实习带队老师工作总结范文5篇.doc

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1、 实习带队老师工作总结范文5篇 每天忙劳碌碌，不知不觉为期两个月的实习马上划上句号了。回首实习的每一个日子，感觉收获了许多，也成长了许多。或许我不是最优秀的，但我肯定是最努力的。现就这次实习工作做如下总结。 一、教学方面 1、较好地完成了教学任务。 屡次受到指导教师的好评，但也有做得不够的地方。尽管如此，我尽量利用自习课把上新课落下的内容补上。此外每个星期的周三、四、五下午第四节课(有时是下午三四节)及周五的自习课都是我主动去上，我利用这些时间讲解练习(同步训练)或是听写单词，或是背课文。虽然每个星期我上的课许多，呆在学校的时间也比别人要多的多，很累，当年很充实，也收获许多，至少我比别人有更多

2、的时间和学生相处，了解学生，同时也可辅导学生，这一切又同时更有利于我上课。(课堂上学生都很协作我。) 2、仔细批改学生作业。 每次仔细认真批改学生的作业，并把学生作得不好的或是没交的学生名字登记来，利用课余时间找他们谈话，教育或是指导他们。如：班上的一个小男孩每次作业都是后面补交或是干脆不交，我了解状况后，找他谈话，并和他说好明天交，可他有没做，于是我就跟他说“男子汉说话得算话呀，而且你那么聪慧只要稍稍花点功夫就可以做好了”“廖教师，我下午交。”“要是下午你又没做怎么办?”或许他也感觉到教师很关注他吧，于是我们拉勾说好下午交。通过几次谈话，他变了，每次都按时交作业，就算不会做他会事先跟我说，然

3、后课后再问我。看到他的进步，我很欣慰。 二、班主任工作方面 1、对学生的了解。到实习完毕，我对班上的状况有了很好的了解，每个学生的学习状况，性格都有了大致的了解。 2、帮助班主任工作。帮助原班主任做了许多班级工作，虽然也犯了一些小错误，但收获不少。首先，我学会了怎么去鼓舞后进生，开导帮忙他们。例如，班上的一小局部学生上课爱讲话，其中一个男生在英语听写时作弊。第一次我没抓他，其次次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用课余时间找他谈话。我没有严峻的批判他，只是笑着对他说“小家伙，你要加油哦，盼望下次你凭自己真正的水平拿总分值，好吗?”他惭愧的低下头，说了实话，告知我他不会，记不住单词。于是我

4、又鼓舞他只要下工夫，肯定可以记住的。课后，他还来办公室找我问怎么记单词接下来的日子，他变乖了许多，也进步了许多。其次，我也明白该怎样依据每个学生的性格特点去开导学生。如我们班的班长，上课老爱和同桌讲话，我找他谈话，告知他深为一斑之长，要起榜样作用等，后来他不再在课堂上讲话，纪律委员的记名册上也很少有他的名字了，而且发觉每次上课他都坐得直直的听课。 3、开展班级活动。在开展班级活动方面我做得不够好，由于班主任不怎么放手，而我本身的组织力量也不行，因此，在实习期间我也没怎么组织开展班级活，除了单独带他们上了一节队形操练课(为参与体操竞赛)及书法竞赛活动外就没什么了。所以这也是这次实习的最大的圆满。

5、 三、教育调查方面 在指导教师的指导下，我选择了教师的课堂用语方面存在的问题进展行动性讨论。通过课堂录音分析，问卷调查及教师和同学的点评，我深刻意识到自己课堂用语(包括指令)方面存在着很大的问题。我仔细分析了问题产生的缘由。字次根底上，也制定出详细的行动放案去解决这一问题。 通过行动性讨论，我发觉了许多自己平常疏忽的问题(如指令，语速，板书等)，我会努力去该的，不断改良自己的教学技能。 四、其他方面 除了以上三方面，我还想说“其实每个孩子都是可以被感化的，而体罚是最不明智的方法。” 实习期间，看到有些教师体罚学生，我可能了都于心不忍，我知道教师也是不想那样的，只由于学生太淘气了，但经过我自己的

