学生个人《傅雷家书》读后感范文.docx

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1、 学生个人傅雷家书读后感精品范文傅雷家书是傅雷夫妇与儿子傅聪的精神接触和思想沟通实录，它并不是为了出版而创作的，而是在日常生活中，用不经意的笔墨，贯穿了一九五四至一九六六年傅雷夫妇最终的生命历程并且记录了儿子傅聪成为世界级钢琴家的过程。下面是我为大家整理的学生个人傅雷家书读后感精品范文，以供大家参考借鉴！学生个人傅雷家书读后感精品范文初闻傅雷家书其名是在教师的必读书目之中，所以我只好无可奈何地拿起这么一本书。认真阅读之后，我才懂得了这其中的神秘，比方艺术修养，人生道理和餐桌礼仪。傅雷教授儿子在餐桌上礼仪的片段令我印象最深。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或

2、膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！这段话是傅雷告知儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在礼节方面多加留意。傅雷从生活细节上教育其子，可见对其子的爱与殷殷期望。傅雷在国外生活，傅雷教授其西方的餐桌礼仪，反映了傅雷对傅聪无微不至的关怀。看到这里，我不禁想起了母亲对我餐桌礼仪的教育。她时常说：跟许多人一起吃饭的时候，我们不能随便入座，而是让年龄大的或者是主座的人先入座，待他们入座我们再入座。而且碗筷要轻放用碗筷或杯子时要记得轻拿轻放，不要发出很大的撞击声，不能打搅别人用餐。还有吃东西是不要发出声音，小口小口地吃，不要塞得满嘴都是，觉得有油渍或汤渍时要准时擦掉，不

3、要被人看到不卫生的一面。这是母亲时常提示的，也是我始终牢记的。良好的餐桌礼仪不仅是对社交礼仪的了解，也是对别人的敬重。孩子们并不是生来就懂得餐桌礼仪，他们需要父母的教育，这并不是一个简洁的任务，需要父母的不断提示以及不断强调所养成的一个好习惯。学生个人傅雷家书读后感精品范文傅雷家书中，傅雷曾对儿子写到：你有这么顽强的斗争性，我很快乐。但切勿急躁。坚持真理当然是件好事，而如何说明并说服他人更是一门艺术。每个人心中都有每个人的真理，有时，他们是有分歧的甚至是相互冲突的。若是想让对方信服，那便要拿出充分的证据与完善的语言技巧以及机遇。关于证据就不用多说了，没有证据是不会称之为真理的。而更关键的是语言

4、技巧与机遇。人们可以承受轻声细语而会本能地反抗那些咆哮声。一次谈话可能不够清楚也不能使人牢记，而软磨硬泡可能让人在不知不觉间理解了你的用意。或许人们掌握不了自己，当火窜上脑门时只是一阵咆哮，而对方不会细想你在说什么，而只会还击和反抗。所以，请忍住，耐着性子解释。人们可能放不下面子在别人身边听絮叨精；顾及面子而不好再一次次的说。所以请忍住心中的不愿，渐渐说。机遇同样是珍贵的。举个简洁的例子，当别人生气时，不能惹他；当别人快乐时，不能扫他的兴。找不对机遇时，便会失败，或者过犹不及。只有耐着性子分析、等待，才能有好时机，才能有好结果。忍耐可能不能满意一时的兴头，但却是长远上胜利的根底品德。（ wWw

5、.BsMz.nEt 转载请注明 ）。学生个人傅雷家书读后感精品范文待人要谦逊，做事要严谨，遇事不躲避，戒骄戒躁。做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最终是做钢琴家。在傅雷家书中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严峻感到自责。傅雷家书那一封封的书信中，肤浅而又宏大的父爱呈现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长经受为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富学问，充实自己。亲情在教育、批判、欣赏

6、中一一表达。面对父母的严峻批判，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然承受批判，是由于傅雷与众不同的教育方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比拟，但他们意想不到的是我们总会由于这种批判而更加厌烦父母，与之对抗并产生隔膜。而傅雷则用和朋友商议的语气，欣赏的视角，鼓励代替批判，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子沟通，进而到达好的教育效果，使得傅聪对父亲赐予的爱越来越简单承受，顺当完成学业且终有所成。各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢?批判要适度，不然不就伤了

