送，我们再见！