实习教师自我总结范文集合9篇.docx

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1、 实习教师自我总结范文集合9篇 一、 实习时间： 20xx年2月23日20xx年5月末 二、 实习目的： 1、使学生了解和把握本专业根本的实践学问，印证、稳固和丰富已学过的专业学问，以到达理论联系实际的目的，为以后连续学习专业课程，进展毕业设计等教学环节打下理论根底。 2、了解实习企业对客效劳的全过程，培育学生分析问题、解决问题的力量，为学生以后独立从事旅游效劳工作打下良好的实践根底。 3、了解企业系统的实际运行过程，根本把握组织企业系统的规划、 组织、掌握、指挥等方面的学问，树立正确的企业观。 4、培育学生调查、分析、讨论解决实际问题的技能，学习企业治理人员丰富的实践阅历，树立兢兢业业、踏踏

2、实实并能敏捷处理问题的工作作风。 三、实习内容： 旅游公司和旅行社业务：（1）了解我国旅游行业的现状和进展方向、国际国内旅游改革方向等方面的实施状况；（2）了解国家有关旅游治理的现行规定，熟识重要的涉外旅游法规和政策等；（3）熟识并把握旅游业务的根本程序和主要操作技能。在实习单位工作人员的指导下，学习从事旅游实务中业务函电的草拟、组团报价及核算、地接和带团导游的实践及相关文件的制作与审核；（4）学习运用英语进展导游效劳及处理旅游往来函电、签订合同和制作报价单证；（5）了解旅游公司的机构设置和有关治理制度。 四、实习成绩 五、实习总结 1 通过本次实习学生能将课本学到的理论学问转化为实际操作，同

3、时增加了自己的社会阅历和与人沟通的技巧。 2 我所指导的实习生都能准时的向我汇报实习状况和论文的写作状况，为顺当毕业奠定了良好的根底。本次实习整体上表现良好，学生绝大局部能仔细实习、听从安排、听从指挥，通过本次实习学生稳固了相关的专业领域学问、提高了实践动手力量、培育了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、熬炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的根底。 3 从企业的反应来看，大多数学生能够遵守用人单位的规章制度，听从企业的治理，用人单位反应的效果良好；但个别同学存在对公司埋怨的状况，对目前的就业形势不满，因此工作更换频繁，针对这样的状况我们加以了心理疏导，另外也

4、应当在今后的教学中辅以心理教育，让学生在走出校门之前就能有较好的分析和推断的力量，提高他们的就业几率。 存在的问题： 1 在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，根底理论把握不好、专业素养和实践力量的训练与培育不够，有待提高；学生的语言表达力量有待提高。 2 局部实习指导教师专业实践力量较差，在指导学生实习中力不从心。 3 学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的教学实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏详细的评价指标和详细要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。 4 实习报告的质量不够高。有些教师对实习报告的撰写要求不高，影响实习质量和

5、效果。 五、加强实习指导工作的一些意见 1 加强实习指导教师的培育，提高实习指导教师综合运用理论学问解决实际问题的力量，通过到企事业单位进展实践熬炼，熟识与本专业有关的企业生产过程或各种经济、社会活动的运行过程，从而提高教师的实践力量，以便在学生实习教学中，胜任实习指导工作，提高实习教学的效果。要努力争取承受实习的单位选派政治思想好、实践阅历丰富、有肯定业务水平的人员担当实习指导工作，协作教师对学生进展思想政治教育和业务学习指导，协作学校共同做好考核工作。 2 进一步加强分散实习的治理。各专业要积极增加固定实习基地的建立，争取更多的学生参与集中实习。对于需要分散进展实习的学生，各学院必需加强治

6、理，要制定具体的治理方法，对学生提出的 申请，要逐个审查，对承受单位的实习条件、指导力量要仔细审查，要通过书面形式向学生和实习单位讲明实习的目的要求、实习内容、考核方法、联系方法等事项，要求实习单位在实习完毕时写出实习鉴定，学生要写出实习报告（要规定报告的内容与最少字数）。 实习教师自我总结 篇2 我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位，顶岗实习自我鉴定总结。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加了专业技能，熬炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来提高实践动手力量，为以后走上社会打下了肯定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以