7、孩子的自尊心，好心不就办成了坏事?不过，大多数的我们也不会因批判而放弃追梦的。愿天下的父母们多一份理解。学生个人傅雷家书读后感精品范文傅雷家书是傅雷夫妇用书信的形式给儿子叙述自己的经受并教给他们做人的道理。虽然家书是无声的，但却满满地承载者父母对孩子们浓浓的爱意。这一封封饱含着爱的书信，有许很多多细节足以让我感动，让我心暖。其中最使我受益匪浅的是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送来的鼓舞：人一辈子都在高潮，低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。是的，人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起漂亮的浪花。磨难的确能让我们的人生变得圆滑，但是假如遇到小小挫折就一蹶不振的人，便会消沉而越跌越低。

8、由此可见，勇于面对挫折，正视现实是非常重要的。和田一夫曾是日本最大的零售集团八佰伴的总裁，然而他在72岁时。突然遭到了致命是打击他苦心经营的集团倒闭了。一夜之间，他从一个国际知名的企业家变成一文不名的穷光蛋。很多人以为他将从今一蹶不振，潦倒众生，但出人意料的，他很快调整心态，又和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域，办起一家举世著名的网络询问公司。勇于正视现实，面对挫折使他再次东方再起！同样，在我们的生活中，也总是遇到各种各样的挫折。我曾经在考试中，排名一落千丈。父母的指责，同学的讽笑使我变得胆小。我屡次想要躲避它，想把它从我的记忆里抹去，但是很快我就发觉怎么做都没法把它抹去。这时我便想起

9、傅雷先生的这句话与和田一夫的故事，我开头尝试正视它，并想方法解决它。吸取前车之鉴，调整心态，在紧接着的考试中我再次排上了前30。慢慢地我学会用达观的态度泰然对待各种挫折。磨难，挫折使一个曾经胆小，经不起打击的自己锐变成顽强的自己。我感谢挫折，我信任只要正视现实，或许挫折不仅是一场磨难，更是人生的醒格和升华！人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如死水一般。多么令人深刻的一句话呐。它像暗谷里的指路灯，帮忙我通向光明，让我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福！学生个人傅雷家书读后感精品范文这本书分散了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调

10、的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自我的经受现身说法，教育儿子待人要虚心，礼仪要得体；遇逆境不气馁，获大奖不傲慢；要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。傅雷家书，充满着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的气氛和无穷的回味。傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项荣耀的义务和职责。不是每个家长都能把教育提升到这种境地，但对子女的关怀爱惜，却是永恒的，不变的。我的父亲文化程度不高，常年打拼积存了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。但父亲对我的成绩并不是

11、很注意，反倒更注意我问人处事的原则和做人的道理。父亲经常给我讲起以前的故事，虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教导，可是我明白父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。父亲并不是什么宏大的人物，可是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经受过的。所以我明白，此刻应当好好听取父亲的教导并且深深的记住，身体力行的去实现。他虽然不是像傅雷一样宏大的人物，但在我的心目中他是一个值得我一生去仰慕、佩服、学习的人。父亲，在我心中，您永久是宏大而胜利的。在您的言传身教下，我会有更大的士气和力气，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。学生个人傅雷家书读后感精品范文父母是孩子的最好的教师，我们什么样子，孩子就

12、是什么样子。要求孩子做到的，我们也要尽力做到。傅聪的爸爸傅雷就是这样一个好的家长。在我们寻常的生活中，假如我们的学习跟不上，孩子哪里还有向我们学习探讨的条件?记得我有一个同事大姐，从农村里出来城市打工，工作非常的勤奋，始终被单位评为劳动榜样。但是，在孩子学习上，她是一筹莫展。由于她没有多少文化。后来，她做了一选择，下了一个决心：和孩子一起学习！孩子学什么，她就跟着学什么，自己不懂得，就向孩子请教！这样孩子不仅是妈妈的教师，还提高了自己的学习力量！大家应当很难想象，从孩子一年级开头，这位大姐就和孩子抵头学习的场面。好难啊！但是，这个大姐就能做到！到后来，这位大姐，已经能很娴熟的写文学稿件，投递到

13、单位的宣传部门。而且，有时在单位内部的宣传杂志上也有了她的文章！假如盼望孩子学得更好，就要有和孩子一样的高度！虽然很难，但是，这何尝不是提高自己的一条路径！傅雷在孩子艺术的道路上的指引，是毋庸置疑的、是饱含关爱的。这表达了一个父亲对儿子的爱！一个父亲对儿子艺术提高的一个期盼！我想你更好！我想你更棒！我想你走得更远！孩子！对你最真挚的是我对你的爱！学生个人傅雷家书读后感精品范文书中所学的傅雷家书两则让我们记忆犹新。傅雷和傅聪父子，不但是生活上的朋友，而且还是艺术讨论上的知音。傅雷以自己深厚的学养，真挚的父爱，倾听着万里之外的儿子的每一次心跳。预想着前进道路上可能消失的各种困难，传送着自己惦念和祖

