学生个人顶岗实习报告例文.docx

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1、 学生个人顶岗实习报告优选例文艰辛而又布满意义的实习生活又告一段落了，想必我们汲取了很多新的思想，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。下面是我给大家整理的“学生个人顶岗实习报告优选例文”，盼望对大家有所帮忙！ 学生个人顶岗实习报告优选例文【一】 一、实习目的 在学校里面的学习根本都只是停留在理论阶段，仅有很少的时机能够进展一些实践工作，但自我心里也明白只是一次模拟，所以心里始终抱着幸运的心理，没有很好的熬炼自我。 这一次的实习，是我们真真正正地参与工作，出了错误我们都是要负职责的，所以这样的职责感就能够很好的熬炼我们的工作本领，帮助我们检验自我的学习上头的缺陷，从然做到查漏补缺。 二、实习

2、公司简介 xx会计效劳有限公司是一家从事代理记账、工商代办的会计公司，只xx会计集团下头的子公司，成立于三年前，所以还是一家新的小公司。可是寄予于xx市会计行业前景好可是同类公司较少的原因，这几年的进展却很快，短短几年的时间就做出了必需的成绩。所以随着业绩的增加，公司的规模也在增加，所以员工数量也在不断扩张，我也就是在这样的情景下，进入公司成为了一名前台文员实习生。 三、实习时间 20xx年xx月xx20xx年xx月xx日 四、实习资料 在大学里面我的专业就是跟这个有关系的，面试进了工作没多久，在人事的一位前辈带我在各个部门转了转，让我熟悉了各个部门的人之后，就让我正式进入了岗位。在前台的工作

3、地方拿分，加上我一共就两个人。之前也是两个人，可是有一位辞职走了，所以公司就让我刚进公司就开头负责前台的工作了。 前台文员的主要工作就是接听客户打给我们公司的电话，然后做好具体的情景记录，准时将情景反映给各个部门。在一个就是有客户或者面试者来公司的时候，我们要接待好他们，将他们引导到会议室，然后给他们水或者茶接待。还有就是我们需要准时将各个文档登记成册，然后反映给上级部门，没有问题的话，就留档保存。 五、总结 这一份工作，除了我平常参与一些无关专业的兼职之外，第一次签合约的正式工作，所以虽然仅有短短几个月实习，可是也让我明白了工作的不简单，同时让我明白了我们前台工作作为公司的第一门面，必需要做

4、好效劳，这样才对得起我们这些年的学习。 学生个人顶岗实习报告优选例文【二】 从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。 一、实习目的： 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进展我的毕业实习。 二、实习内容及过程 为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工

5、作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的力量也得到了相应的提高 1、工作力量。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出奉献。 2、实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。 3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高

6、了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 三、实习总结及体会： 在摸索中，为期一个月的顶岗实习完毕了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的缺乏。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在短短的一个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的熟悉和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培

7、育了独立从事会计工作的力量，坚决了我从事会计工作的理念。 我盼望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！ 我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立即恢复当时的一无所知，来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依旧不太情愿成认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在

8、初次踏入社会的我们身上，可能布满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。 几近三年会计专业的学习，给我们却是增加了不少的学问累积，但现实告知我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。 马上踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的学问做铺垫，更没有足够的实战阅历。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。 就像喜爱说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开头，却不允许自己不思

9、进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待胜利的态度。或许并没有真正遇到挫折，也没有真正胜利过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“虚心使人进步，傲慢使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。 这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 学生个人顶岗实习报告优选例文【三】 我怀着感动的心情踏上了期盼已久的为期四个月的顶岗

10、实习之路，当我坐上离开学校的那班车的那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的，并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我生命中写下浓墨重彩的一笔，必定在我生命中留下绚烂多彩的回忆。 顶岗实习的主要工作经受如下：刚开头主要是对工作环境和工作制度的熟识，了解设备使用状况和使用电烙铁焊接电路元件的学习，鉴于我是新来到公司不久的员工，在好多工作上还不具备独当一面的力量，工作中都有工作阅历丰富的同事带着和指导着我。主要的工作内容是对生产的GPS噪声仪进展极限条件（温度）下的性能测试，和对产品进展装配和包装，和对一些废弃的电路板上的好的电路元件进展拆洗，还有对一些返回来修理的产品进展拆装和零部件的更换。参

