实习个人自我鉴定汇编15篇.docx
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1、 实习个人自我鉴定汇编15篇 根据总部要求我在x月x号到x月x号在xxx空调销售有限公司进展了业务实习。在这段实习过程中我得到了总经理以及各个职能部门同事的热忱帮忙,真心感谢他们无私的帮忙和教导。 与经销商协商沟通、查工程机、盘库、搞小区活动、实地安装空调、理解和推行开盘政策在这一系列的实习活动中,我切实感受到了自己课本学问和实际操作之间的巨大差距,也熟悉到自己还有很长的路要走。先谈我的几点熟悉和体会: 对空调产品的熟悉。空调是一种类金融的产品。由于空调相对单价较高,其消费占家电比重最大。此外空调受季节气候影响较大。所以操作空调产品要有大规模的资金,经营风险也相对较高。这两点的结合就使得空调的
2、利润空间较大才能使其流通。这也就是我理解的空调是“高投资、高风险、高利润”的类金融产品。 有了上面的基调,我接着谈与经销商谈判的感受。经销商投入那么大的本钱的目的就是赚钱。我想我们业务人员不能只是简洁去的压货回款,我们要有一种换位的思索。我们客户的库存是什么构造?他的零售力量有什么问题?他的治理机制有什么问题?我们去帮他们解决这些实际的问题,提出我们的建议,主导经销商去卖货,去推动美的的销售,而不是把思想放在怎样窜货、怎样乱价、怎样补库存、怎样要点差异化政策等等这些损害公司又没有太大利润的空间上。只有他们赚明白钱了,我们也就能很好做好压货回款,最终也就是皆大高兴的双赢局面了。因此我们业务人员不
3、仅仅是公司的治理者更应当是下面经销商的效劳者。 上面也说到经销商为了赚钱自然会铤而走险去窜货,去做假工程,去乱价。关于窜货。我们在自己的渠道建立上,划分了代理商还有直营商,分销商的角色。每个角色都有其嬉戏规章的范围,超出了范围就会消失串货的现象。每个区域的供货渠道是我们设计好的,但是在下面为了自己的利益,代理商也好,直营商也好都会在冒着被公司罚款的危急下去窜货,受苦的可能就是最最下面的分销商了,究竟价格没有方法和他们相抗衡,我们的市场也就受到了很大的破坏,所以我们要严格掌握市场窜货!严罚只是手段,不是目的。我们的目的就在于维护好各级市场的利润空间。我通过查工程,假工程主要的表现形式是:最多的是
4、多报数目,有的重复申报,有的违规没有按申报价卖,有的安装机型与申报机型不符。我们在审查的时候既然发觉了问题,我们就应当去处理,我们要一棒子打死他吗?明显不是,但是我们必需得让他明白,嬉戏是有规章的,并不是一切都是由他来制定,惩罚程度要有弹性但基数不是零。跟窜货一样,他们利用工程机把价格搞得很低,让下游的客户就更加难了。 对小区域代理加直营的理解。原先的渠道模式:中心-市级代理商-县级代理-乡镇客户。现在加上直营渠道扁平化:中心-县级代理-乡镇客户。我们可以通过把渠道的扁平化将一些优质的渠道资源变为我们自己的自由资源,这样一来我们以后管控市场的力度和效果也就会更好。但是在剥离优质资源的同时肯定要
5、处理好利益问题,西瓜和芝麻都要捡到手。在与县级代理沟通做直营的时候遇到了两个问题:一是发票问题,二是小单工程之类的送货问题。 做好业务要有很强的执行力,换言之就是我们工作的准时性。怎样让我们的经销商更加有信念?怎样让他们更加主动的去推动我们的品牌?我们除了让他们有自己的利润空间以外,肯定要留意小事情的解决,换言之肯定要准时解决他们随时的一个电话问题。对于我们的政策,我们要准时跟他们传达,而且要让他们明白。还有政策的兑现不要拖拉,准时解决使他们看到我们是在很支持他们,信念自然一点点的建立起来,品牌的拉力也会随之上升。 我的几点意见和想法: 1、降低本钱,削减铺张。看看我们的终端物料,看看我们赠品
6、的治理。大把大把的单页扔掉换新的,宣传海报的铺张;赠品明细不清晰,无谓的铺张。 2、工程机手册。在与客户聊得时候客户说我们的工程机手册是总部统一搞的,这样他们在推动的时候有些感觉太遥远,离自己的现实很远。假如各地的销售公司把自己在当地做得很有影响力的工程做成自己当地的工程机手册,他们再去谈工程的时候就更有说服力。 3、对导购的培训力度。导购是我们终端销售的最重要的武器,终端做的好坏就是导购做的好坏。一个好的导购不仅仅了解我们产品的信息也要了解竞品的各种信息,包括他们的产品信息还有他们的促销手段、终端说辞。好的口才是必需的,还要有承受压力的力量,究竟不是全部的顾客都是上帝。导购肯定要把事情做细,
