学风建设总结报告范文.docx

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1、 学风建设总结报告范文 学风建立 总结报告 范文 08市营学风建立总结 学风是一个班级乃至一所大学的灵魂,是学校最重要也应最为受到关注的方面，是学校生存与进展的支柱。班级学风，作为学校学风的一个微观组成，是一个班级能否取得成就，能否超越自身、获得进展的关键所在。 201*年，治理学院08市场营销系在教务处和院团委的指导下，结合实际，开展了多种方式的学风建立活动，努力提高学生素养，为提高教学效果添砖加瓦，对同学们树立良好学风起到了肯定的作用，学风建立成效也随之初步显现。 我们班学风建立的开展与取得的成效，在某种意义上，可以说是必定的，这其中分散了太多人的汗水与辛苦。 一，学院的重视与要求。 治理

2、学院一贯重视学生的学风建立，学生学习风貌可以说在全校也名列前茅，在学风建立实践活动中，学院要求我们努力引导大学生将自身专业素养、思想道德修养和文明行为的养成与社会的需要相结合，塑造徐州师范大学治理学院特有的、良好的精神面貌。 此外，院里提倡建立了建立学风建立工作队伍，形成特色鲜亮、实干高效的学风建立治理体制，高度重视学风建立工作队伍建立，通 过学风建立活动实践摸索，形成辅导员、班导师、专业教师、学生干部和学风建立积极分子协调全都的工作队伍。 二，严格纪律执行。 1，为加强学风建立，加强学风督察，我们班实行各种措施，利用各种途径，杜绝各种违纪行为。我们班级干部常常进展不定次数的出勤状况检查，并把

3、考勤状况准时上报给辅导员，准时公布，班委与教师积极协作，一起监视学生的上课考勤状况。考勤记录作为评比先进个人、奖学金的一个依据。 三，典范鼓励。 1，党员、预备党员、积极分子在宿舍学风和班级学风建立中起到了先锋榜样作用,以亲身实践劝导大家共建良好学风。 2，另外，我们班还特别重视优秀学生的培育和选拔，注意发挥典型的带动作用。通过学生班级综合测评等途径，评出院级奖学金获得者，院级三好学生，优秀学生干部，国家励志奖学金等，让这些人展现优秀学习风采，带动学风建立，鼓舞学生勤奋学习、奋勉向上、开拓进取，充分发挥先进典型在广阔学生中的示范作用。 四，目标抱负教育。 我们班级力让每一位班级成员树立远大的抱

4、负，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间的目标。不管是直接就业还是考讨论 生，方向必需要明确，只有这样，才不至于在寻常的学习生活中无所事事、走入歧途，因此，让每位班级成员确立自己的目标，被放在班级学风建立的重要位置。 1，就业方面，我们班级请了在就业方面表现突出的达人，来我们班级传授一些阅历，教导迷津，为大家前行供应了一些指导。 2，在考研方面，我们同样邀请了一些在复习应考方面有独到见解的学长学姐，以他们珍贵阅历教导大家考研路上的点点滴滴。 五，回忆与展望。 在这过去的时间里，学风建立在大家的努力和积极协作下取得了不错的成绩，学生的精神面貌有了很大的改观。但尚存在一些缺点与缺乏，如晚自习

5、状况不是很乐观等。展望将来，我们将再接再厉，努力构筑具有市场营销系自身特色的学风，为我们班学生的学习工作奠定坚实的根底，尽自己最大的努力，让08营销系同学有意义地度过自己难忘的大学时间。 08市营陈 龙 扩展阅读：学风建立活动总结报告 学风建立活动总结报告 学风是一所学校的学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。为进一步弘扬我校的优良学风，推动学风建立的深入开展，帮忙学生树立喜爱学习、学会学习、擅长学习、终身学习的观念，进一步提升我校学风建立水平，营造良好学习气氛，形成学风建立的长效机制。更好的贯彻执

6、行我校的方针政策，加强学风建立，同时使同学在良好的学习气氛中提高自身修养，增加竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风气。通过四川天一学院治理系全体师生的共同努力呈现良好风貌，突出学风建立，体会“能做能说能合作”的办学宗旨，治理系在本学年度11月至12月开展了开展以“建学风构和谐构建和谐校园”为主题的学风建立月活动 在活动月期间，治理系学生会学习部同学负责拟定学风建立活动月各项活动方案，组织好各项学风建立活动的顺当进展。学风建立月主要分为两个阶段进展：第一阶段：宣传发动阶段 1、组织召开学风建立月发动大会 邀请治理系学生科科长侯志春教师，他发动同学们积极参与学风建立活动，鼓舞大家在完成课内

