实验小学“廉洁文化进校园”活动工作计划.docx

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1、 实验小学“廉洁文化进校园”活动工作计划 试验小学“廉洁文化进校园”活开工作规划 一、指导思想 为仔细贯彻落实昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，积极争创市廉政文化进校园示范学校，培育广阔师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化气氛。我校依据市教育局的统一部署，大力加强廉政文化建立，把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。 二、工作目标 1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。读好一本廉洁教育书籍，撰写一篇廉洁教育学习心得体会，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政，以身作则，

2、勤俭办学，树立效劳意识，努力成为师生的楷模，办人民满足的教育。 2、加强对教师进展教师职业道德教育、抱负信念教育、法律纪律教育，不断改良和创新师德建立的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素养、职业抱负和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。 3、严密结合学校校训教育和行为养成教育，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，培育学生从小崇尚廉洁的道德情感，诚信守法，帮忙学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。 三、工作措施 1创设廉洁文化气氛。充分发挥校园播送、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。

3、各班开展种形式的活动，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广阔师生积极参加，在参加互动中受到教育和启迪。 2把廉洁教育纳入学校德育规划，适当开设廉洁教育课程。利用班会课、思品课学习廉洁教育读本，开展思想道德教育和行为标准教育，培育青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德推断力量。 3严密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动，使学生在参加中得到廉洁体验。如征文竞赛、讲廉洁故事竞赛、学问竞赛等，帮忙学生在敏捷多样的教育活动中养成良好的思想道德素养。 4严密结合学科教育，利用学科教学进展廉洁教育的渗透教育。 四、详细工作安排 九月份： （1）制定学校“廉洁

4、文化进校园”活动的工作规划。 （2）以第27个教师节为契机，组织教师中参与一次廉政学问教育讲座，提炼一句“廉洁从教”格言。 十月份： （1）组织好廉洁教育读本的读书活动。 （2）组织中高年级参与“廉洁文化进校园”的征文活动。 十一月份： （1）结合学校法制教育主题，出好一期以“敬廉崇洁”为主题的黑板报。 （2）组织一次“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会活动。 十二月份： （1）举办一次以廉洁教育为主题的手抄报竞赛。 （2）组织一次“廉洁文化进校园”的讲故事竞赛。 一月份： （1）做好学校“廉洁文化进校园”活动的工作总结。 （2）做好各项资料的整理、归档工作。 篇2：中心小学“廉洁文化进校园”教育活

5、动规划 中心小学“廉洁文化进校园”教育活动规划 指导思想： 以理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的进展方向，以实施科学文化素养教育为根底，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，遵循文化进展规律，贴近各年龄段青少年学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉洁教育建立活动，做到学问性、消遣性、趣味性、教育性的有机统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的深厚气氛，积极探究“廉洁教育进校园”工作的阅历和方法，力求取得良好的教育成效和社会效益。 领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：zz 主要

6、内容： 1、抱负信念教育。通过典型示范、典范引路，培育青少年学生远大人生抱负和高尚人生信念，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 2、根底道德教育。以诚信、正直、节省、负责为核心价值观，开展根底道德教育，塑造青少年学生的完善人格。 3、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德，从小培育公民崇尚廉洁的道德观念。 4、法制意识教育。拓宽廉洁教育领域，从青少年抓起，重点培育其反腐倡廉意识，营造良好的社会气氛，到达预防和教育的目的。 组织措施： 1、注意宣传功能，促进廉洁文化的传播。充分发挥校园网、校报、宣传栏等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。在校园网设置反腐倡廉工作网页，在校园

7、内树立永久性的以廉洁警句、格言为内容的广告牌；在校园板报上开拓“廉洁教育园地”专栏，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广阔师生积极参加，在参加互动中受到教育和启迪。 2、把廉洁教育纳入学校德育教学规划，适当开设廉洁教育课程。依据不同年龄段，结合政治理论课和思想品德课，适当开设肯定课时的廉洁教育课程，重点开展思想道德教育和行为标准教育，培育青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德推断力量。廉洁教育课程要表达在教学规划和教案里面。每个学期至少还要进行一次相关的专题讲座。 3、开展主题活动，使学生在参加中得到廉洁体验。依据不同年龄段特点，结合班队活动，分层设计、组