7、后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为XX师范大学顶岗实习大军中的一份子! 实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下： 在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还常常坐在一起争论教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术教师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。

8、同时我在教学中也发觉自己许多的缺乏。比方：授课的规律性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就完毕了。此外，语速也有点快。 在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不熟悉的人在这么短的时间里能生疏到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、谈天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得教师说过我

9、们既要有亲和力又要有威武感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮忙学生，同时也能提高稳固我自己的根底力量。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西盼望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。 在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学

10、习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的规划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的熟悉和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教育讨论工作的力量，坚决了我从事教育工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力! 实习教师自我总结 篇3 为期六周的

11、实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到芜湖八中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，6个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号！在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化

12、。芜湖八中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争

13、论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们的指导教师是黄显林教师，班主任是费运良教师，黄教师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；费教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开教师们的帮忙，在此特殊要感谢教师们，祝福教师能够工作顺当，事事如意。 二、 教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实

14、习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导教师陈慧教师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来芜湖八中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈教师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学

15、等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并

16、鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严

17、谨性、规律性和相互协作的力量。 4、 仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应 5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主

18、任来说是具有很大的挑战的。 刚到芜湖八中时，原任班主任费教师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费教师的安排下，我们第一次与学生们正是熟悉了，学生们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 3、 每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学

19、生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4 、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，

20、教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在芜湖八中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发觉学生们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的时机，以芜湖八中为例，做了一次90后高中生的思想观念状况调查报告，在这次调查期间，我们得到了芜湖八中领导及教师、学生们还有院指导教师的支持与帮忙。 在这次调查活动中，我熟悉到芜湖八中学生在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及芜湖八中引导学生等工作供应了第一手资料。 五、 结语 接近完毕时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时

21、间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动

22、，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 一 声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、悄悄的祝愿！ 别了！得意的学生！愿你们学业有成，考上抱负的学校！ 别了！尊敬的教师！愿你们工作顺当，桃李满天下！ 实习教师自我总结 篇4 （二） 我是教育技术专业的学生，我们小组的实习学校是XX市第X高级中学。做

23、了那么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。我们的实习工作分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教学工作。 一，教学工作。 在见习的时候，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 在见习期间，让我受益匪浅，我明白到，要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前和一起的同学反复试教，我上第一节课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不

24、是很好，可要传授的学问学生都能听懂。课堂练习反应学生的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。 听了指导教师的几堂课课，我发觉她的课堂大半交给学生，课堂气氛活泼，总是以小组争论的方式进展学习，这样可以增进学生学习的积极性，同时这也是我的课堂所缺少的，也是指导教师一再强调我需要改良的地方。她给了我一个总的教学思路：把课堂主动权交给学生，这样学生才能更好地学习。 在指导教师任课教师教育帮忙下，我一点点的修改自己的课，与此同时我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，操作也越来越娴熟，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地

25、调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 二，班主任工作。 对于班里的一些淘气学生，我实行与其多沟通的方法来治理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦教师，厌烦上这个教师的课，厌学，与教师对峙的状况等。她告知我，对于学生，在平常应和他们多沟通，而不是纯粹残暴地压制， 所以应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。我从各位教师身上还充分体会到“爱心“在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的

26、敬重和信任。要信任他们自己能够懂事，果真，借鉴胜利教师的阅历，我的班主任工作开展得特别顺当。 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。学校组织拔河竞赛，学生韩感兴趣，我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，培育学生的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们虽然我们获得了其次名，但是这我们班级很好的表达了分散力。主题班会是学校布置的，题目是“感恩的心“,主要是要班上的同学怀着感恩的心对待教师，同学，朋友，家人，要他们学会感恩。通过这次班会，同学都感受到了父母对自己的良苦专心，都准备以后好好表现，好好学习来报答父母。 另外

