实习班主任个人工作计划5篇.doc

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1、 实习班主任个人工作计划5篇 一、思想建立方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢快成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，团体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团互助的教育。本学期本

2、班将协作学校制造“绿色学校”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建立方面 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理本领。所以我要指导好班委会

3、、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情景，营造良好的班风，带着全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情景，营造良好的班风，带着全班同学共同提高。 三、制度建立方面 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依据学生实际情景，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开

4、学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监视，把班里的每件事都做好。 四、学习方面 进取探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的幻想，要想实现自我的幻想，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进展引导：首先帮助学生做好从高一到高二

5、的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学进取的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的幻想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 实习班主任个人工作规划2 本学期我在_班担当见习班主任，帮助班主任_教师共同治理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 一、 班级根本状况 _班本学期全班有男生23人，

6、女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大局部来自_学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 二、本学期工作重点 1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、胜利教育等科学手段，引导、转化后进生; 2. 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则; 3. 严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

7、 三、实行的详细措施 1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等; 2. 加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步; 3. 对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题; 4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校

8、教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子; 5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，

9、直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶; 6. 准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升; 7. 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体; 8. 培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确

10、自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮助班干部作好班级的日常治理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量; 9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动; 10. 重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 实习班主任个人工作规划3 一、班主任实习目的 1.实习期

11、间熟识班主任工作的根本要求，学会依据学生特点制定班主任规划。在前任班主任的指导下，将学校的教育规划落实到班级，使学校的培育目标详细化、阶段性，保证学生的安康成长; 2.在班主任的工作实践中，注意“教书”和“育人”，努力提高学生的学习兴趣、学习技能，培育他们的探究和创新精神;加强对学生的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育，帮忙学生形成团结进步的良好班风，有效提高学生的思想道德素养和个人素养。加强师生同学之间的沟通，帮忙学生解决思想、学习和生活上的困难。 二、班主任实习措施 1.了解班级根本状况和班主任工作状况。包括要求班主任了解学生的学习生活状况和班主任的工作状况，开班会和

12、班委会。详细信息如下： _中心小学二班_人，其中男生_人，女生_人，平均年龄_岁。这个班的学生都在上学，家庭经济条件普遍较低。作为大二学生，这个班的学生在课余时间特别活泼。但由于小学生心理成熟度的限制，有些学生上课会留意力不集中。总的来说，学生的成绩在学校处于一个比拟有利的位置，学习的积极性比拟高。班委有五个职务：班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。班级将定期参与少先队活动，每周进行一次班会。 2.进展班级治理。详细信息如下： (1)做好班主任的日常工作，如带着学生做早操和阅读，举办适当的文体活动，按时检查学生宿舍的卫生，注意学生的安全; (2)与学生沟通，了解学生的思想和学习状况，

13、对学生进展有针对性的共性化教育; (3)利用班会时间带着学生学习小学生守则小学生日常行为标准，让学生表达自己的感受; (4)每周召开班会，依据班级状况召开主题班会，开展班级活动; (5)协作前任班主任处理班级事务。 3.在班主任工作的实践过程中，我们不断总结自己，争取更大的提高。第一周的详细安排 第一周：在试用期内快速了解学校的各项规章制度，并在与导师等教师沟通后，查看学生登记表、学生名单、座位表、与学生谈天等方式了解和熟识学生，把握班级学生状况 其次周：帮助班主任工作，了解班级和学生的一般问题。 第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则小学生日常行为标准，整顿班风，改善学习气氛。 第四周：连

14、续抓好学习和纪律。 第五周：召开主题班会，增加学生之间的情感沟通。 第六周：组织指导学生期末复习考试。 实习班主任个人工作规划4 来到_学校成为了一名实习班主任，看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任，感受到了压力里为了工作也为了任务，我制定了工作的规划。 一、教学预备工作 我想教好学生，也想做好教师，所以我准备从教学开头，我的教学阅历缺乏，但是我能够做到的是提前预备，在来到岗位之后我请教过许多好事清晰知道教师的责任，明白教师的工作任务，所以我会在今后的工作中做到提前备课，提前复习，提前做好课前通知。 备课是为了把课本上简单的内容简洁化，把纷杂不清的学问点排列出来让学生们清晰明白其中的道理了解其

