安全教育现场管理个人心得5篇.doc

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1、 安全教育现场管理个人心得5篇 从我记事起，就懂得，生命只有一次，假如我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们其次次时机! 而现在，繁华的街市，水泄不通的公路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，缺乏以让人们提起警觉。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。 在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪欲的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠闲的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有发觉，车影一下子闪过了交界限，死神也不愿放过他，随即降落，一辆货车从侧面驶来，同样，

2、也是毫不相让，刺，一个急刹车，打破了原有的安静，想逃出死神的魔掌，哪有这么简单!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!由于误闯红灯，由于不遵守交通规章，由于那一刹那 死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规章的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，连续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担忧啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，明显，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车

3、”，对他来说，好像是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间充满在了这个角落，死神将“恐惧”化为黑暗，覆盖着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们好像也要男孩为自己犯下不遵守交通规章的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间消失在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最难过的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那 我们作为小学生最根本要做到，就是过公路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过公路还要走斑马线，这样才是安全的。 生命是珍贵的

4、，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪欲的死神一次又一次在公路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得牢记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。 文明出行，在我心!珍爱生命，警钟长鸣! #358006安全教育现场治理心得2 我们必需把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识，严格治理，坚固树立“安全重于泰山”的思想，仔细贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则;时刻对学生进展安全教育，毫不松懈，切实地做好学校安全工作，确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定，为做好教育、教学工作奠定了坚实的根底。通过参与全国中小学、幼儿园校

5、(园)长安全治理远程培训，现结合我校安全工作，谈一些个人看法： 一、要抓意识，始终绷紧校园安全这条弦 校园安全事故往往具有不行预见性、突发性、群体性，你不知道它会在什么时候，以什么方式消失，而且，一旦发生，就会产生损害性的后果，给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来，校园安全事故中，由学校负直接安全责任的大事不多，但是涉及学校治理缺失，教育缺位的问题还是存在的。局部大事中的家长就是抓住这一点，提出高额索赔要求，处理过程被动，处理难度加大，有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性大事。 意识这一道“篱笆”假如一不扎紧，事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候，校长始终抓住“安

6、全意识”这条弦，不仅要抓师生的安全意识，更要把自己摆进去，抓自己的安全意识，只有切实提高自己的安全意识，才能真正把安全工作放在治理的第一位，才会在考虑学校治理的时候，在实施教育教学行为的时候，站在安全的角度多想一步。 为了进一步做好安全工作，我校成立安全工作领导机构，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，在安全教育工作中，我校仔细实施“一把手”工程，学校校长直接抓，分管副校长详细抓，学校政教处、保卫科以及各部门、班主任详细分工负责组织实施。建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，到处有人管。 二、制度保证措施到位 (一)建立安全工作领导责任制和责任

7、追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。我们教师的安全工作责任是： (1)仔细执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度，对本班的各项安全治理和防火工作负责。 (2)结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动，增加学生安全意识。 (3)上课前清点学生人数，对无故不到者应准时通知班主任或家长，课堂上教师不得中途离开教室。 (4)课间要留意观看学生行为动态，发觉安全隐患准时处理。

8、(5)在计算机室、实作室及教室上课，要加强对学生的治理，防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全爱护工作。 (二)签订责任书。学校与处室和班主任、教师层层签订责任书，明确各自的职责。每年“五一”、“十一”等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责” 的原则，做到职责明确，责任到人。 (三)不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并依据安全工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制，以及学生治理、领导值班

9、、值周值勤、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自利用节假日办班招生，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 (四)建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我校积极与公安、综合治理等部门通力合作，做好学校安全教育工作。学校除开设安全、安康课程外

10、，还定期开展了一系列安全教育活动，如：青少年自救自护学问讲座，传染病的预防与治疗橱窗专刊，安康法制小报，主题班会等，取得了良好的教育效果。 四、抓教育，人人学会安全防卫技能 普及安全学问，增加学生的安全意识，提高防范力量，既是提高学生整体素养的成长需求，也是消退安全隐患，防范安全故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发觉，我们一般公民在突了事故中的自救逃命力量与国外比是相当欠缺的，911大事中，在有限时间内，大楼内就有上万人被疏散，尽最大可能使伤亡人数降到了最低，这就是教育的因素。加强安全教育的针对性和实效性，特殊是在技能演练方面要进一步加强，针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开