11、照设计图纸对产品需要的电路板进展生产制作，使用矢量网络分析仪、信号仪、噪声仪、频谱分析仪、矢量信号分析仪等对产品各项数据进展测试并将测试数据登记入库，对废弃电路板进展拆卸分解和销毁，对使用工具和仪器进展维护和保养，对产品的组装和清洁，对问题产品的再次整改，对零配件和材料进展分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。这些工作枯燥、冗长、繁琐，但我并没有太多怨言，而是尽自己最大的努力仔细完成每项工作。是的，顶岗实习的生活是布满艰辛和挑战的。当我来到实习点面对一间小平房而不是高楼大厦的时候，或许有人会觉得我会懊悔当时为什么选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这是我想要的。由于我

12、知道人只有在艰难的环境中才能磨练出顽强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的道理。我自然还不是人上人，但是我信任在这个世界上每一个人都渴望胜利，都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是无可比较的。我自然也不例外，我也会朝着那个方向不断努力。我知道顶岗实习只是我们毕业走入社会的开头，我需要经受的还有许多。 四个月的时间，让我努力去尝试着由一名在校大学生转变为一名理工科大学毕业出来参与工作的技术人员的形象。努力的去接触社会，了解社会，适应社会。努力的去适应着新的角色，新的生活。尝试着去接触工作，了解工作，适应工作。顶岗实习是在

13、收获：青涩在校大学生转变为一名面对社会的合格的技术人员。以上是我顶岗实习的工作总结，这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我会专心珍藏的礼物，这是一个永久精彩的故事，是一个马上踏出校园走入社会的大学生和为了生活劳碌奔波的人们面对残酷现有用不服输来书写的传奇，这必将是我生命中不朽的记忆，必将给我以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝！ 学生个人顶岗实习报告优选例文【四】 时间似流水，转瞬间三个月的顶岗实习生活就完毕了。顶岗实习给我的人生增加了颜色，也是我人生中的一次宏大的经受。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴，可谓是

14、累中有乐，苦中有笑，酸甜苦辣咸皆有之。我经受人生中重要的一个个第一次：第一次真正站在讲台上，以教师的身份来教育学生；第一次上公开课；第一次进展监考，第一次和其他教师坐在办公室沟通等。 还将来实习顶岗前，我便满怀期盼和向往迎接将来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是在大理市湾桥镇中庄完小，学校规模较小，有10名正式教师员工，学生有196人，有六个年级六个班。大理的自然风光很美；山（苍山）美、水（洱海）美、人（大理白族人）更美。这里的每一个教师、每一个学生都有各自风格，他们活

15、泼的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学学习，盼望自己也有自己的人生舞台。 下面，我对三个月的顶岗实习工作做以下总结： 一、思想观点方面： 作为一名大学生，作为一名顶岗实习的教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，

16、这次的实习，我主要教授四年级数学及科学、思品、音乐、美术等，在大学期间，我所学的专业是地理科学，由于专业不符和实践缺乏，所以实习路上多了一些坎坷，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面： 1、听课 来到大理市湾桥镇中庄完小，校长帮我安排了一位指导教师，在指导教师的带着下，进入了劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有试讲但那面对的究竟都是自己的同学，与小学生是有很大区分的，你面对他们的突发状况是该实行怎样措施，你怎样把学问有张有节的传授给学生，多大的难度他能承受，必需深入学生当中了解学生状况和不断的观摩和学习才能了解。 我

17、的指导教师是大理市湾桥镇教书名师，有二十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一环节里我听了指导教师共9节课和其他教师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认仔细真的记着，听完之后，与指导教师争论，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取教师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想想指导教师为什么这样讲。 2、备课 时间转瞬即逝，在指导教师的安排下，我开头进展备课写教案。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表

18、述出来。开头，由于初登讲台，可怕自己讲的课程特殊无趣，就对教学内容进展特别的处理，过程就已经很考验我的创新力量，可也是由于这样，在备课的时，对数学的学问讲解的不够透彻，数学学问要有创新和启发，学生才感兴趣，在备课的时候没有充分考虑到数学的学科性质，有所偏失。40分钟的课堂，在备课时该怎样设置等等，后来备课，发觉要讲解的问题许多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。 由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在指导教师杨卫林教师的指导下，我尽量依据杨卫林教师的安排和她的阅历来备课。 3、上课 上课带给我们最初、最大的感