6、试验，我发觉：学生心里都有一杆秤，你专心对他好。他是明白的。所以每个学生都是可以被感化的。记得我班有个小孩，上课要么讲话，要么睡觉。我警告过他几次都没用。直到校运会时，小小个子的他参与了男子1500m，我很担忧他，怕他不行。天公不作美，竞赛前他和其他孩子打闹时把手又弄肿了，我带他去了三次校医那上药，然后开头竞赛了不断给他加油，快完毕时，他跑在最终，我陪他跑了很远并鼓舞他跑完就是好样的。到终点时，我扶着他到场外休息、或许他感觉到教师是很关怀他的，校运会完毕后开头上课年个星期，他很乖，心得体会还时不时跑来跟我打招呼“missliao”看到他的变化，我告知自己“专心去爱他们。他们会感觉到的。” 总之

7、，这次实习，还是那句话：或许我不是最优秀的，但我肯定是最努力的!我付出了，专心了，也收获了!感谢这次实习，让我成长了。虽然也留下一丝圆满，但自己会不断努力与完善的。 最新实习带队教师工作总结范文篇2 一年的实习班主任，让我对班主任工作有了比拟深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当实习班主任期间的工作状况以及感受。 一、了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在实习的最初，我通过找班主任了解状况，参

8、与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 二、作好规划、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的建议，制定了详尽的工作规划。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。的确，这份详尽的规划对我一个多月以来的工

9、作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 四、建立好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面

10、的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当形成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚 高中学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的气氛，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级治理的重要原则。记得一次，一学生不当心

11、踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：没关系。走路当心，别摔倒拉。那学生一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，特别地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。 敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在安康良好的情感状态下，才能安心承受教育。班主任应当把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙;主动帮忙学生克制各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控

12、力量，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个学生不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而急躁地询问缘由，知道其可怕自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。 敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 学生正处于身心进展的关键时期，其心智和共性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成绩好

13、坏而左右自己的观念、态度，公平对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的共性和根底的不同，进展分层次分类别指导教育，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。 实习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、急躁、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 最新实习带队教师工作总结范文篇3 时间飞逝，转瞬间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教

14、育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级治理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是教师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级治

15、理阅历，了解学生，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新教师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老教师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比拟自觉和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让

16、我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要治理好幼儿班，整理琐碎的班级事务治理，应对幼儿的好动和纪律治理，还要负责对高年级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。 在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆

17、谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。抱负的美术课程应当尽量使每个学生积极参加美术学习，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前

18、预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课教师提出的珍贵意见和建议，仔细反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任工作中，我由于缺乏班级治理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位教师的帮忙和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效治理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、急躁和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要

19、。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。在这里，我特殊要感谢何文琴教师给我的鼓舞和帮忙，她毫不保存地将她十几年来的班级治理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规治理在班级治理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规治理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了

20、我最鄙视的一位好教师，无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面对 着一张张得意的脸蛋，我心中布满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教育。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，教学治理工作中不够严格，规划意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的

21、一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向老教师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 最新实习带队教师工作总结范文篇4 本学期的工作已接近尾声，根据学校的工作规划，我已圆满地完成教育教学任务，学生也马上参与高考。回忆过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。 一年来，我常常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的学问，树立正确的教育思想，把握教育学生的规律。把喜爱学生、建立民主、公平、亲切的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生，深入了解状况，详细分析

22、缘由，培育调动他们身上的积极因素，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心。通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下： 一、在班级工作中注意对学生进展思想教育，留意敬重学生人格。 对学生进展思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级治理的关键。固然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的敬重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生肯定会支持班主任工作。我班学生孙翔，纪律观念淡薄，以前常常缺课，说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，接近高考，怕影响他的成绩，经过认真观看，我发觉该生思维灵敏，有文艺特长， 只

23、是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我屡次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大提高。 另外，在做思想工作的过程中，留意敬重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受处处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。我屡次与他长谈，讲清道理，并为其保密，使他放下包袱，顺当地通过了毕业考试，并积极预备高考。 二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习。 在班主任工作中，我分析学生状况，协调好各科任教师之间关系，做到因材施教，全面进展。从学生考试状况看，收获还不小，很多学生的成绩有了明显进步。 三、开展丰富多彩的课外活动，进展学生特长。 我班有一批文艺特长生，针对