15、中的缘由做好工作，用PPT把课程与现代化教育结合，让学生能够轻易的了解明白从而把握课程，这是制作PPT的目次，也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。 对于课本上的课程我会选择时间预习，假如一个教师上课竟然都不知道自己上课要教育什么东西，只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义，要教师有合作用呢?不能怕麻烦，也不能为了省事就不把这些工作做好，这都关系到学生的学习，假如教不好如何向学生的家长交代，如何向学生交代。每次要教育新的内容时都要给他们提前通知，让他们找时间复习，做好复习工作，这样教育起来也轻松简单些，也可以更便利教育学生。 二、负责尽职 作为班主任需要治理学生的衣食住行

16、，需要考虑许多事情，不是一个简洁的任务，为了做好班主任，我规定每天都会把班级的根本状况了解清晰，明白其中的道理，不会随便的去犯下错误，令全部人都信任，听从我们，不会轻易的犯错，对成绩好的学生准时鼓舞他们让他们在学习的过程中更近一步，对于学习差的学生，会想方法给他们供应帮忙让他们学到更多的恭喜，尽量辅导他们学习，尽量告诫他们学习让他们可以学好，可以学到更多。 三、积极学习总结 我是一个新教师，对于教学这一块有很大的欠缺，也有很大的问题，需要我一点一点的去弥补，在今后工作中我准备向其他同事班主任请教如何教育好一个班级并且在工作的时候准时找到自己的问题，并解决掉自己工作消失的毛病，避开发出错误，避开

17、消失过失，准时丛好根本工作完成根本任务。自学教学相关书籍，在学习中成长，做一个积极进取的好教师，不由于自己力量缺乏就轻易放弃学生，教育不好才会有许多差生，逍遥教育好学习是一个关键，也是我要抓住的地方，我不会轻易的放弃，更不会轻易的工作。做教师就要全力工作。 实习班主任个人工作规划5 在_中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不一样的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自我仅是一名实习班主任而放松自我的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作规划。 若要绽开工

18、作，那么我就首先应当了解本班的根本情景： 1、班风气未构成，学生过于活泼好动，自律性较差; 2、班级总体情景较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种竞赛中有充分的表达，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成绩; 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲缺乏，上课不能集中留意力听讲; 4、局部学生比拟懒散，作为毕业班紧迫感缺乏，良好的学习习惯并未构成; 正所谓对症下药，既然了解了班级的根本情景，那么就应当制定相应的工作资料和详细措施，那么根本的工作能资料是： 1、对以上工作均无效的学生，能够进展特别谈话，单独教育; 2、帮助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类

19、分工表; 3、严格监视学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进展量化处理，批判教育; 4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动。 制定这些根本工作资料实质上是有目的的，完成以上规划的最终目的和目标是： 尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级治理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一美丽仗，最终取得令人满足的成绩。 完成这项规划的工作措施是： 建立完善的班级预警机制，标准各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够进取协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活气氛。 最终，我的班主任工作详细安排是：(周次

20、、资料、完成情景) 第一周到第四周： 1、完成情景较好，根本上把握了班级的大体情景。大局部学生我都能直接叫出其名字，和班干部根本熟识; 2、和学生熟识并建立良好的关系，根本把握班级的情景和主要问题; 3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。 第五周到第十周： 1、完成情景较好，以对全班学生全部熟识，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务; 2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建立班级文化。 第十一周到第十四周： 1、根本上完成工作任务，在与其他任课教师沟通中进一步把握学生的学习、生活根本情景; 2、做好学生期中考试心理调整，缓解学生焦虑心理; 3、帮助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。 第十五周到第十八周： 1、工作任务根本完成，学生根本进入学习状态; 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习发动主题班会; 3、做好的实习工作，为离校做好预备。 由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，所以许多预定规划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和帮助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我仅有全力以赴。期望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满足的成绩。 实习班主任个人工作规划