7、准时做好各类善后工作。从我们的治理角度看,我们要平衡整个系统中导购的利益,不能消失导购之间的竞争变成相互诋毁;物质嘉奖之外必要的人文关心也是应当要有的。导购培训要准时,肯定要加强他们的执行力,娴熟的业务力量,培育长期最终我们品牌的导购。对于一些事情要做好严格治理,比方说返现台帐,还有控价等等。 4、乡镇客户。我们的一个口号是到乡镇去,我们要占据三四级市场。那么乡镇客户就是将来的中坚力气,但是现在状况来我们在乡镇推动的很慢很难,与他们沟通起来说哪有安空调的,耗电顶的上几个冰箱,除非新婚富有人家或者开酒店的。外表看来农村经济实力是最大的问题,但是以后我们的能效比会降下来的,农村的经济状况应当说三五
8、千不是没有,而是农村的观念是能省就省,钱得攒着,没有舒适的消费观念。而现在的乡镇家电客户一般喜爱主推冰箱和洗衣机,对于空调不情愿投入很大的精力。所以我们得让我们的乡镇客户明白空调市场是肯定有的,市场彻底翻开是需要努力的,越早开头对其是越有利的。还有现在能源(煤炭)越来越贵,使用空调制暖也是一个卖点。 5、淡季做市场,旺季做销售。我们空调是淡旺季之分的,在旺季的时候大家紧急的打拼市场,提高销售量。在淡季的时候我们更应当造势,把刀旗、拱门等等时刻利用上,给消费者印象。我们就得用劲地去造势,给经销商信念,才能调动他们的积极性,也就无形中拉动了我们的销量。 6、推广的力度和宽度。推广现行的主要有电视电
9、台、报纸等等城市适应的推广手段。我觉得咱们在占据三四级市场的时候就要留意加大其力度和宽度。可能在县市级的电视做广告会更有针对性,而且针对乡镇的集市等民俗活动,多做点文章或许会更有宽度。适合的就是最好的。 7、财务兑现的准时性,售后效劳的准时性。在下面与经销商谈得时候他们埋怨最多的就是财务政策兑现不准时,售后效劳跟进不准时。固然这两方面也是很繁琐的事情,但是营销的一个重要组成局部就是效劳。在这里各个部门要相互协作,业务要准时把该履行的手续准时收好交回,消失问题了大家要共同想方法而不是推诿责任。 总之,这次实习我感到的是充实,但是自己的空白点还有许多,要学习的地方也还有许多,问题是不断消失的,但是
10、我始终坚信努力去做没有什么事情是解决不了的。. 实习个人自我鉴定2 从十月八日到十一月十五日的一个多月,是我三年多大学学习生活的大检验期和师范生技能、综合素养的大提升期,是收获甚丰的一个多月,教育实习小组鉴定。期间,在各领导和教师的指导下,我承受了以教学实习和班主任工作实习为主的较全面的、系统的熬炼,大大增长了见识,加强了各方面的力量,顺当完成了教育实习任务。下面我就本次教育实习中各阶段、各方面的工作作一个简洁的自我鉴定。 一、 教学实习 在见习阶段,我一边仔细揣摩教材,熟识教材体例与大纲,做好备课的前期预备工作;一边深入到高一级语文科组各教师的课堂中,仔细听课并做好听课笔记,为马上登台讲课的
11、自己积存珍贵的阅历。在备课的过程中,我细心设计教案与课件,虚心向原任课教师请教,听取意见,并与同级室的队友沟通、争论,做到数改教案而上讲台,力求课堂设计的合理性。课堂上,我遵循以学生为主体的原则,并尝试运用演讲-法、小组研讨法、复述背诵法等多种教法进展试教,课堂教学效果良好,受到指导教师与听课教师、学生们的全都确定,实习鉴定教育实习小组鉴定。从最初讲授的孔雀东南飞(并序),到后来的话题作文讲评课,我的教师技能得到了很大的进步。在这一过程中,我充分体会到了一名语文教师的不简单,一节语文课堂隐含的无限乐趣,以及逐次进步的喜悦。 二、 班主任工作实习 从站在讲台上把自己介绍给高一(1)班全体同学的那
12、一刻起,我就把自己当作这个班上的一分子对待,严格要求自己,也严格要求学生,同时用一颗布满爱的心去关心每一位学生。我积极地向原班主任请教班级治理、个别教育等方面的阅历,并把这些讨来的阅历与在学校学习的班主任工作技能学问结合起来,运用到班主任工作中去。通常,我会利用课间以及晚修前的空闲时间,深入到班里,与学生们谈天,尽可能多地了解他们生活、学习、心理等各方面的状况,引导他们如何应对高中三年的学习。这样,加上从班主任那里了解到的信息,我做到了快速地熟识、把握班中学生们的状况,这大大地便利了我班主任工作的开展。此外,通过与伙伴一起指导学生的话剧表演孔雀东南飞,“我的高中生活设计”主题班会的进行, 极大
13、地拉近了与学生之间的关系。在学习时间内,我严格要求学生,大胆治理他们,一旦发觉有学生消失违纪等现象,准时处理,不让他们影响到整个班的作风。有重大问题,不好擅自处理的,我先行请示班主任或是值班的教师,得到指示后再进展处理,充分敬重原班主任及教师的意见。可以说,通过治理班级,通过班主任工作的开展,我学到了许多课本上学不到的学问,增加了应变事情的力量。 总之,参与教育实习的这一个多月里,我因有了明确的目标,虚心求教的端正态度,以及积极的行动,使得自己收获良多。金秋十月,我无愧于自己的耕耘,也无愧于自己的所得。 实习个人自我鉴定3 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学