19、受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在试讲训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告知他们那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不清楚，而且我上课很平淡，没有激情，提不起学生的兴趣，师生协作不够默契”等问题。更严峻的是我的一般话很差，我和学生遇到了语言障碍，这很麻烦。针对消失的问题，杨教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其

20、他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她态度温柔，对我很关怀，她评课的方式我很喜爱，即使我做的不够好，她都鼓舞我去做，有这样一位指导教师，我很感谢她。 三、学生方面 在这里，我虽然是一名教师，但我和他们的关系是上课是师生关系，下课是朋友，随着时间的消逝，我和学生打成一片，或许在他们眼里，我也不是一名教师，短短三个月，我和他们的能弄成这样的关系，我很满足。我努力的了解四年级25个学生的状况，多多的和他们沟通。 四、其他方面 在实习期间，我有许多地方做的缺乏，但我的指导教师很放心的让我帮改数学作业、指导学生，这样向学生能学到许多东西，我去给四年级上数学的时候，我的指导教师很急

21、躁的给我看教案，并给我提意见、细心的评课。特殊是在11月7日那天，中心校要我们上一节公开课，我的指导教师给我许多建议，帮我修改教案和课件，上完公开课后，紧接着就是评课，中心校的教师和中庄完小的教师给了我许多的教学建议，我很虚心的听取他们的建议，真的很感谢他们，即使我做的不好，但我提升的空间很大，这一节公开课为我明年毕业找工作做了一个铺垫，评课的教师让我知道了面试时需要留意什么，我学到了许多。我对我自己上的公开课都不满足，更何况其他教师呢，但我的指导教师说：“周教师做的是一次比一次好，我很放心她去帮我上数学课”。我感动的哭了，那时的我不顽强，留下了感动的泪水。 我牵强的使自己顽强起来，不要哭，在

22、给六年级的上音乐课的时候，学生问我：“教师，你怎么了，脸很红，眼睛也怪怪的”。我又忍不住哭了起来，不顽强的我在学生面前不顾形象的留起泪来，学生们很关怀我，每个学生写了字条劝慰我，下课了，还去我的宿舍门口探望我。其次天，四五年级的学生也知道我哭了，见我就问我为什么我哭了，我很感动，我和学生的关系更多的是朋友关系，师生关系只表达在课堂上，课下就纯属于朋友。学生告知我要像钢笔一样顽强。 三个月，我学会了许多，学会了出门在外，关键时刻，谁也靠不住，只有靠自己，怎样搞好师生关系，怎样搞好同事关系，这些都是需要学习的。假设你要当教师，那就必需有威武，不然难于立足于教育界中，我常常向其他教师请教怎样才能管好

23、学生的阅历。 三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。这次难得的时机熬炼了自己，让我体验到一名教师的辛苦，深刻体会教师的付出和汗水。这次顶岗实习使我熟悉了中庄完小的四年级班，也熟悉了许多优秀的教师。感谢全部的学生，感谢指导教师，感谢这里全部的教师。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。 学生个人顶岗实习报告优选例文【五】 时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着_年夏季的到来，我的大学三年时间马上完毕，同时将近一年的实习也接近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的大学生活，我的三年略显匆忙了，不过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从

24、当时一个刚高考完毕迷失在不知将来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转瞬间离开学校顶岗实习已有一年了。 这一年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的学问面还很窄很有限，需要更多系的实践熬炼。通过实习，培育了我观看问题和解决实际问题的力量；培育了团结合作精神，提高了组织观念。 假如说，大学在校二年是心理成熟的发芽，开花期，那么这一年来的实习便是打算成熟的结果期。 这一年来的实习，虽然始终在车间修理岗位上，但收获却不少。作为一个修理技工，时刻得为工作负责，因此

25、每天上班都会比拟紧急，而下班后却是少许的放松，修理质量是企业的生存的灵魂，因此技工的技能是工作的重中之重，任何疏忽都会造成严峻的质量后果，要想做一个合格的技工必需有一颗负责人的心，更需要一套娴熟地修理技术和对理论学问的坚固把握。作为一个合格的修理技工需要一个良好的心态，工作不能受心情影响，否则将会严峻影响工作质量，从而发生修理事故。 近一年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的简单远不是以前所能比较的。固然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，擅长交际也是我们每个马上毕业的学生