11、展逃命自救等方面大力组织师生学习、演练，不仅要让安全防卫学问人人皆懂，而且还要让安全防卫技能人人都会。 #358004安全教育现场治理心得3 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性

12、的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。 或许不少同学会认

13、为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人

14、，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏中。甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 各位教师、同学们：我们

15、都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交错的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝福好人，一生平平安安。 #357528安全教育现场治理心得4 为切实增加学生的安全防范意识和避险力量，保障学生安全六月三十日(星期三)第六节课，我校十八个教学班，班班进行安全教育主题班会，而且校领导亲自深入课堂听课，可想而知，领导对我校安全的重视。我听了五年三班班会安全在我心中，会议由赵岩同学

16、主持，同学们：生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不像财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。五(3)班“安全在我心中”主题队会现在开头。 班会以结合学校安全教育的主题，对学生进展安全教育，学习安全学问，熟悉到安全的重要性为目的召开的。通过本次安全教育活动的开展，安全用电工作已深入人心，教师、学生和家长都深有感受。学生了解了安全用电常识，提高了如何正确用电、防止触电的安全防范意识。安全用电，让电成为我们的“好朋友”，“远离触电”已成为学生们的自觉行动。由于开展的主题班会活动丰富，有针对性和实效性，还对其它各项安全教育工作起了

17、支撑和推动作用，使学生真正体会到了“安全在我心中”。 主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进展的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培育他们懂得思索、敢于发言，形成自己的见解。班会上李教师首先结合近期发生的校园火灾案例绽开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、电器使用安全等人身安全。而后，宣传委员对校园安全、校外安全应留意的问题作出说明以及必要提示，使同学在平常意想不到之处有了进一步的熟悉。然后，由班上同学自己排演的节目，生动而又幽默的表演使同学们在得到欢娱的同时对平常易

18、消失的担心全因素有了更深刻的理解。 这次班会不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“安全在我心中”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。例如听五三班安全班会小品在放学的时候在路上踢球，在大路上踢球两个来回，用力过猛，球被踢到大路中间说着，小同学翻越栏杆，向大路冲去，恰好一辆车路过为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满，真惋惜!小品表演家庭AB剧周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的生疏人来家。结果给生疏人开了门，多危急啊!那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了。 同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做

19、进一步的加强：思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 我认为这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现的特殊棒!从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题特别重视。通过这次活动进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花，愿平安永久着伴随我们大家! 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。 #357527安全教育现场治理心得5 6月10日晚上8点，计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室

20、开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“ 安全教育”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。班会就大学生的日常安全问题进展了深入的争论。 此次主题班会采纳了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进展学习、齐做安全学问的选择题等新奇的方式。主要针对大学生的如下安全现状：1、高校多实行的开放式治理，我们的校园内部，可能会充满一些不良人员。“四通八达”校园交通，简单滋生一些偷盗行为等违法行为。2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时简单

21、受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，常常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或损害他人的行为。4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外损害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过公路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。 个体要获得充分的进展，安全和平的四周环境是最根本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生，由于心理、身体还不是非常成熟，其对自身所处的四周环

22、境的一种不了解。 我国的高校大多实行的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，简单滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经受比拟单纯，简单受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候，实行怎样的措施去面对问题显得尤为重要。 学习大学生安全教育的好处是：1、使大学生充分熟悉到自己的所处的四周环境，加强自我防范意识，削减危急的发生。2、随时保持忧患意识，供应警觉，削减灾难发生。3、当灾难发生时可以实行正值的措施，减小损害。4、增加安全意识，防止被骗或者被损害，。5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的对待自己。 生命只有在安全

23、中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习大学生安全教育教程这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界由于有了生命而变的精彩! 由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家! 安全教育感悟