24、这种状况，我鼓舞学生在紧急的学习之采，开展一些有益学生身心安康的文体活动，让学生的专长得到展现，增加了学生的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。 总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的将来，作为班主任，要不断拓宽视野，培育教育力量，全面提高个人素养。 最新实习带队教师工作总结范文篇5 在来实习之前，我已经做好心理预备，我知道在我的实习期间将要担当一个班的班主任，果真，在见面会的当天，我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。说来也巧，我读了那么多年的书，根本上都和2班有缘分，现在就连实习也是。因此，我要很好地珍惜这缘分，好好治理高一2班，力争成为同学们心中的好班

25、主任。 作为班主任，对待学生就要一视同仁，不能偏袒谁，不能由于这个学生学习好就对他或她宠爱有加，而对常常淘气捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观看，了解学生的特点和性格，再对症下药。为了能够了解学生的日常行为，我常常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么;做课间操了，我肯定不会缺席，由于我是一名体育教师，对自己班的课间操质量捉得很严格，只有这样，才能在不久的播送体操竞赛中拿到好的名次。于是乎，我每天都与他们打交道，彷佛我就是高一2班的其中一名学生。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。 我们高一2班学生们的学习气氛很浓，这很好

26、，只是还是会有那么几个淘气捣蛋的学生爱讲话，爱打搅其他同学学习。对于这样的学生，我会很专心地与他们进展一次谈话，为了建立良好的师生关系，我都很敬重他们。由于我的敬重，学生们对我也很敬重，我的效果已经收到。我努力与他们沟通，经常把我的高中生活经受告知他们，让他们知道其实应当怎么做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系越来越好，以至于有的学生都情愿向我说出他们的心声，向我倾吐他们的苦闷。 当班主任，每周一都会有个班会课等着你去上。我来的第一周，就是很仔细地坐在后面，和同学们一起听石教师在班会课上所讲的内容。每周班会课完毕前那几分钟，石教师就会给我时机，让我也上讲台上说几句。刚开头，我是很不

27、好意思的，由于自己的表达力量不是很好，担忧在讲台上会怯场。后来在石教师的指导下，我慢慢地能在讲台上侃侃而谈了，也能很自如地与同学们一起聊谈天谈谈心了。不仅使我熬炼了胆识，也提高了我的表达力量，特殊是在会场上，讲话的思路也比以前更清楚，更有把握和信念了。为我在以后开展主题班会活动打下良好根底。 主题班会的时候，我做好了充分的预备。由于之前我发觉班上懒散的问题，因此我打算开一次有关集体分散力的主题班会。为了能够开好这次班会，我一个人收集了许多资料，比方平常同学们的表现，我会把不好的状况记录下来，我还向班级干部询问班级最近上课的状况，学习的状况等等。经过几个星期的预备工作，在第十四周，我打算开展题为

28、“分散班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。通过这次班会，主要是想起到一个分散班魂的作用，为学生营造一个和谐的欢乐大家庭，培育学生们的集体主义精神，为更好地治理班级奠定根底。这次班会，我为高一2班制定了一份班级治理条例，并为他们想好了誓词，以后这两份东西就会始终陪伴着高一2班，始终陪伴着高一2班里的每一位同学。在班会的最终，我给他们留了一句：不要让自己的高中生活留有圆满。 在我来的这个月，“流淌红旗文明班”的荣誉牌最终流到了高一2班，整个高一年级就我们班有，我为他们的努力而感到骄傲。我不敢说有我的一份功绩在里面，可是我真的在努力着，和高一2班的每位同学一样在努力着。为此，我告知他们，一个月拿一次流淌红旗，不难，难就难在个个月拿流淌红旗。学生们或许由于这个荣誉来之不易，竟向我承诺，以后每个月都要拿流淌红旗，我为他们的信念感到快乐。他们还大声地说出了我常常和他们讲的那十六个字：同是一班人，共铸一班魂，班是文明班，人做文明人。 两个月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼时机。作为实习班主任，我熟悉到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个安康的成长环境，使学生能够安康欢乐地成长。在实习中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克制自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。 最新实习带队教师工作总结范文