26、所要奋斗的目标之一。 通过实习提高了自己的操作技能和动手力量，加强了理论联系实际的熬炼?提高了实践力量。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。随着汽车工业的迅猛进展?新技术的广泛应用?会有许多是我们未曾接触过的?在培训完毕后依据自己的状况在原有的根底上?去不断的学习、感悟、勤时自勉，有所收获，使这次培训到达了他的真正目的，更好的运用自己把握的学问和阅历，做好本职工作。 再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。信任自己以后肯定能走好每步。 学生个人顶岗实习报告优选例文【六】 在衡水中学一个学期的顶岗实习工作完毕了。经过一个学期的熬炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升。教学

27、技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与力量，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以，教学技能的凹凸，直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结： 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提预备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 比方我在进展少年拳的教学时，动作的攻防含义和连接是教学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领悟少年拳的动

28、作含义，渐渐的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比方说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵害时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进展踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身战斗”的成功，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增加学习兴趣并对教师渐渐产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不行无视的作

29、用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成局部。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机；能引起学生留意，帮忙进入学习情境；为新学问的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是如此。 大局部中学生对武术的了解大局部来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大局部的中学生老说是特别神奇的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生留意力，课堂更能有序的进展，学生更能快速的承受。比方说：在一堂“太

30、极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们开头争论起来，带着这种疑问，学生们会去积极的思索与争论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个2023年春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水，激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。 三板书技能 板书有着以下的作用：提示内容，表达构造和教学程序；启发思维，吸引学生的有效留意；强化记忆，使学生对主要学问有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是

31、特别的重要的。假如一位体育教师能一手特别美丽的板书，那确定是特别受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得特别不好，学生们在下面小声谈论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育教师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经受给了我很大的触动，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于教师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，教师为主导。教师要为学生们更多的自我的表现时机，通过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。 我在体育技术课上教学形式上

32、，多采纳嬉戏和竞赛，我与学生一起参加互动，寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热忱，引发学生学习动机和兴趣，培育学生的自信念和进取心，帮忙学生建立起良好的学习和行为习惯，制造良好的课堂气氛，便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能的凹凸，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比方说：李连杰和成龙等，激发学生们的兴趣，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两局部，第一局部是学习新动作内容，教师运用示范法激发学生们学习兴趣，让

33、学生们觉得“教师练得太棒了”，从而到达提高课堂气氛的目的；其次局部是竞赛，依据前面所学习的新内容，进展分组练习，之后进展竞赛，从而稳固学生们所学习的新内容。 以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教育事业提高了巨大财宝。感谢我的指导教师，感谢衡中，感谢河北师范大学。 学生个人顶岗实习报告优选例文【七】 通过实习将书本上的理论学问运用到实际当中，提前与实习单位对接，为实习单位供应对口的技能人才。通过写实习报告，总结这一年实习的经受，回望来时路，总结阅历教训，进一步提升自己，为以后的工作打下良好的根底，为走上社会奠定根底。（ .BsMz.nEt 转载请注明

34、）。 一、实习说明 1、实习时间：20xx年x月x日至今。 2、实习地点:xx-xxx-xx 3、实习性质：毕业顶岗实习。 二、实习单位及工程介绍 （一）单位介绍 （二）工程介绍 三、实习全过程及小结 （一）实习过程 刚开头的前几天，根据公司要求，先对新工作人员介绍公司的企业文化，学习了大约有一个周的时间，正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了古镇口。我们来到的第一天，队长带着大家转了一圈工地，让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。 下面来介绍我这三个月来的实习经受。 来工地的第一天是我印象最深的一天，这是第一次真正从校门走上岗位，从理论走上实践的日子，所以心情还是蛮感动的，全身心

35、觉得很轻松，或许再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分钟定时定课的时候（现在想想当时自己挺稚嫩的）。第一次看到起重船，第一次看吊机，看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅（他是我们的企业指导教师）带着我们去工地转了转，给我们讲解了工地布置，让我们从整体上有了熟悉。第一次看到了预制扭王块体，及浇注工艺。 当时正赶上浇注块体，所以理解起来特别简洁，听现场施工师傅讲解的更加详细具体。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的安全问题，在工地上要留意的事项。一再强调海上作业不同与陆地，一不当心就会掉进海里，假如没有人在现场的话，有可能会有生命危急。现在工地不算很忙，主要等待潮水。 四月下旬