7、学习任务的同时，积极参与社团活动，全面进展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望将来，盼望同学们能做个全面进展的应用性人才。随后09级奖学金获得者代表会计三班鲜卓立和会计六班陈玉娇同学为大一同学传授学习阅历，叙述自己的学习历程，为大一同学树立了典范，也把学风建立的要求传到达了同学们，让同学们加深了对学风建立的熟悉，也通过发动大会通过大会，统一思想，提高熟悉，引导学生积极践行。 2、依据活动月要求，我们学习部干事们还通过播送、宣传海报、展版等多种宣传媒体进展全方位、多层次、多角度的宣传发动，并进行了学风建立月宣誓、签字仪式使学风建立更加深入开展，充分发挥学生的主动性和能动性，激发学生参加活

8、动的积极性。营造深厚的优良学风创立气氛。二、组织实施阶段 1、学风建立月期间治理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会、主题演讲、主题讲坛、主题报告会、主题座谈会、主题沟通会等形式，在学生中提倡喜爱学习、学会学习、擅长学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮忙学生正确地熟悉自我，积极进取，勤奋学习。 在这些班级中以09物流二班和10房产1班尤为突出，09物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每一位同学通过幻灯片的形式进展演讲，激发了全班同学读书的热忱，使同学熟悉到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增加读书的

9、趣味性和参加性，同时给同学供应展现和表现个人学习品尝与演讲天赋的舞台，以展现班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。 10级房产一班，以主题班会的形式首先由班委提出了班上近一段时间班上同学所表现出来的：学习兴趣不浓、迟到早退现象、并让班上同学针对这些现象进展争论、互动。最终提出了详细的解决方案，如：班委加强考勤、提前五分钟进教室、成立学习兴趣小组。而经过这一个月，班级同学积极参加学风建立，在班上形成了主动学习的一股风气 2、学风建立月期间，学习部组织了风采杯征文竞赛、绿色校园杯演讲竞赛，通过征文竞赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展现的平台，让我们的情感有一个挥洒

10、的空间，让一股清爽的文学风，充满在我们校园!以“和谐之风吹 遍校园”为主题，让同学们积极参加到建立优良学风的队伍中来。响应学院“能做、能说、能合作”的办学宗旨，熬炼同学的演讲力量，富强校园文化生活，为学风建立供应了一个个宣传载体。 3、针对物流专业，我们邀请了物流教研室主任张为群教授进展了一场专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开头了本次讲座，期间，她举例表达了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川、在成都的乐观前景，鼓舞同学们学好专业学问。现场，她还特殊就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。使同学们充分把握物流专业的学科进

11、展动态和前景，丰富学生的专业学问，增加学问能量储藏，拓宽学生的视野，进一步调动学生的学习热忱，营造良好的学术气氛。 4、学风建立月期间在天回校区分团委书记的号召下，治理系学生会干部及个班学习委员等同学的积极响应下，我们组织大家进展晨练早读，早上7：30在操场集合进展晨练，7：50到教室进展早读，期间，大家坚持早起，尤其是治理系学生会学习部的孙梅芳、陈琼、万晓林、王惠、杨帆，纪检部的兰奇更是没有一天缺勤，通过晨练早读，大家养成了早起的习惯，而大家晨练早读也形成了天回校区一道亮丽的风景线。 5、本学期开学不久，大一同学开头进展晚自习，学习部对大一晚自习到课率进展检查，并将检查结果于每周周四汇总，交

12、由辅导员核实、并向学生科科长汇报，以参考酌情处理，催促同学去学习、去制造一个人人爱学习的环境。为学校的学风建立做自己力所能及的事。6、学风建立月期间我们和治理系个班学习委员一起进展了学风建立月意见征集，由学习部组织，各班学习委员执行征集治理系任课教师的意见和建议，并与班上同学进展沟通统计本班同学的意见，整理总结。将意见反应给我们，经过整理总结，参加调查的对象有学生有1047人，得出如下结果：从调查结果看来，我们大局部同学能熟悉到自身所存在的问题，但是很多问题是要我们在生活中不断去一点一点转变的，针对调查中的问题我们肯定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能

13、及的事。而在以后的学习、生活中针对我们存在的不良学风现象，查出根源，从学生干部带头，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。 另外在学风建立月活动中，我们不断搜集全国各个高校的相关资料，其中，我们 留意到了一个细节，很多学校，进入大学后根本见不到辅导员、但是可以说我们学校，至少我们看到的治理系的各位辅导员教师你会在学校常常看到他们的身影，那一天看不到了，你反而会觉得惊奇了，但是也养成了我们这些大学生一种万事找教师的习惯，根本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员教师们每天关怀着所带班级同学的生活、学习状况，我想在学风建立中他们所付出的绝不亚于任何一个人，在这里我谨代表治理系全体