14、国的声音。看着里面一封一封的信，我不由自主地想到自己。感动只是在那一瞬间，而傅聪面对这些信时，感动是赐予他的劝慰。而对于我，加大了我对读书的渴望。千吩咐万叮嘱，父母心放不下儿子面临社会的千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己的阅历，才是天下父母心中托起太阳的盼望。父母走的弯路不盼望自己的儿女重蹈覆辙，盼望他们能比自己更上一层楼。青春期的我们，都应当放下逆反的心里，听从父母的教导，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加欢乐。望你把全部的精力都放在讨论学问上，多用理智，少用感情。固然那是要靠你顽强的信念，抑制一切的苦恼。这段话说出了母亲就是这样关爱我们的。要说还是

15、母亲的心理，父亲在儿子前途上的专心良苦。母亲在儿子感情了路上的苦口婆心。唯独我们的学习之路总是被自己的耳朵无视得无所紧要，从不在乎父母对我们的期望。从书中我们谁都能体会到父母对我们含辛茹苦的哺育。而我们每天只是人身在世，吃穿二字的想法消遣这时间。每天就那么一睁一闭地敷衍了之，然后我们活的并不有意义。就像读书，没有充分利用好自己的有效资源，每天无所适从地在教室里追赶打闹。六年又三年，人生哪有那么多时间给我们铺张。在我们马上终老之时想到的是：我们这一辈子究竟活出了一个什么名堂。就那么眼睛一闭，这个世界你还能再看到什么，还能在享受什么。现在，不妨学着傅聪，理解傅雷，好好地为自己的读书负一回责任。这兵

16、荒马乱的青春藏夹着我们太多的歇斯底里，当天真遇上现实，才明白我们不能这样无所适从下去。学生个人傅雷家书读后感精品范文那是一封封感动很多人的真挚家书。纸短情长，写不尽严父的谆谆教导；见字如面，满载着诤友的真知灼见。仅从表达情感而言，这些书信无疑是感人至深，无与伦比的。全书分为两辑，第一辑是傅雷写给两个儿子的家书。而致傅聪是全书的主要局部，也是我比拟感兴趣的。在前面几封中，作者并没有直接表达对儿子的思念，而是以回忆的形式，表达对儿子的懊悔与歉意。虽然我们无法得知作者自省的详细缘由，但也可从中体会到作为一个父亲的担当与责任，以及愿为孩子付出一切的心理。傅聪是的钢琴家，而他父亲是的翻译家，文艺评论家。

17、两者的专长看似毫不相干，却丝毫不影响傅雷对其子极具专业性的指导。在信中，作者无时无刻不谈音乐，而这看似单调的话语中，又隐藏了无限情感。他特殊擅长和他人沟通，不仅是和自己的孩子。他对自己的亲友也是如此，先从专业谈起，再辅以自己的感想以及对对方的关心。一篇文章的最终几句话往往隐藏丰富的人生哲理，讲问题一针见血。对孩子们有人生启发，人情世故的叙述；对长者友人则布满了真挚与敬重，谦恭与虚心。傅雷和傅聪不仅是生活里的父子，更是音乐上的知音。傅雷以自己深厚的学识，严峻又不乏慈祥的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳。他时刻嘱咐儿子，不要耽误下学习，要多读书，多参观当地的博物馆等，也借此表达对儿子的惦念。你

18、走后的其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你。你记住一句话：青年人最简单给人一个忘恩负义的形象，其实是他眼睛望着前面，饥渴一般地忙着汲取新东西，并不是忘恩负义，但懂得这心理的人很少。你千万不要让人误会。读后感除了含蓄的表达，作者也不失直抒胸臆，直截了当的写出对儿子的关切。而其次句我个人认为是全书最富哲理性的句子。作者给儿子以心灵的指导，照亮他前进的方向。通过这些书信，不仅儿子和亲人之间建立了坚固的纽带，也通过这一纽带，使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。正是有这样的慈父才使傅聪不管日后遇到何种打击与磨难，始终没有背弃自己的祖国，不受各方面的威逼利诱。这就是一个父亲对儿子的熏陶，这与父亲远在万里之外，照旧给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。细读完这本傅雷家书，感觉它像戏曲一般给人以不俗的气氛和回味的余地。