36、，师傅带着我们出沉箱，第一次在海上呕吐，真正感觉到作为一名注港工人的辛苦与责任，由于一些施工工艺，施工参数不能向外传播，故不做过多描述。 （二）工作小结 就我个人理解，下面简洁说一下古镇口工程沉箱出运的过程。 1、方驳定位：在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位，并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆； 2、沉箱就位：用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳四周，通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上，使沉箱靠向方驳就位； 3、起重船就位挂钩：起重船在沉箱靠方驳之前先就好位，再将起重船移开100米，等沉箱就位后，起重船再渐渐靠近沉箱，等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆，定好位置，落下大钩。挂上沉箱吊索，预

37、备安装沉箱； 4、灌水下沉安装沉箱：依据流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮时进展灌水，灌水时全部单元的阀门同时开启，等沉箱接近基床顶面即停顿灌水，通过测量定位使沉箱根本就好位，开启阀门向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱； 5、安装收尾工作：沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化，当沉箱舱格灌满水后，马上封仓盖板拆下吊到定位方驳上，运回码头。 四、实习收获及总结 这对于我是一次特别的实习，脱离了课本的实习，心中不免有些压力。但好的时机，要大胆的尝试，才会得到有效的熬炼。我怀着满腔热忱和对工作的美妙向往，来到了古镇口工程。实习工作中，虽然我占有肯定专业优势（究竟与学的专业学问相关

38、），开头只是简洁的听了师傅，觉得和课本上讲得差不多，但是随着日子渐渐的过去，心里感觉综合性的实践工作有太大的压力。由于真正的实体工程不像学校、课本上的理论学问，他们都是在一个相对抱负化的条件下提及的；与学校不同的另一方面，在学校我们做自己需要的事情，做好做不好只关系个人利益，而实体工程反映其真实性，要切实观看，真正做到与实践相结合，工程需要什么，我们就根据要求去做，做到真正了解工程、关怀工程、帮忙工程、更要提高对工程的那份责任心。 有压力才有动力，压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步，提高自身综合素养，为踏上社会，面临独立生活打下坚固的根底。作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程的一员应发

39、扬不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿为工地效劳。实习过程中曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重，吊模板，用热忱的工作态度，完成了一道道施工工序，在实践中遇到不懂的专业问题，积极主动地请教现场有阅历的教师傅们，每次都有不同的收获。使我不断的的得到进步，这次实习不仅仅是工作的平台，同样是学习的好环境。 短短实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的时机。这个时机很难得，它会让我们始终习惯于书本的眼睛和大脑发生一些微小的变化，或许应接不暇的怪现象会扑面而来，充满我们的眼睛和大脑，但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国家的进展一样，要实行市场经济，就应当培育和熬炼市场经济主体应对剧烈竞争，适应多变市场，分散风

40、险的这样一种力量，不适应的就应当被淘汰，最终留下的是质量优良的社会资产和适应力量强的经济主体。 讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有欢乐也有忧愁。 我觉得我以前很急躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。固然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和哄骗这些手段，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应当如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向进展。我在书上曾经看到：遇到弱者，或许我们无能为力，但是一个关切的眼神说不定会让他（她）燃起对生活的信念。以前我很怕见生疏人，总感觉不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的

41、时候，旁边一个生疏人见我脸色不对，就问我怎么了?就三个字，让我觉得我好像和他熟悉，或者是好朋友。每天心里悄悄告知自己三遍：世界很美妙，或许一天的心情会很好，对自己布满信念。其实每天都是美妙，只是我们对待的态度不同。 学生个人顶岗实习报告优选例文【八】 一、实习目的 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们三年的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来咸宁温泉国际酒店康乐部，在这里进展我的毕业实习。 二、实习单位及岗位介绍： （一）酒店简介 咸宁温泉国际酒店是咸宁市首家定位于准五星级的生态旅游渡假型酒店。座落在风光秀美的咸宁温泉