8、织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，如征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、辩论大赛、廉洁漫画征集、小品、廉洁网站、社会调查等，帮忙学生在敏捷多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思索和积存，使社会道德要求内化为自身的道德需要，从而养成良好的思想道德素养。 4、有效运用廉洁教育教育读本，把学科教育和课外教育有机结合起来。细心选择收集，或者购置古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画等此类的书籍作为学生的课外读物，将廉洁教育延长到课外，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟，加强渗透和熏陶。 5、借助文化力气，广泛开展廉洁教育艺术活动。依据z市校园文化资源实际，围绕不同人群的不同特

9、点，有侧重地举办寓教于乐的廉洁教育艺术活动，让广阔师生在参加中益智养廉。针对小学生奇怪心强又好动的特点，组织开展讲廉洁故事竞赛、廉洁网络嬉戏竞赛、廉洁趣味竞猜等启蒙教育活动。 活动安排： 九月份 1、传达、学习党风廉政进校园会议相关精神及文件。 2、召开“廉洁文化进校园”领导小组会议，确立本学期工作重点。 3、召开各部门会议，并在集体晨会中介绍活动规划、内容，做好宣传发开工作。创设廉洁校园环境，布置宣传板报。 4、参与市教师电子板报评比活动。 十月份 1、主题班队活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，讲故事、写体会、演小品等形式均可。 2、创设教育基地：黑板报中另辟“敬廉崇洁、诚信

10、守法”专栏，利用国旗下*、校内宣传栏、红领巾播送、校园网等进展宣传教育。 3、参与市“廉洁文化进校园”手抄报活动。 十一月份 1、读书修德活动：阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展读后感、争论等活动；组织课外阅读。 2、举办校廉洁文化黑板报评比文活动。 三月份 1、渗透教育活动：每周三的晨会课被列为廉洁文化校本教材专题教育时间。 2、参与市“我身边的廉洁小故事”演讲竞赛。 四月份 1、完善学校廉政制度。 2、参与市“爱岗敬业、廉洁从教”师德师分大争论活动。 六月份 1、进展“弘德敬廉倡俭”总结。 2、开展一次阅历沟通会。 篇3：阳开小学“廉洁文化进校园”活动实施方案 阳开小学“廉洁文化进校园

11、”活动实施方案 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，仔细学习贯彻建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和市教育局关于在全市开展廉洁文化进校园活动的实施意见，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化气氛，提高广阔教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增加广阔学生洁净做人、标准做事、遵纪守法的自觉性。活动中本着贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合的原则，突出“崇廉憎腐”教育，做到学问性、消遣性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的深厚气氛，为全

12、社会构筑拒腐防变的结实防线作出应有的奉献。 二、总体目标 （一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“先进性教育”活动，以提高全校党员干部的党性熟悉为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋勉有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满足的教育，进一步筑牢广阔党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的力量。 （二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，标准执教，敬业爱岗，诚信效劳，为人师表，做一名人民满足

13、的教师。 （三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新三好评比”严密联系。 教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的抱负信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节省、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规章、程序、公正等为主要内容的监视意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体会等四条途径，使学生承受廉洁文化的熏陶，从小培育敬重廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。 （四）在家长委员会中开展“守廉践廉，群众监

14、视”为主题的互动活动，将学校廉正教育与家庭、社会有机整合，聘请“四风”监视员，建立三位一体的网络监视、教育体系。通过“我给爸爸妈妈写封信”的“小手牵大手”活动，充分发挥教育的辐射作用，使清廉之风吹进每一个家庭，吹遍社会的每一个角落。 三、工作原则 1、廉洁教育与德育工作相结合； 2、历史与现实相结合； 3、正面教育与反面教育相结合； 4、课堂教育与社会教育相结合； 5、教育与消遣相结合。 四、组织机构 1、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 2、实施小组 组长：z 副组长：z 成员：全体班主任 五、参与对象 全体师生 六、活动时间 2023年4月-12月 七、活动形式 开展“廉洁文化进校

15、园”活动，要把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、根底性的工作来抓，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透，努力做到“五个相结合”，即廉洁教育与德育工作相结合，历史与现实相结合，正面教育与反面教育相结合，课堂教育与社会教育相结合，教育与消遣相结合。在实践中我们要留意把握规律，即要遵循青少年成长的规律，适应他们身心进展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要敬重学校教育教学规律，要把廉洁教育纳入学校德育工作规划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育治理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。 （一）突出一个课题 结合本校实际状况

