学校迎新联欢会主持稿.docx

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1、 学校迎新联欢会主持稿 2、（主持人上场) （女同学）：感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大。 （男学生）：感谢亲爱的教师，教育我无穷尽学问，指引人生迷惘方向，陪伴我长大。 （王函）：感谢亲爱的朋友，共享生活苦辣酸甜，一起探究这浩瀚世界，陪伴我长大。 （史教师）：感谢前校舞蹈队，带来轻快美丽舞姿，进入美奂美伦的心灵港湾。敬重的各位领导，各位来宾，尊敬的教师，亲爱的同学们， （合4人）：大家早上好! （史教师）：莲岳学校把爱传出去迎新联欢会， （合4人）：现在开头！(礼花四射) （史教师）：光阴茬苒，我们马上迎来新的一年。今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是

2、美妙的，这一刻是温馨的，这一刻布满了激情和广博的爱。 （王函）：是共同的畅想和喜悦让我们手拉手相聚在一起。今日，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新一年的起点，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，用满腔奔腾的热血为莲岳学校的明天增加绚丽的一笔，迈着有力的步伐迈向抱负的将来。 （男学生）：看啊，阳光绚烂洒在我们的身上，新年的春风吹在我们的脸上，爱的雨露滋润着我们的心田。 （女同学）：听啊，金钟朗朗，在这幸福与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。 （史教师）：舞起醉人的红衫，奏起欢快的旋律，唱起动人的歌谣。 （王函）：请观赏由二1班带来的小组唱串烧：小红帽 3、

3、（史教师）：同学们，咱们二1班的同学给我们带来的“蜗牛与黄鹂鸟”表演得好不好啊？诶，特别好。那么接下来有请我们学校兴趣班的同学给大家演奏一段陶笛吧。 4、（女同学）：笛声轻轻飘过，是在传递什么，还是在召唤什么?传递我们的歌声、笑声，召唤着我们欢乐成长!下面请兴趣班的同学给大家展现：趣味英语 5、（男学生）：我们习惯那样的朝气蓬勃，用欢快来尽情演绎童年。接下来请您观赏一9班表演群舞：我们就这样长大 6、（王函）：感谢一9班同学让我们观赏到活泼的舞蹈和欢快的乐曲，同学们表演得实在是太精彩了，连我们的教师们都已经心潮澎湃，激情满怀。现在就用热闹的掌声欢送我们学校数学组教师带来的歌舞：社会摇 7、（王

4、函）：都说父爱如山，父亲的爱是一盏明灯，为迷路的我照亮方向；父亲的爱是一棵大树，撑起我飞翔的士气，同学们，让我们用热闹的掌声有请二3班的同学为我们朗读：父亲的信仰（建议配背景音乐） 8、（史教师）：母爱是世间最宏大的爱，最无私的爱，给我们暖和和盼望，妈妈就像天涯的格桑花那样漂亮，妈妈的怀抱就是我的天堂，有请校合唱队的：妈妈格桑拉 9、（男女同学合）若太长，括号内的可去掉=（男：怀想黄昏的沙滩上，有着脚印两对半；女：那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾；）男：一个脚印是笑语一串，消磨很多时间，直到夜色淹没我俩在回家的路上；女：有请五3班的同学和教师表演：外婆的澎湖湾 10、

5、（男女教师合）：（对话）王函：诶，史教师，这些年有个很热门的话题，我们常常听到有人说，要提倡“素养教育”。您能帮大家介绍一下什么是素养教育吗？史教师：素养教育简洁地说就是，着眼于全部孩子的长远进展，全面提高同学们的根本素养，注意潜能开发、促进孩子们德智体多方面生动活泼地进展。王函：哦，我明白了。也就是说，素养教育是面对全部同学的，让同学们不会单纯地应付考试，培育自主学习和自我进展的力量。史教师：是的。王函：诶，好的感谢史教师。那么现在就有请四2班的同学上台，为我们表演特别好玩的三句半。 11、（史教师）：下面将要闪亮登场的是一组活泼美丽、聪慧伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的恰恰女孩。 12、（史教师

6、）：观赏完活力四射的恰恰，现在由温顺漂亮的英语组教师给大家带来一首暖和心田的歌曲：alittlelove 13、（王函）：打起我的鼓敲起我的锣生活布满节奏感，下面将要盛大登场的是六4班同学的舞蹈：大王叫我来巡山 14、（王函）：大王叫我来巡山，同学们，大家有看过西游记的电视吗？.台下：有。函：哦都有啊，看来同学们都特别喜爱西游记啊，那现在我们大家以最热闹的掌声，请一年级10班的小同学上台表演一段特别好玩的话剧：三打白骨精 15、（女同学）：下面有请兴趣班的同学为大家表演一段竖笛：洋娃娃大家欢送。 16、（男学生）：现在将要登场的是五1班和兴趣班的同学共同表演的群舞：whatisdancing请