27、，在实习期间，我积极参与学校组织的各项听课评课活动，仔细完成每一次包班工作、代课任务，这些珍贵的经受，使我有更多的时机接触到除我所在年级外其他年级更多优秀的教师，听到更多的好课；同时我作为实习班主任组织了一次反思课，这次反思课由两名同学主持，让他们对自己一些行为进展反思。 通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，感受到了当一名教师的幸福和荣耀，更深刻地体会到付出肯定有回报的道理；通过实习，我还学习到了要成为一名优秀的教师所需具备的品质，明确了自身努力的方向。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努

28、力，争取成为一名精彩的人民教师。三尺讲台我预备好了！ 三，实习总结。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，实习却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从任课教师谢教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心“在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱“跟“严“结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 临走的前一天，我们全

29、组同学去和学生告辞，当听到学生说出“盼望你们毕业来还可以来教我们“的愿望时，我真的特别感动。 这次实习教师对我们的帮忙许多，我们每个组员上课谢教师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导教师马教师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进展指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：教师辛苦了。 还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互帮忙，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼时机，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体会到

30、了当一名教师的辛苦。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份荣耀的职业。 实习教师自我总结 篇5 我是郴州师范初等教育系08级大五班杨薇，从20xx年9月3日在栖凤渡学校进展了为期一年的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。一晃一年的实习生活已经过去了，在实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方

31、，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从9月3日开头，我所在班级的由于教师，由于个人缘由需要请假一段时间，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 通过这一年的实习，使我收获了许多： 1、课前肯定要熟悉到进展扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，就算是再精致的课前预备也达不到想要到达的教学目标。而且课堂组织力量恰恰也是一个新教师最欠缺的力量。所以在实习期间，我苦恼最 多的也是怎样组织课堂，如何让学

32、生跟着我的教学环节上课。所以在课后，和老教师讨教最多的就是课堂组织了，从中学会了很多组织课堂的小妙招。比方有学生在下面讲小话的时候肯定不能纵容，肯定要通过某种方式让他知道上课讲笑话是不对的，不过最好还是不要当着全班同学的面批判他，可以叫他回答下列问题或者用眼神告知他该如何做。 3、上课时态度要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言帮忙说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。而且作为一个语文教师，朗读力量是必需过关的，由于语文本身就是教学生如何感受、观赏语言文字之美，新课程标准中也强调让学生在读中感悟，所以这就要求语文教师有过硬的朗读力量，能把学生带进课文中，亲身感受

33、语文带给他们的奇异体验。 4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。闻名教育家叶圣陶说过“教是为了不教“，所以我们肯定要精确地给教师和学生定位，不再是以前的以教师一人为主，而是“以学生为主体，教师为主导”，重在引导学生如何思索，从哪些方面思索，建立属于学生自己的思维方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于

34、稳固学生学问培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，爱护学生学习的积极性。 7、作为一个新教师，需要学习的东西太多太多。在实习期间我在老教师身上收获了许多教学阅历，同时我也明白了这些阅历是不行复制的，由于每个人为人处事方式的不同，导致了我们只能借鉴并汲取其中对自己有效的那局部阅历，所以我们不能急于求成而对老教师的教学阅历“照单全收”。我觉得我们需要做的就是做自己心目中认定的那位教师。 一年的实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真

35、正的面对教学。真是“实践出真知”啊！我也通过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简洁，美国的优秀教师雷夫也说“做教育本身就是一个很艰辛的过程”，但是我信任我能够胜任这个职业，由于它给我带来了许多欢乐。而且与此同时，我也深深地觉得孩子是真得意、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上，布满了困难险阻，我依旧坚决着自己的幻想：做一个荣耀的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。 实习教师自我总结 篇6 一个月紧急的“影子教师”实习转瞬就完毕了。实习时间虽然不长

36、，但是收获颇多，先从几方面对学院领导和导师进展汇报。 一、整体状况汇报 1、出勤的状况。 在一个月的实习期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，根据实习学校正式教师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。在实习的第一周，由于路线不熟，有迟到的现象，后三周就能做到不迟到了。为了做到按时到校、离校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己没有给“国培”抹黑，树立了一个“国培班”学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。 2、听课的状况。 在实习的一个月里，我坚持做到每天至少

