学校防范防疫工作制度（7篇）.doc

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1、 学校防范疫情工作制度（通用7篇）一、报告病种 1、法定报告的甲类和根据甲类掌握的乙类传染病 学校内发觉甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。 2、法定报告的乙、丙类传染病 (1)呼吸道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。 (2)肠道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。 3、非法定报告的传染病。 学校班级内消失集聚性水痘、手足口病等非法定传

2、染病病人以及集聚性不明缘由疾病病人，应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。 4、发热大事。 同一班级内在1天或3天之内突然消失有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的病人应向学校报告;同一学校内在1天或3天之内突然消失有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的”病人应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。 5、食源性疾病 学校在短期内发生因食品缘由引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热病症的病人10例及以上，应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。 二、报告要求 1、学校校长、教师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人

3、。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生安康状况晨检或巡查，准时发觉传染病病人或疑似病人，准时报告。 2、学校师生中一旦发觉有上述状况的，学校医务室教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式，同时报告大连市疾病预防掌握中心和大连市教育局。 3、发觉学校内上述传染病爆发或流行、重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病等突发公共卫生大事、集体性发热大事和水痘、手足口病等非法定传染病爆发疫情应马上电话向大连市疾病预防掌握中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。 三、传染病预防 1、学校应仔细执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定

4、，做好对新生的预防接种凭证入学，协作疾病预防掌握中心和所在地的卫生效劳中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。 2、学校每年应拨出肯定比例的传染病预防掌握专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病爆发疫情的应急预防掌握，包括应急药物储藏、疫苗储藏、消毒药械以及现场疫情掌握等。 3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检，发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应准时调离岗位。 4、加强对学校供餐单位的监视治理，建立标准工作制度，防止食品在加工制作过程中穿插污染。做好师生饮水卫生、确保供应师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。 5、做好对学生安康查检和巡查，进展安康学问和传染病预防的安

5、康教育。 四、传染病疫情调查处理 1、发觉传染病病人、疑似病人应做好登记;协作帮助大连市疾病预防掌握中心做好病人的流行病调查;依据大连市疾控中心内专业人员划定的亲密接触者帮助做好每天医学观看，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等掌握措施。 2、发觉传染病爆发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生大事，在卫生部门指导下准时护送病人就医治疗;对现场予以爱护;如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供给，并保存污染食品或水;同时积极协作大连市疾病预防掌握中心开展调查、样品采集、消毒等工作;根据疾病预防掌握机构确定的亲密接触者帮助做好医学观看、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生

6、安康状况的晨检或巡查;依据掌握疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。 学校防范疫情工作制度5 当发生传染病流行和爆发时，为了保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和扩散，结合我校实际，特制定本制度。 一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师安康状况检查报告第一责任人。 二、每天上午7：308：00，中午12：40以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本

7、班学生出勤及安康状况;各教研组长负责对本组教师进展晨检、午检。 三、晨检、午检中一旦发觉师生中有如发觉学生消失发热(体温37.3)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告学生处和学校医务工作室，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。 四、晨检、午检时间以外师生中发觉有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。 五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对消失发热(体温37.3)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变

8、化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生状况准时上报学校医务工作室。 六、实行疫情快报制度。医务室教师要将晨、午检状况汇总，如发觉一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生因流感样病症住院病例，需马上报告学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。 七、实行安康零报告制度：晨检、午检报告完毕后，各班主任或教研组长要准时将本组状况上报至学校医务工作室，由学校医务工作室教师对全校状况汇总，筛查。如有需要，根据准时精确完成上报工作。 学校防范疫情工作制度6 为了保障广阔学生的身体安康，有效

9、防止传染病疫情在学校的发生，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等，制定本校消毒通风制度。 一、各班级及活动教室 学校教室是人群聚拢的地方，空气简单流通不畅，此时，教室的消毒通风就很重要，学校要求： 1、当室外温度不低于15，天气晴朗时，要全天开窗(从教师早晨到校，到教师下班离开)通风。 2、当室外温度过低或天气不好时，课间操和中午休息时间要开窗通风。特别天气听候学校通知。 3、学生未经允许不行私自关闭窗户。 4、学生要勤洗澡，勤换衣服，讲究个人卫生，保持室内空气清爽。 5、保持室内外的环境干净，走廊的窗户也要翻开通风。 6、教室内卫生角要洁净，垃圾要准时分类处理，保证室内

10、清爽无异味。 7、课间建议同学们到室外活动，多呼吸新奇空气。 8、除了值日生外早晨上课前和中午吃饭后学生要到操场活动。 9、各班级要安排专人利用放学时间对本班教室进展消毒，每周2-3次。 二、教师办公室 教师办公室同样是师生学习活动的重要场所，同时也是各班级同学穿插聚拢的重要场所，因此学校要求如下： 1、教师办公室每天需要通风与换气。依据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，暖和天气宜实行全日开窗的方式换气，严寒天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于10分钟。 2、传染病高发季节，通风次数和时间都要增加。每天不少于3次，每次不少于20分钟。 3、各办

11、公室负责人要对相关人员进展任务布置，每日准时通风换气。 4、办公室应安排专人负责本区域内的消毒杀菌工作，每周至少2次。 三、图书馆(阅览室)等其他活动场所 阅览室、电视台、播送站等其他活动场所同样是学生活动的主阵地。因此，相关消毒通风工作同样重要，详细要求如下： 1、相关活动室在正式使用前需提前对活动区域进展通风换气30分钟以上。 2、各活动室负责人应视使用频率与卫生状况判定消毒频率。原则上，每天使用的，每周一次消毒;使用频率不高的，每两周一次消毒。 学校防范疫情工作制度7 为了保障广阔学生的身体安康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发觉传染病病人和疑似病人，做到早发觉，早隔离，早治疗，依

12、据中华人民共和国传染病防治法制定本校学生安康体检制度。 一、学校为每名学生建立安康档案，并依据相关文件要求照实记录并上报。 二、严格根据大连市体检中心和大连市传染病预防中心相关要求，每学年对学生进展一次身体检查，并依据上级要求做好体检上报工作。 三、加强学生食品卫生的治理，教育学生合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的根本学问，了解平衡膳食对人体安康的重要作用。 四、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 五、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，学生人人讲卫生。 六、仔细组织学生做好两操，每个科任教师应准时订正学生坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。 七、建立预防疾病应急制度。发觉学生生病要指导学生到正规医疗机构就诊，并准时了解诊断结果。若发觉重大疾病或传染病应在第一时间上报校学生处和校医务室。依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得到准时科学的治疗，防止疾病传播。 八、应劝说患病学生准时治疗，并在家休息，制止患有发热等传染病的学生带病来校学习。