实习生的自我鉴定3篇.doc

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1、 实习生的自我鉴定3篇实习生的自我鉴定 篇1 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 在生活方面，勤俭节省，爱惜公物，讲究卫生，喜爱劳动，严于律己，诚恳守信

2、，淡泊名利，助人为乐，敬重领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，留意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和缺乏，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。 实习生的自我鉴定 篇2 通过在医院的临床实习实践，我很好的承受了全心全意为患者效劳的思想教育，树立高尚的医务道德风气；培育严谨，科学的医疗作风；验证，稳固和深化所学理论学问；学习和把握口腔各科诊疗技术、更重要的是实现了由医学生向临床医生的过渡和转化、实习完毕后，对自己的实习经受，体会，心得，收获，缺乏和欠缺的总结是有极大的必要的、 一、总体表现 通过这次实习，熬炼了我专业实践力

3、量，体会了医生工作的艰辛和责任，对医务工的职业道德和根本素养有了新的思索和深切的体验，为今后的学习和走向工作岗位积存了阅历、在整个实习期间我严守医院规章制度和考勤制度，工作热忱细致，在带教教师的指导和鼓舞下，根本把握了口腔临床诊疗技术，同时积极参与医院统一的业务学习，在专业学问和技术上都有了长足的进步、在此过程中未消失重大和医疗器械损坏、 二、实习收获 1、通过实习，对医疗行业和口腔临床工作有了更为详细，更直观、更深刻的熟悉、 实习，不仅仅是实践，更重要的通过实践获得认知，从而能指导以后的学习和实践、从这个角度来说，这次实习根本到达了目的、 士气：医疗工作的起点、通过实习，我意识到这份工作看似

4、前景无限，实则到处都有挑战和风险，所以作为医学生，肯定要胆大心细，多问，“不能疑心自己的力量，要敢做“、这样才能得到患者和其家属的信任、 勤奋：口腔医生的财宝、口腔医生是一个辛苦的职业，容不得偷懒，投机取巧，实习中我特殊注意病历书写和常用诊疗操作的根本功的训练，定期的进展查房，参与专题讲座，求教带教教师，对各科“把握“和“熟识“的内容从严要求，注意自己实践力量的培育与提高、持之以恒，有所收获、 广博：医生胜利的基石、完善的学问构造，渊博的字识素养，扎实的理论根底，娴熟的技术操作才是能为患者效劳的合格医生的重要条件、 创新：更上一层楼的保证、实习，提升了理论学问运用于实践的力量，在探究和观看中，

5、发觉问题，解决问题，举一反三，使自己的理论和技术更为完善、 2、实习供应了一个时机和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，熬炼了自己的临床诊疗技能、 在实习中，我一贯坚持在“在效劳中学习，在学习中效劳“的理念，工作负责，爱护爱惜病人，刻苦学习专业学问；在抢救急，危，重症病人过程中不怕苦不怕累不怕脏，抓住每一次时机，坚守自己的岗位，积极帮助带教教师；在日常门诊工作中以科学和求实的作风，积极工作，努力钻研、 3、实习还熬炼了自己的社交力量、 实习不仅仅在专业领域给了自己一个实践的时机，同时，也为观看社会，接触社会供应了一个平台，在这次实习中，作为准医生经过一次次的见习，从当心翼翼的跟随到独立的门诊操

6、作，与社会和人打交道的力量在潜移默化中不断提高、对此，与病人的沟通，也是一门艺术和学问、恰当的问诊方式是治疗疾病的重要前提，实习带给我的是多方面的综合的收获，将是一生的财宝、 三、改良和提高 顺当完成暑期的实习，一方面，增加了对口腔医疗工作的熟悉，熬炼了实际的操作力量，但是实习中反映出来的问题也是显而易见的，值得进一步总结，以便于更好地指导今后的临床实践和学习、 1、专业技能，理论学问和临床阅历不全 至此现阶段在思想意识和实际力量上都缺乏以担起临床医生的工作、技能的把握并不能取代学问的积淀、在强化技能的同时，应涉猎多学科学问，关注现实，擅长思索，增加熟悉和分析问题的力量以及不耻下问的求知欲、

7、2、心理素养和社交力量的欠缺 如今病人的总体素养和法律意识很强，在诊疗过程中的一言一行都要非常当心慎重，在与病人及其家属的沟通的过程中难免会有想法和意见上不全都，由于自己是实习生，加之社会阅历缺乏都会道德患者以及家属的不认可，甚至发生口角、我在这方面的处理仍存在缺乏，有待适应和摸索、 总之，暑期的实习是一个检验一段时间学习成果的舞台，同时也丰富和完善自己的学问构造，专业技能的必要阶段，我获益匪浅、同时也为出国的深造打下了扎实根底、 实习生的自我鉴定 篇3 20xx年xx月9日至xx月30日，我在XX市第六中学七(2)班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在

8、原任指导教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武教师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交

9、给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！