37、听导师一节课，在征得任课教师同意的状况下，能听不同学科的课。这一个月，我共听了60余节课，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上课教师进展关于这节课教学状况的沟通，向上课教师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。 3、参与教研的状况。 除了听课，我积极参与实习学校进展的每一次教研活动。参与了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参与了实习所在四年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参加。我仔细听取了教师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有

38、收获。 4、向导师学习的状况。 在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过帮忙她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。 5、上课的状况。 在实习期间，我尝试每周至少上4节课，和学生共同学习两篇课文。每次课前，我都细心备课，撰写具体教案。课后，和导师进展争论，找出缺乏，虚心改良。通过上课，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的思索，提高了自己的授课水平。 二、收获 实习时间虽短，但是收获许多，主要有以下两方面： 1、开阔了视野。 感谢师院设计了“影子教师”这一创新的学习方

39、式，我通过这种方式得以近距离感受省城小学先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、深厚的学习气氛。通过实习，从教师角度上讲，我发觉了自己的特长和短处，明确了今后在专业进展的方向；从中层领导的角度上讲，我认清了自己工作学校和省城学校的差距，不仅仅是硬件上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改良学校工作的突破口。 2、更新了理念。 在实习中听了导师和其他任课教师的课，参与了教师们的教研，从而接触了新理念，如：“随文识字”“字理识字”“球形阅读教学模式”。听了教师们的讲解，自己在课余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书，进一步深入地理解了这些理念，并且通过上课检验了这些

40、理念，收获很大。比方通过实践运用“随文识字”，大幅度提高了我的课堂教学效率，转变了以往每篇课文需要至少两课时的状况，许多课文只需要一节课，最多一节半就足够了。节约了教学时间，就可以给学生呈现更多的教学内容，给学生留出了更多的语文实践运用时间。 三、缺乏 实习中虽然收获很大，但是也有一些圆满： 1、由于实习学校离师院过于遥远，单程需要一个半小时，每天在公交车上颠簸3个小时，回到寝室感觉疲惫，少看了许多书，感觉在理论学习方面损失很大。 2、实习中听了课，也上了课，但是因故没能参与一次班队活动，也是个圆满。 实习教师自我总结 篇7 过去总听到学姐学长们说，顶岗实习是个人自我学习自我提高的好时机，通过

41、顶岗，能学到许多在师大学不到的东西。那时还不能理解，不就是自己站讲台上上课吗？大学也有教技课呀。两个月过去了，此时的我与学姐学长们有一样的感慨：顶岗是个熬炼的好时机。 初到学校我们就开头承受熬炼，面对生疏的环境，生疏的人群，我们能适应吗？我们能顺当完成实习任务吗？事实证明，我做到了，并且在过的很快乐，固然快乐的源头有许多。 首先学到的是以积极的心态对待生活，用审美的眼光对待事物。生疏的环境，生疏的生活带给我诸多无形的压力。我会去想，为什么我们要住在学校的废置楼里，为什么学校没有浴室。可想了又能怎样呢？这些想法对实际没有任何帮忙。看着身边的实习同学也为这些事苦恼着，思念师大之余，决心不再去想了。

42、换个心态，仔细端详身边的环境。其实，邢台是座有历史积淀的城市，从门口那条街就能品位出历史的痕迹。街道两旁矗立着高高大大的樟树，让一棵棵樟树偎依在一起，每一棵都以挺傲的姿势面对世人，为世人撑起整条街的阴凉。这条街是多变的。早晨时分，街道两旁摆满了新奇的瓜果蔬菜。没错，此时的他是个喧闹的菜市场，丰城人民在这街上选购一天的食物。讨价还价的声音此起彼伏，让我不自觉地想起了家，想起家中做着同样事情的”爸爸妈妈。中午与黄昏，这街上上演着更温馨的戏码。放学了，孩子们脸上洋溢着回家的喜悦。在外着急等候的家长见到自家的孩子那刻的笑脸更深深刻在我的心头。这就是爱，简洁又深厚的爱。若我，始终对住宿环境，用膳条件耿耿