14、技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开头,是师范生展现成果的舞台!应对实习我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我马上走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课,应对我的第一波学生,即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自我不能很好的完成学校安排的实习任务,不能搞好实习学校交给我的教学任务,不能顺当的完善的解答学生的质疑,怕自我不能很好把握学校“立德树人”的校训! 20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校_县中心中学,在这儿承载着我中学时代的记忆,中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习,而今回到母校进展我的教学实习,开展我的教学工作。应对我的学
15、弟学妹们,我无比感动兴奋,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了以前那个渴求学问寻找幻想的我们;应对我的教师们,心中满是内疚,究竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让教师操劳;应对我的母校,我无比的骄傲,是它培育了我,是它带我走过那个模糊无知的年月,是她引领我走到了这天的学习,也是她为我带给了一个展现自我的舞台、 在为期一个月的实习中,让我体会到做为一名教师经受的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的推举,充分调动学生学习专心性,仔细开展每一堂课的教学,仔细总结教学阅历,认仔细真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习工作,虽然很累很苦,但也
16、有许多收获。 一、实习目的 实习对于我一名马上毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅仅为我们带给了一个在生源地展现自我教学技能的时机,还为我们带给了一个检验自我学业成果的舞台。这不仅仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材,总结学生学情,在教学过程中准时精确的处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个月的实习转瞬即逝,透过实习,我充实了自我,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了很多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习
17、生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中,我比拟自我的中学时代,感受着我们与90后学生的差异,90后的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的认知潜力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中,我娴熟地把握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、实习学校简介 _县_镇中心中学原称_县_镇第七中学,是一所位于_县县城西北处,背靠狮子山,接近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百分之十五左右,自办学至今为我
18、县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕业班九个,一个重点试验班。 三、实习资料 (一)听课见习 20xx年9月1日,实习学校正式开学,主要任务是学生报名和开展学前教育,在实习指导教师陈教师的安排下,我参与了初二119班的学前教育,学生报到后,119班班主任舒教师在班上开展了近一个小时的学前教育,资料如下: 1、新学期开头,应订立本学度的学习目标; 2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,务必订正初一年级养成的不良学习习惯,培育良好的学习风貌; 3、树班风,促和谐,在新学期教学开头前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和谐,营造一个良好