14、同学像你们道一声：教师，感谢你们！ 经过一个月的学风建立活动，治理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。 学风建立是一项长期、系统的工程，不行能毕其功于一役。必需持之以恒，学风才能呈现出新的面貌。系我们也将在接下来的活动中始终保持现有状态，将学风建立进展究竟。现在本学期已接近尾声，在这里，我盼望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊、考出自己真实的水平，祝福大家取得好的成绩，为自己交一份满足的答卷。 治理系团总支学生会学习部201*年12月 问题选择意见ABCD备E1、你认为目前学校的学风状况如何？2、你

15、认为学风的好与差的打算因素？3、你认为教师上课点名或学习部查课有必要吗？4、平常课余时间常常用于？5、你目前的学习困难在哪些方面？A自习B上网C逛街D恋爱E体育运动A个人功底差B自我掌握力差C心里负担重E文科生学理科学问6、当教师的课堂教学不吸引你时，你的态度？7、你认为影响学习的打算因素？8、你寻常会主动去学习吗？9、你学习的目的是什么？A连续深造B获文凭C拿奖学金D就业E提升自身素养10、在校期间你迟到、早退、旷课的缘由？11、你是否常常参与一系列的竞赛（演讲、学问竞赛、征文赛）12、你认为我校在讲座方面能否满意你的需求？13、你把握专业学问的主要途径？14、对任课教师推举的相关图书是否主

16、动阅读？15、对期末考试的看法？16、你在考试中有过作弊行为或想法吗？17、你认为我校应从哪方面促进学风建立？A加强教师队伍建立B加强学风建立宣传C多开展活动D多开讲座18你授课教师中能满意你学习要求的占多少？大局部同学认为教师上课所讲授的内容能满意我们的学习要求，个别同学提出有的教师上课不负责，在讲台上自问自答，不与同学做互动，有的甚至自己不能确定所讲内容正确与否但学问还是要靠平常一点一滴去积19、大学生采纳“抱佛脚”许多同学认为大学的抱佛脚已成一种风气，的学习方法你的态度？累，这样才是真正去学习，去提升自身素养20、你认为能促使你努力学习的最大动力是什么？迫于就业压力，父母的期望，为奖学金

17、、毕业、提升素养，自己喜爱本专业A不挂就行B拿奖学金C考察一学期的学习状况有必要A常有B从未有C间或有A课上听讲B课后自习C同学互助A是B否C有时会A能B不能A厌学B社团工作C不喜爱讲课方式D沉迷网络A是B不是C间或会D依据兴趣A加倍努力适应教师B心不在焉自己做笔记C选择旷课A个人兴趣B学习气氛C教学设施D授课方式A会B间或会C不会A很好B好C一般D差E逐步转好A学生自身B校园文化气氛C教师教风D学校治理A有B无C无所谓注12%17%41%15%15%38%28%9%25%41%28%31%29%40%13%8%10%24%44%15%11%6%35%48%17%36%32%17%15%39%

18、46%15%13%25%10%37%15%20%50%23%17%17%13%38%32%35%65%60%21%19%29%17%54%38%20%42%12%49%39%36%28%21%15% 问题教师意见1、您对于学生旷课有什么看法与建议？迟到、旷课是对自己不负责的表现，应养成一种学系习惯，采纳一些鼓励措施，进展必要沟通，自己也会尽量改良教学方式，吸引同学来上课。教师认为睡懒觉、上2、您认为学生迟到或逃课的缘由？网，厌学是主要缘由，提出了同寝室同学相互催促，形成比拟的方法来改良这种现象3、您认为学生学习纪律如何，盼望他们为了课堂纪律做出怎样的改观？4、你所带班上学习气氛如何，怎样才能提

19、高学生学习积极性？加强与教师互动，上课尽量不要看其他无关书籍，很多会计班的教师都说纪律挺好，学问男同学迟到太多，要加强和男生的沟通，另外班委要起到带头作用完量与学生进展互动，延长教学内容，提出新奇话题，让同学们了解更多与专业相关实事学问，5、您认为什么方法才能吸引学生喜爱教学课堂？6、您的学生在课后与您沟通状况如何？认为学生在课后与教师根本没有沟通，7、您觉得以下哪些现象应最先解决？（考试作弊、作业抄袭、旷课、迟到早退）8、您认为学生主动向教师问好重要不？都要重视，这些都是同学们养成好的学习习惯所应重视的特别重要，与其他学校同学进展了比照，认为我们大局部同学在路上遇到教师不会主动向教师问好，盼望同学们能注意每一个小的细节，中国是礼仪之邦，传统文化应不断传承，尊师重教非常重要！按时，仔细，独立完成，由于课后作业是教师对同学所学学问的考察，有助于教师了解同学们的学习状况9、您对学生交作业有什么要求？10、制造优良学风，您认为应从哪举办多种讲座，让同学们从思想上熟悉到自己在为谁学方面入手？、习，端正学习态度，学会自主学习 友情提示：本文中关于学风建立 总结报告 范文给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学风建立 总结报告 范文：该篇文章建议您自主创作。