7、观赏。 17、（史教师）：同学们，你们在学习中，有没有遇到过课文背不下来的时候啊？台下：有。那今日教大家一种方法：看一眼就能把整篇课文倒背如流好不好？台下：好。想不想学？台下：想。好的，那现在大家就用最热闹的掌声欢送“记忆魔法师”吴鹏闪亮登场。 18、（史教师）：畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的颜色。请观赏胡婉婷教师和陈钰莹教师带来的古筝表演：小苹果 19、（王函）：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的故事发生，每个人也都会受到别人的关心和帮忙，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心，把爱传出去。下面有请五3班的同学为大家带来生动的英语课本剧 20、（史教师）：山谷回荡着冰河世纪后动听的鸟语花

8、香，人们祈祷的安静祥和，沐浴着每一寸的阳光；春夏秋冬变换着模样，给予生命爱和盼望。请观赏五年2班的同学演唱：安洁西公主 21、（王函）：春夏秋冬变换着模样，从大雪纷飞到万物复苏，从骄阳如火到硕果累累。请观赏语文组教师带来的诗朗读：四季 22、（史教师）：人人都有“冰雪”加身时的苦恼，同时，人人也都被给予了溶化他人苦难的力气。让我们做一个幸福自己也幸福他人的人。有请SAA福建省助学济困公益协会的义工、及莲岳学校一1班的师生表演手语舞：让爱传出去 手语舞完毕后的捐赠救济环节（男女教师、男女同学4人上台）：男学生）：爱是看不见的语言，女同学）：爱是每天多付出一点点，男学生）：它像阳光暖和我和你，女同

9、学）：有你的祝愿就没有过不去的苦。史教师）：接下来有请莲岳学校的同学们，为安溪雅兴学校的”外来务工子弟的孩子们捐赠图书。王函）：外来务工子弟来自不同地方，风餐露宿生活艰辛，却为我们的城市建立做出了不行磨灭的奉献。帮忙他们通过教育转变子女的命运，是我们理所应当做出的一份感恩。图书捐完后史教师）：为支持山东聊城两所乡镇中心校的体育兴趣班建立，同学们也为他们捐赠了校服。王函）：天真活泼的孩子就像父母掌心里的珍宝，但是在我们身边，依旧还有很多因贫困等种种缘由无法实现求学幻想的孩子。史教师）：福建省助学济困公益协会“拾珍助学”工程，如同一场清爽感人的“拾珍”行动，正在感召分散更多的社会爱心力气，共同来帮

10、忙那些临时被遗忘或散落在社会各个角落如珍宝般得意的孩子。王函）：“毋使遗珠”是我们共同的愿望，现在要进展的是SAA福建省助学济困公益协会为莲岳学校的2名贫困学生捐助学年的“助学款”各1000元。SAA捐完后史教师）：感谢SAA福建省助学济困公益协会，感谢“拾珍助学”的爱心捐助。此处可以有掌声.捐完后下台时.王函）：山东聊城虽然远隔千山万水，但我们的爱心将洒遍大江南北。接下. 23、（王函）：黄河壮丽，汹涌澎湃在梦里，我们都有一个共同的名字叫中国，黑眼睛、黑头发、黄皮肤。这就是：龙的传人 24、（男女同学合）男：太阳给我们带来七色光荣，照得我们心灵的花朵漂亮得意；女：我们带着七彩的梦走向将来。请

11、观赏六2班同学演唱：七色光 25、（男女教师合）：男：为了共同的抱负，让我们相逢，在人生的舞台上翩翩起舞；女:今日我们团聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢快的时刻。男女合:请观赏群舞串烧。 26、诗朗读：明天会更好 完毕： （合4人）：史教师：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，我们满怀着喜悦的心情，年的元旦如约而至。女同学：我们是祖国的花朵，在校园里艳丽地绽放。男学生：我们是人间的珍宝，在父母掌心灿烂光明。王函：传递点滴的爱和能量，为自己和他人带来盼望，唤醒社会的熊熊大爱，溶化生命中的冰雪。史教师：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，散发着油墨的芳香；有孜孜以求的莘莘学子，跳动着青春的脉搏。王函：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望，由于，我们始终信任：把爱传出去，明天会更好！ 史教师：今日的迎新联欢会圆满完毕，（合4人）：祝大家新年欢乐！ 【学校迎新联欢会主持稿】