16、，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题讨论活动。 （二）建好两支队伍 建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培育一支以班主任为主体、全员参加的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。 （三）分成三个层面 要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参加活动，承受学习和教育，到达提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增加修养；党员领导侧重于廉洁自律树立典范。实现从学生的素养教育、教职工的职业道德教育和党员干部的抱负信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、治理

17、的各个领域和全体师生员工。 八、活动内容 结合学校自身的特点和日常工作，针对当前学生中存在的崇尚暴力、流行“口袋书”等不良行为习惯，整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心进展特点的教育活动，增加教育的吸引力和感染力。使学生在学习参加中，树立廉洁奉公、诚信守法的意识和观念，成为构建和谐社会的有抱负、有道德、有文化、有纪律的高素养公民，并最终通过他们自身的行为，辐射全社会，净化社会风气，促进教育大环境的改善，营造全社会清廉的气氛。要立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，表达实效性。结合“三个层面”有针对性、有侧重点地开展活动。 1、学生层面 在学生中开展“从我

18、做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建立。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节省、清廉和责任心为根本的价值观，开展根底德育教育、抱负信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中承受文化的熏陶，从小培育敬重廉政人物、推崇廉政行为的情感。详细开展以下“五个一”活动，即唱一首反腐倡廉歌曲；开展一次廉洁行为养成演讲竞赛；组织一次“敬廉崇洁”主题班会；发动一次“小手牵大手”致身边党员干部的建议；制作一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报-阳光少年报。 2、教师层面 在全体教职员工中开展“廉洁从教，为人师表”为

19、主题的教育活动。与学校行风建立、社会满足工程、师德全体创优活动、教师职业道德建立相结合，把廉洁从教，敬业爱岗、诚信效劳作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。细心组织，仔细开展好“五个一”活动。即观看一部廉洁教育片；听一堂廉洁教育讲座；开展一次“廉洁从教、效劳学生”征文活动。上一节廉洁教育专题课；提炼一句“廉洁从教”格言。 3、党员领导层面 在学校党员领导中开展“一身正气，廉洁治校”主题教育活动，领悟精神实质，不断提高理论素养，近一步落实本校的廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们给予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身

20、作则，奋勉有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满足的教育。仔细抓好“六个一”活动。即举办一次廉洁教育讲座；发放一份“廉洁文化家庭建议书”；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的活动。 九、实施步骤 第一阶段：宣传发动、细心部署阶段（4月份） 1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。 2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。 3、通过漫画、宣传画、板报、红领巾播送等有针对性地进展文化环境宣传。 其次阶段：详细讨论、实施教育阶段（5-11月份） 教育对象

21、活动内容 活动时间 活动反应检查 小学生 1、创设教育基地：黑板报、阳光少年报中另辟“敬廉崇洁、从我做起”专栏，利用国旗下讲话、宣传画廊、红领巾播送等进展宣传教育。 5月份 上交图片文字资料 2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，发动“小手牵大手”致身边党员干部的建议。 68月份 上交活动方案和图片资料 3、读书修德活动：阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展“以廉为荣，以贪为耻”的演讲竞赛。 9、10月份 现场竞赛 4、宣传教育活动：邀请法制副校长当反腐倡廉教育报道，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。 11月份 上交资料评比 全体教职员工 1、组织学习相关

22、文件及“八不准”师德要求。 4月份 上交图片资料 2、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教、效劳学生”征文活动。 5月份 上交资料评比 3、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。 6月份 现场评比 4、开展“有偿家教、有偿辅导”自查自纠活动。 7、8月份 上交调查表 5、开展“学生评教师、教师评校长、社会评学校”的“三评”教育活动。 911月份 上交图片资料和调查表 党员领导干部 1、组织学生中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则。 5月份 上交图片资料 2、请“五老”作廉洁教育讲座，召开“廉洁从教、勤俭办学”民主生活会。 6月份 上交图片资料 3、读一本反腐鉴书，写一篇廉洁体会文章。 7、8月份 上交资料评比 4、发放“廉洁文化家庭建议书”，设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉信箱，聘请“四风”监视员。 911月份 上交相关资料 第三阶段：总结深化阶段（12月份） 1、仔细总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展状况，组织一次班主任阅历沟通活动刊出德育报-班主任之友。 2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习阅历，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。 3、评比、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。 z市阳开中心小学 共青团z市阳开小学支部委员会