学雷锋校园活动的策划书5篇.doc

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1、 学雷锋校园活动的策划书5篇 一、指导思想 雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建立，帮忙学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有非常重要的意义。校园是青少年安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋、献爱心活动方案。 二、活动目标 1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广阔少年儿童积极参加到学雷锋活动中。 2.引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。 3.加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自

2、觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动主题学雷锋树新风 四、活动时间3月份 五、总体要求 1.统一思想，加强领导。 2.力求班班有活动，人人都参加。 3.持之以恒，注意培育。 学雷锋校园活动的筹划书2 一、 指导思想： 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓舞学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的奉献。 二、 活动主题：学雷锋，献爱心 三、 活动口号：雷锋就是你、我、他 四、 活动时间：2022年3月 五

3、、 活动地点：班级、校园内、校外公益场所 六、 活动内容： 活动一：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去寻找雷锋的脚印，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的榜样作用这一中心绽开争论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境地，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义 活动二：学雷锋、做雷锋 1、 立足身边，学雷锋。 深入开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节省、爱护环境、节省能源的良

4、好习惯。 2、 立足校园学雷锋 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，连续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“告辞不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 3、立足社会学雷锋 开展“志愿效劳进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创立安康文明的环境。 开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到荣耀院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人清扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和

5、谐社会奉献一份自己的力气。 活动三：树新风、促学风 从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。 七、几点要求： 全校各中队组织要提高熟悉，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极发动和鼓舞广阔中小学生积极参加活动并准时做好总结. 学雷锋校园活动的筹划书3 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。因此，

6、我校大队部依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2022年开展学雷锋志愿效劳活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员教师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。 四、活动时间： 三月份：学雷锋活动月; 五、活动安排： (一)、营造学雷锋气氛 1、课间音乐播放学雷锋歌曲 2、读雷锋故事、摘抄雷锋日

7、记。 3、周一(3月7日)升旗仪式进展学雷锋发动。 (二)、学雷锋见行动 1、将爱心献给社会，全校师生到社区进展义务劳动。 时间：3月4日下午其次节课 (1)一、二年级清扫自家楼道 (2)三年级清扫社区老年人门球场 (3)四年级清扫社区健身场 (4)五年级清扫社区幼儿园 (5)六年级清扫社区老年活动中心 人员安排： 三年级：负责人： 随队教师： 四年级：负责人： 随队教师： 五年级：负责人： 随队教师： 六年级：负责人： 随队教师： 2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 3、将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建立

8、，绿化校园。 4、将爱心献给他人 开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮忙小同学清扫卫生等等 5、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节省 (三)组织评价 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，留意保存资料，三月底学校对各班学雷锋状况进展综合表彰。仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。 学雷锋校园活动的筹

9、划书4 活动主题：雷锋精神在我心 感恩之心伴我行 活动目的： 1、结合我校感恩教育特色，通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 活动时间：_年3月1日-3月27日 活动过程： 一、宣传发动 3月2日，组织全体师生参加 “怀感恩之心 与雷锋同行”主题升旗仪式，大队部公布学雷锋建议书。 二、各班开展活动 1、在学雷锋期间，做到“四个一”，即： 读一本有关雷锋故事的书、唱一首有关雷锋故事的歌、争取每天做一件好事、写一

10、篇有关学习雷锋精神后的感想。 盼望同学们能从身边的点滴小事做起，帮忙身边需要帮忙的人，做自己力所能及的事。 2、3月6日下午，各班利用少先队活动课分别以我们的典范雷锋、雷锋驻心间、夸一夸身边的小雷锋、话雷锋学雷锋等为主题开展活动。形式要多样，如讲故事、演小品、朗读等。让同学们学习雷锋相互帮忙、乐于奉献的精神，时刻提示自己做个合格的小公民，并影响四周的人。 3、3月2日各班自己预备一本欢乐储存本“雷锋伴我行好事记录本”，让学生把自己做的好事登记来。“赠人玫瑰，手留余香”，能够帮忙别人是人生一大乐事，那把欢乐储存起来，人生将会更加精彩。 收本时间：3月25日 4、开展一期黑板报的评比活动 板报主题

11、：学习雷锋 做雷锋式的好少年 板报要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。 检查时间：3月11日 5、开展一次全面清理学校卫生死角环保活动 活动时间：3月13日 活动主题：美化我们的校园 活动安排：各班组织大扫除活动。(六年级的同学帮忙二年级擦玻璃;五年级帮忙一年级的小同学擦玻璃等) 三、学校活动 1、3月5日，大队部组织局部学生到社区探望孤寡老人，陪老人们谈天，料理老人们生活，为老人们表演节目。并以班级为定点定期组织类似的活动。 2、学校播送站将主办一期雷锋精神永放光线主题播音

12、。 四、活动总结 大队部将于3月27日班队课进展总结，组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。 学雷锋校园活动的筹划书5 一、指导思想 雷锋精神鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。为了进一步推动校风建立，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特殊在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校园精神文明建立，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素养得到全面提高。 二、活动目的

13、1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动主题 把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生 四、活动口号 把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生 五、活动时间 2022年3月 六、活动地点 班级、校园内、社区 七、活动安排 (一)第一阶段 1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进展学雷锋发动。

14、指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋气氛。 2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语 3、各中队利用班队活动，寻找雷锋的脚印，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境地，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 详细活动形式如下： 读雷锋日记;学习雷锋的事迹 组织学生自主观看雷锋电影。(详细时间另定) 说一个雷锋的故事 唱一首有关雷锋的歌 做一件好事。 3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报 组织评比“学雷锋小标兵”，用先进典型鼓励全体同学，呈现新世纪少先队员的精神风貌。 (二)其次阶段实施 学雷锋，献爱心 1、立足校园，学雷锋 、

15、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，连续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 、为班级，为学校，做一件好事。 结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲自种植一棵盆栽，美化教室生物角。 开展_小学20_-2022年度其次学期科技节活动。(科技小论文竞赛、“畅想将来科技生活”绘画竞赛、查找生活妙招、变废为宝创意制作、科普学问手抄报) 2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气状况而定) (1)一、二年级捡取校园杂物 (2)三至五年级

16、清扫校园路面 (3)六年级到社区探望孤寡老人，为老人送去祝愿和暖和。 珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。 3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识。 1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“我为班级添新绿”，美化校园环境。 各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。 3、环境爱护，人人有责。 人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱惜绿地、呵护生命”等。 (三)第三阶段活动总结 1、各班要仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。学校通过对各班级学习雷锋活动进展综合评价，评比出3个“学雷锋先进班集体”进展表彰，每班按班级总人数5%的比例评比出“学雷锋标兵”一并进展表彰。 2、评比每班一名绿色环保小卫士进展表彰。 学雷锋校园活动的筹划书