学校重阳节主题班会模板7篇.doc

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1、 学校重阳节主题班会模板7篇 教学目标 1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进展传统教育的有效时机。利用节日时机，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。 3、通过教学，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好气氛。 教学安排 一、导入 1、复习诗歌：九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2、古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗？(农历的九月初九) 二、了解重阳节的来历以及习俗 (1)从九月九日忆山东兄

2、弟这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就特别受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。 (2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。 一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。 九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到

3、了四周山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。 A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？(废寝忘食) 了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来争论争论。 B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。 (3)重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中沟通。 集体沟通。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。) 分分类

4、：这些习俗假如分类，你认为可以怎么分？(吃和教学) 三、感受体会“重阳敬老”之情 1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？(人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老教学。) 2、童谣观赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。 (1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？ (2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。 (3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、句中读出来的呢？ 3、你们能

5、把童谣编得那么好，信任平常也肯定特别敬重老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。 4、静静话：或许你平常娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，或许你平常有不听外公外婆话的时候。现在我们认真想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么静静话想对他们说吗？写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。 把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。 请同学们再认真看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，观赏观赏。 四、小结 通过这节

6、课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。教师再此提个小小的要求，盼望每个同学能敬重每一位老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗？ 学校重阳节主题班会模板篇2 教学目的： 1、熟悉传统节日重阳节，知道要敬重老人，关怀、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。 2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。 教学预备： 1、排练节目。 2、布置教室。 3、提前邀请几位爷爷奶奶参与教学。 教学过程： 一、熟悉重阳节 重阳节，是一个欢快的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或

7、登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗？ 学生叙述重阳节的由来故事。 二、欢歌庆重阳 1、“在今日这个欢快的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起来观赏。” 2、甲：我们是欢乐的天使， 乙：我们是幸福的一代， 甲：家长用爱培育我们成长， 乙：教师用爱教育我们成才！ 甲：一个月来，在教师的辛勤培育下， 乙：我们学会了a、o、e 甲：我们学会了1、2、3 乙：我们学会了A、B、C 甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首字母歌吧！ 合：请听字母歌。 3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请观赏舞蹈表演。 4、甲：重阳到

8、，重阳到，欢歌笑语多喧闹！下面让我们以击鼓传花的嬉戏让全体小朋友乐一乐，嬉戏规章是以口哨声为准，口哨响，教学停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好？（嬉戏开头，请爷爷奶奶们一起参加嬉戏。） 乙：大家玩嬉戏的兴致特别的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子嬉戏，嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请_X的爷爷先来玩玩吧。（嬉戏开头） 三、品尝重阳糕 重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！ 四、完毕篇 今日，我们的教学现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们

9、一起欢庆佳节，但是还有很多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也预备一份小礼物吧。 音乐声响起，小朋友们用预备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢乐！ 五、班主任总结： 小朋友们，今日我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的快乐和兴奋。教师盼望大家通过今日的教学能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！ 学校重阳节主题班会模板篇3 活动目标： 1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌。知道重阳节是老人节。 2、能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情。 活动预备： 1、课件重阳节。 2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品

10、材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。 活动过程： 一、谈话引入。 1、教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。 二、观赏儿歌，理解儿歌内容。 1、教师朗读儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌观赏） 2、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？ 3、教师完整朗读儿歌。（播放儿歌观赏） 三、幼儿学习朗读儿歌。 1、幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌观赏） 2、请

11、幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。 3、幼儿朗读儿歌。（播放朗读儿歌） 四、表达对爷爷奶奶的爱。 教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？ 1、幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱） 2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。 教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等

12、等。 五、给爷爷奶奶制作节日礼物 1、教师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？ 2、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶） 3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。 活动延长： 1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。 学校重阳节主题班会模板篇4 幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进

13、亲子关系。 3、体验明显的季节特征。 4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。 活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一、介绍重阳节 （1）教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二、幼儿表演