42、淦河之畔，这里风光旖旎、气候宜人，潜山国家森林公园、太乙洞、飞仙洞依次围绕，是咸宁温泉旅游渡假中心，离市中心商业区缺乏一公里，驱车武汉仅需1小时车程，交通快捷、便利。 酒店依托咸宁具有原生态温泉地热水资源，着力打造湖北首席温泉度假养生胜地，是咸宁目前档次最高、设施最全、温泉文化最浓的休闲养生中心和游客接待中心。 现已建成的酒店，设计新奇、风格别致、功能齐全、手笔大气；规划占用地30亩，建筑面积31000平方米，分为带温泉浴的别墅区和主楼公寓区两大局部，其中别墅区建筑面积5600平方米；有各式别墅28套，主楼公寓区建筑面积25000平方米、有各式一般标准间 117间；豪华标准31间；情趣套房9套

43、；商务套房14套；总统套房1套，有大、中、小各式会议厅8间；大型西餐厅1间及风格各异的餐饮包房31间，客房可供526人同时入住；餐饮可供1000人同时就餐，酒店主体建筑共八层，设有：桑拿按摩保健、干湿蒸汽浴、spa水疗按摩，中医理疗、中医减肥、中老年健身、ktv包房等，同时为了突出温泉特色，开设有水上消遣中心，分别建有：海浪池、洄流池、戏水池、水下健身区、儿童戏水乐园、石板浴、沙石浴、光波浴、桃花浴等大小浴池31个。全部温泉水均采自地下500米的温泉地热水资源，富含钙、镁、钾钠、氡等十多种有益人体身心安康的元素，尤其富含的氡元素，有双重保健、养生的作用，是不行多得的龙泉玉水，配以40余种传世秘

44、方，融养生、休闲于其中，是旅游休闲、商务会议、消遣健生、养生度假的绝好去处！ （二）职责与职权 1、帮助经理制定效劳标准和工作程序，并确保这些效劳程序和标准的实施 2、依据客情，负责本部门员工的工作安排和调配，做好交接班工作，编排员工班次和工作日，负责员工的考勤工作。 3、营业期间，负责对楼层的督导，巡查以及对客沟通工作， 4、负责实施前厅员工的业务培训规划，负责下属员工的考核和评估工作。 5、妥当处理对客效劳中发生的各类问题和客人的投诉，主动征求客人的意见，准时向经理反应相关信息。 6、检查结账过程，知道员工正确为客人结账。 7、督导员工遵守酒店的各项规章制度和相关条例，确保工作环境卫生清洁

45、，美观舒适。 8、治理好仓库的设施设备，掌握本钱并补齐所缺物品。督导效劳员正确使用酒店的各项设施设备和用品。 9、完成经理交办的其他工作。 三、实习内容及过程： 为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的力量也得到了相应的提高 （一）工作过程 XX年6月25日我来到温泉国际酒店进展了面试，面试合格后因个人爱好被安排到ktv工作，开头一个星期是试用，在这一个星期在以前的来员工的带着下，我学到了许多东西，熟识了整个ktv的工作流程。得到了上司和同事的好评。 一个星期试用完

46、毕后就开头了人事部组织的新员工入职培训，这次培训的内容非常丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业学问和自身阅历的传授、安全、治理体系以及档案治理等诸多方面的系统学习。经过两天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的根本运作流程，以及公司的进展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业学问等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。而且在人事部组织的新员工入职考试荣获全酒店新员工考试其次名。 培训试用后就正式开头了我的工作，每天和其他同事一样一起上下班，很仔细的工作着，时间过的很快，一个月就过去了，这时候我对整个工作流程都很熟识，和同

47、事领导的关系都相处的特别好，得到上司的确定，我开头我新的规划，我不想就这样简简洁单的只做一个效劳员，我盼望在这里提升自我要求和素养。而在这个时候我们这里需要一个领班，我写了申请书，向经理和总监表露了我的想法，在总监的简洁对我考核之后，开头了正规的竞争，在许多的领导面前，我全都通过成了ktv领班，进展一个月的考核，在这期间我我很专心的去做好自己的工作。一个月后我顺当通过考试正式成为ktv领班，做了领班后工作就会忙一些，管好效劳员，处理客人投诉等。但是我还是能很好的在这里工作。做了领班之后的工作。 1、每天上班前开班前例会，通报昨天各部门营业状况，将各部门发生状况、大事统计处理，检查各自管辖区域工作人