43、于怀，那直至实习完毕，我照旧发觉不了邢台的美。 其次，学的是为师之道。站上三尺讲台，我就不再是个学生，而是一个高中教师。台下有一群得意的孩子，我必需学会与他们打交道并且传授学问给他们。第一天上课，紧急的心情覆盖全身，可怕自己吐字不清，可怕坐在下面的指导教师会给我一个否认，更可怕第一次与学生见面就失去教师的威武。说到威武，理论上说教师与学生的关系应当是亦师亦友，这是课本告知我的。而实习班班主任第一天就明确告知我：教师就该有师尊，要有教师的威武，什么教师就像学生的姐姐哥哥，那都是不行以的。我以往的阅历也告知我同学生打交道不能太任凭，等端着点。第一节课后，指导教师给了我好评与确定，她放心将这个班交到

44、我手上。立刻，心里松了一口气。 教师要学会爱学生，局部学生应得到更多的爱。作为语文教师，避开不了要催促学生背古诗，我要求他们放学后找家长听写，并签上名字。几天过后，我发觉一个男生从不完成家庭听写，一问才知家长不在身边。孩子还这么小，就要远离父母，寄人篱下，他身后有多少艰辛有多少孤独。这样的学生班上不止一个。面对这样的孩子，我能逼着他们完成家庭听写吗？只能在课间将他们叫进办公室，我来听写。看着他们如释重负的表情，就足够了。 教师要全能，做个学问渊博，上的了讲台，下的了操场的教师。有些学生，淘气的很，有意拿着数学题来问你。若你不知道，就会被他们称赞。有的学生，狡诈的很，有意邀请你去打兵乓球羽毛球，

45、若你拿不了球拍，也会被他们鄙视。犹记得兵乓球桌上他们崇拜的眼神：语文教师好厉害啊。教师应当什么都懂点，什么都会点，这样才能应付古灵精怪的学生。 再而，学到了为人之道。生疏的环境里，接触者生疏的教师。如何与这群教师相处呢！总结出来：微笑，行动,以诚待人。与他人相处，以真诚的微笑作为通往他人心扉的敲门砖，以实际行动筑起在他人心扉的城墙。 将来实习完毕了，若有学弟学妹问我：顶岗实习累吗？我会对他说：顶岗是个熬炼自我的好时机，顶岗回来后，你会是个全新的自己。 实习教师自我总结 篇8 小学教师实习生自我小结 回忆这一个多月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并欢乐着，”黑林小学对于我们实习生的要求特

46、别严格，我们必需严格根据学校的作息时间。还是俗话说得好“一份付出，一份收获。”收获总是与付出成正比的。虽然在这边实习没有指导教师，做什么事都要自己积存阅历，但我还是感觉学到了许多东西。办公室的教师对于我们都很照看，他们都很随和，和他们相处得很融洽。 由于我教的是三年级的英语，对于他们来说是一个新的起点，对于英语都很奇怪，同样对于一个新的英语教师也很期盼。我记得我第一次走进教室的时候，我被他们的宁静深深地打动了，感觉他们很给我这个新教师面子，都很给力。打心眼里喜爱上了他们。由于他们的宁静，我反而紧急了起来。由于是新课标，当我拿到教材的时候连熟识一下教材时间都没有就直接去上课了，不知该从何教起。所

47、幸的是之后我便积极的调整了心态。虽然第一节课教学任务和教学目标都到达了，但是自我评价并不高。 初为人师，面对的是布满稚嫩面孔的小学生，上课总是有麻雀般唧唧喳喳的声音， 刚开头的几天课堂纪律还是很不错的，时间一久，他们就和我熟识了起来，课上纪律就开头乱了，让我感觉有点管不了他们，刚开头感觉很难受，但经过我努力变得好一点。经过比拟，我发觉课上纪律好的的班级他们的汲取效果并不抱负，反而纪律较乱的班级效果很好。每个班级总是有那么几个淘气捣蛋的学生，有时候我真的那他们没有方法，或许是由于他们天真烂漫的性格，或许是由于我是实习的，他们许多都不怕我，反而把我当成了朋友，课后什么事都和我说。 当时选择了顶岗实习的时候就做好了吃苦的预备，刚来时，大家的干劲就像是源源不断的泉水，争先抢后的涌出，然而日复一日的工作不断重复时，难免一丝倦怠。我印象最深的就是