14、环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：我上幼儿园 律动：我的小手 歌表演：小猪吃的饱饱 儿歌：拍皮球 歌表演：两只老虎 三、互动环节 （1）击鼓传花嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 （2）小脚踩大脚嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子

15、给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 教学反思： 重阳节，又称敬老节，顾名思义是敬重老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培育孩子敬重长辈的情感。引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增加家园间的沟通沟通，活动在老人和孩子的心中留下了美妙的回忆。敬老、爱老的美德也深

16、深的印在了孩子们的心里。 学校重阳节主题班会模板篇5 一、设计思索 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝愿的话语等活动来表达对身边老人的关怀和爱惜，逐步培育幼儿尊老、敬老的良好品质。 通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历： （1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 （2）学习关怀、敬重爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝愿的话语。 （3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。 （4）了解重阳节的一些传

17、奇、故事和诗词。 活动目标 （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 活动预备 幼儿为爷爷奶奶预备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等 活动过程： 1、谈话导入： “听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？” “重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？” 2、引导幼儿自主争论： “哪些东西送给老人比拟适合？为什么？” “你预备送什么礼物给老人？” “除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？” 3、引导幼儿制作礼物： 提出要求

18、：“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些预备呢？” 依据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）预备礼物。 4、师生共同争论： “这份礼物你预备什么时候送？怎样送？” 活动延长： 引导幼儿阅读幼儿用书送给老人的礼物，圈出适合送给老人的礼物。 活动完毕 学校重阳节主题班会模板篇6 设计意图 敬重长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚珍宝。如何将此文化精华传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心安康进展，我选择了利用重阳节进展了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣动身，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。 活动目标 1、学问目标

19、：知道老人对我们的爱。 2、力量目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。 3、情感目标：情愿积极行动起来，参加孝敬老人的队伍中来。 4、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备 老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲把爱传出去、PPT 活动过程 （一）照片导入 1、教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程 教师珍宝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚诞生的样子，大屏幕连续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝渐渐会怎样，妈妈始终照看他，假如妈妈上班去了，谁来照看她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？ 幼儿；幼儿进展猜想并分组争论。 2、教师小结 教师：

20、对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给珍宝洗澡、洗衣服。你瞧，这个珍宝怎么啦？消失宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢？ 幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！ 教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照看我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很情愿这样做！为什么？ 幼儿：由于他很爱我们！ （二）请幼儿结合自己说说 1、教师结合生活提问 教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照看我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照看他们吗？你情愿为他们做些什么？ 幼儿争论：分组争论，为他唱歌

21、、讲故事让爷爷奶奶姥姥姥爷快乐！ 2教师小结： 你们都很孝顺老人！是我们学习典范！ （三）、幼儿观看图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么 1、看图片，讲故事 教师：珍宝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。 幼儿：依据图片回答下列问题！ 2、教师小结： 教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！ （四）制作贺卡 1、送祝愿 教师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下老人们的节日，来，你来说说你情愿在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝愿吧！幼儿：祝妈妈身体安康，祝妈妈永久漂亮，祝爷爷奶奶姥姥姥爷永久年轻、快欢乐乐，健安康康

22、！ 2、集体制作 教师：珍宝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝愿吧。（播放音乐把爱传出去，活动完毕） 活动反思 敬重老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们敬重长辈也呈为他们讲过很多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想盼望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。 通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的欢乐和幸福，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。 学校重阳节主题班会模板篇7 活动

23、目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。 2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问。 2、选出十名幼儿列队欢送入园老人。 3、在本班教师的指导下制作小礼品。 4、老人自备开口上衣和鞋子一双。 5、糖果若干幼儿园重阳节。 活动过程： 1、幼儿列队欢送入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目。 4、请老人与幼儿一起看段视频 （1）请老人谈谈自己的感受； （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？ 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。 6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 7、幼儿给老人送上小礼品。（音乐爱的奉献） 完毕活动： 全体幼儿在教师的带着下表演感恩的心 教学反思： 能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。