学校音乐教育工作总结5篇.doc

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1、 学校音乐教育工作总结5篇 时间如流水，不知不觉中，又一学期完毕了。半年来，音乐教研组在学校领导及教育处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结如下： 一、根本状况概述 本片区共有8所学校，因我们专职教师比拟少，大局部都是转岗的音乐教师，因此，我们通常以片区教研组活动为主，以点带面，推动整个片区音乐教研活动的开展。虽然我片区的学校地处农村，但这里的孩子特别喜爱音乐，他们天真活泼、勤奋好学，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在这辛勤耕耘着，靠着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克制困难

2、，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展现自己才能的时机。 二、主要成绩与阅历 1、九月份，音乐组教师共同探讨学习课标，潜心钻研如何上好每一节音乐课。 2、和集美小学手拉手共同举办了“聚焦课堂活动”，我校的音乐教师开展了我是少年阿凡提的公开课。 3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。在本学期中，指导学生参与集美区小歌手赛，我校王佳怡同学荣获一等奖。 4、开展了两个兴趣小组，音乐兴趣小组和舞蹈兴趣小组，在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发觉了特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高

3、他们的水平，让他们在活动中体会胜利的喜悦。 三、实行的方法措施 1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采纳集体备课，指导音乐教学。 2、坚持常规月查，并以打分制对教师的工作进展确定，并将问题准时通报，实行必要的补救措施。以便改良音乐教学，保证教学高标准的正常进展。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进展指导，让他们延着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。 四、存在缺乏及今

4、后努力方向 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的表现力和制造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 1、教研活动按规划开展的不够准时(因学校工作冲突)，积极主动性不够。今后我会积极主动按规划开展活动。 2、个人素养有待提高，今后还需努力学习。 3、对学生习惯的培育不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的力量坚持培育。 学校音乐教育工作总结2 回忆本学期的教研组工作，是劳碌而琐碎的。从下面我就

5、从以下四个方面对本学期的工作进展一个小结。 一、教研活动的开展 这学期音乐组的教研活动内容比拟多。第一个是课堂教学，我们除了进展校内的公开课、研讨课等课堂教学活动，还积极的参加市直的赛课来提高我们自身的教学力量。在10月份进展的温州市直优课竞赛中，我和王斯斯教师分别获得了优课一等奖，在11月份的温州市优质课竞赛中，我和朱子敏教师分别获得优质课二等奖。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟教师对于音乐组的常态课进展突击调研，获得好评。 二、课程和校队 音乐组连续上学期的课程和校队建立，分别开设了“舞蹈、合唱和管乐这三只校队。以及表演唱、陶笛这两节微课。各小组的负责教师都能准时到岗到位，仔细进展训练，一个

6、学期下来，孩子们也收获颇多。 三、艺术活动 首先说一说学校的艺术活动，这个学期音乐组做的战线最长，最突出的奉献就是本次的十佳艺术竞赛了。从十佳歌手、十佳乐手到十佳舞者，无不看到大家的努力和付出，后续在与大家们共享。其次在课程和校队建立的根底上，我们也在不断的给孩子们进展艺术实践。首先是王斯斯教师带的舞蹈队，在颁奖典礼中进展了开场舞的表演;王斯斯带的形态特长班，我带的表演唱和朱子敏教师的陶笛分别进展了肯恩的微课展现;李思远带的长笛特长班在结业典礼中进展了汇报。 除了学校的艺术活动，我们教师自身也在教研员的引领下进展了技能的提升。这是本学期我们进展的阿卡贝拉的排练现场和微视频表演。 这就是我们本学

7、期音乐组从9月份始终持续到年底没有连续的工作。也是劳碌而又收获的一学期!而接下去下个学期的教研工作，主要从以下二个方面绽开。 首先是课堂教学，在学校要求的教学成果展现中我们也发觉了自身的缺乏，接下去也将围绕课程标准，以年级段为单位，开展音乐课堂教学，把重点落实在各年段学生教学目标的达成和教师教学力量的提高以及学生表现力的加强上 其次是课程建立，连续上学期的课程内容，结合每个教师的特长，发觉培育一批艺术生。着重放在校队的建立进展上，为明年的温州市艺术节做好充分的预备，争取再上一个台阶。 学校音乐教育工作总结3 时间匆忙,我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们进行的活动颇多，对于我，初为音

8、乐教师是一种考验，同时，也算是对自己本事的展现。我们在过去的日子里劳碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回忆这段时间的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。 一、师德表现 关怀集体,以校为家。响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。 关怀、喜爱学生,做孩子们的好朋友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素养是不一样的，但是，他们都有共同的特点，喜爱艺术，喜爱音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课

9、堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,半年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,甚至在课下，他们称呼我的都是“姐姐”，对于这一称谓，我很快乐，由于孩子已把我当成了“自己人”。 二、教育、教学工作 新形势下的教育工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，仔细听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的网站也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法

10、、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材,为本学期学校的各种活动的顺当开展打下了坚实的根底。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20_年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,马上到来的新一学期我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐教育工作总结4 碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的

11、工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对

12、音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期，我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，依据学生实际状况进展训练，在班主任的协作下，我在二、三年级选了16名新的队员，仔细按规划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜爱的嬉戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱。在舞蹈室条件简陋的状况下

13、，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的快乐。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油民族舞在盼望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满意。 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。 四、努力目标 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争揉讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 五、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还

14、不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 学校音乐教育工作总结5 本学期任教初二年级13个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜爱的兴趣不同，所以我实行了教材和现代流行音乐相结合的教学模式，培育学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的力量，提高音乐审美力量，陶冶高尚情操，从而到达提高学生整体素养的目的。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及

15、律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、课堂治理 为了让学生主动参加表现，上课尽量让学生学的轻松、开心，多用鼓舞的言语来鼓励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的留意力。对于课堂上消失的个别不遵守纪律的学生，课后进展公平谈话，动之以情，晓之以理。 三、教学中取得的成绩与阅历 在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 四、其他 我经常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意本身的学习。如：参与新音乐课程标准的学习;参与远程微软培训;在英特网上与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别不够的是听课太少，使我丢失了许多直接学习的时机。 以上是我教育教学工作的总结，缺乏之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。 学校音乐教育工作总结