19、的学习环境; 4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标幻想。 9月2日我在初三110班开头了我的听课见习,陈教师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词,陈教师实行的是以讲授法为主,陈教师具体的讲解了诗词中的前五首,后五首由学生自我讲解学习,讲解过程中允许学生自由辩论,最终由陈教师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈教师在初二119班讲授的课外古诗词背诵,教学方法以初三110班大体全都。在听课见习中我仔细记录指导教师教学的每一个环节,体会指导教师的教学方法,了解学生的学情以及学生把握新学问的效率,课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法,给出中肯的评价,并在评价中订
20、正自我教学中可能消失的.问题,学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中,不但学会了如何向学生传授自我拥有的学问,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者,必先立于人也。” (二)备课 在仔细分析学生学习状况的根底上,我认真研读教材,急躁分析学生个体状况,参考教辅资料,仔细具体的设计教学思路,编写教案。在设计各个教学思路时充分表达以学生为主体的教学思路,做到读写练有机的结合,充分调动学生的学习专心性,做到循序渐进的教学目的。在刚开头的备课中遇到种种问题,例如各教学环节的连接脱节,教学时间安排欠妥等,但在陈教
21、师急躁的指导下,我在最短时间内订正了备课见习中消失的种种问题。 (三)专业技能教学 20xx年9月在听了陈教师在两个班讲授了五个课时后,我开头了我的第一堂实习教学,我教的课文时的新闻两则中的其次则中原我军解放南阳,这是一篇有用性文体,是同学们第一次接触消息,在开讲前我引导学生复习了陈教师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等),其次要求学生自由找出文中五要素,并理解全文。第一堂课的教学很快完毕,在教学过程中消失了许多问题。问题如下: 1、教学中语速稍快,偶有方言音消失; 2、刚走上讲台时,略显紧急,但能在很快调整心态进展教学; 3、教学中过于信任学生的自制力,忽视
22、师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象; 4、各教学环节的连接根本合理,在预设时间内根本能够完成相应的教学工作。 在接下的教学实习中,涉及到的课文分别有江河的模糊诗歌星星变奏曲和两位外国诗人的诗蝈蝈与蛐蛐、叶塞林的夜,在完毕三首诗歌的教习后,我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课,在本堂课的教学中,我给同学们45分钟的时间创作自我的诗歌,余下时间作为学生展现自我的舞台,在此过程中学生们专心协作我的教学工作,每一位学生都踊跃的参加此次教学中的各个环节。本堂课我采纳的是以学生自评为主,以学生自主探究为主,以学生互评相长为主,以教师的引导为辅,以教师的归纳讲解为辅,以教
23、师的点评为辅。在本堂课的教学中,教师只是学生学习的工具和帮助资料,在教学中让学生在相互的点评中学会观赏其他同学写作中的优点,学会倾听,同时在点评的过程中反省自我写作中存在的问题,订正写作中的缺乏和缺点。 教学实习中,所涉及的课文还有文言文、记叙文、谈论文等,在各种文体的教学中我采纳的教学方法普片为讲授法和谈论法,做到师生互动学习,让学生在互动的过程中更好更娴熟的把握学习方法和技巧,同时让学生在探讨性的学习中稳固相关的学问点,到达学以致用的目的。 (四)班主任工作实习 在为期一个月的实习中,我在我带的两个班级进展了班主任实习工作,工作如下: 1、例行检查早操、课间操两操出勤率; 2、每早带正课前
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