学生安全教育教案(9篇).docx

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1、 学生安全教育教案(9篇)学生安全教育教案篇一 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？ 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输积极的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。 (二)、学生汇报： 1、学

2、生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危急”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 学生表演小品“在公共汽车上”。 学生争论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 5、交警介绍中小学生常消失的交通事故及其缘由。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况。 (三)、师生小结： 提问： 今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运输是现代生活中必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生

3、活供应了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。 学生安全教育教案篇二 俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不行估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾难可不行以预防?假如灾难发生了，能不能实行有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是确定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地爱护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。 一、课前预备: 场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分

4、5组。 工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。 二、安全指导： 1、遵守课堂秩序，听从教师指挥。 2、演练中严格根据程序操作，相互爱护。 3、高楼逃命演练时，肯定要求系好安全带。 三、活动组织： (一)三警电话： 中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样sos等。 三警电话：110、119、120 三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾难事故状况等，如歹徒正在行凶，应留意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和抢救车。 教法、学法： 通过三警电话的学习，使学生了解110、1

5、19、120报警电话是特种专用电话，让学生熟悉到拨打三警电话玩耍取乐的严峻后果。 (二)防火安全常识与应急训练： 1、野外火灾事故预防： (1) 不在草木繁茂的山林用火; (2) 上山扫墓时应留意防火; (3) 不乱扔烟头; (4) 不乱扔矿泉水瓶; (5) 燃放鞭炮应留意防火。 2、家庭防火： (1)家中不放置易燃易爆危急品; (2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料; (3)保持室内过道、楼梯畅通; (4)家庭用电、用气、驱蚊等留意防火; (5)家庭应自备灭火器，并把握使用方法。 3、公共场所和高楼预防火灾： (1)公共场所和高楼应制订防火逃命方案，并进展演练; (2)防止人为纵火

6、; (3)安全通道应保持畅通; (4)高楼各层应有消防设备和逃命器材。 教法、学法： 采纳分组争论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。 4、火灾应急常识： (1)灭火的方法： 火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品掩盖灭火; 电器、油等着火不行直接用水灭火。 (2)灭火器的使用方法(小型干粉abc灭火器)： a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾; b 、使用方法： 应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。 c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。 5、火场逃命训练：

7、(1)火场逃命的方法： a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿态冲出火场; b、消失浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命; c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火; d、高楼发生火灾时应走安全通道，不行乘坐电梯; e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命; f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼; g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好; h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。 (2)火场逃命训练： a、 模拟火场逃命训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃命。 b

8、、楼上绳索逃命训练：在消防训练塔下铺好爱护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃命训练。 (3)学生分小组竞赛。 教法、学法： 这局部内容采纳演示法、实践操作法，通过学习，把握火灾应急常识并能在火场自救逃命。在演练过程中提高学生的心理素养，培育合作精神。 6、火灾应急“十要” (1)要早扑火 (2)要早抱警 (3)要先扑火，后搬财物 (4)要镇静冷静 (5)要认真推断,果敢决策 (6)要留意邻室起火 (7)要把握正确的逃命要领 (8)要屏住呼吸 (9)要掩口鼻 (10)要隔离烟火 (三)交通安全常识： 1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，

9、然后分小组进展竞赛。 2、交通安全十项留意： (1)遵守交通规章; (2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等; (3)乘车应系好安全带，关好车门，车停顿后从车的右侧车门下车; (4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等; (5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等; (6)不进入交通管制区; (7)乘车时应尊老爱幼 (8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从治理人员的指挥 学生安全教育教案篇三 一、活动目的： 通过本次活动，让学生了解交通安全学问，懂得交通安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们， 做交通安全教育的小小宣传员 。 二、 活动预备： 、 收集有关违反交通规

10、章的案例。 、 预备天堂里有没有车来车往和祝你平安的歌曲录音。 、 备交通事故的资料片。 三、 活动过程： 主持人：尊敬的教师、亲爱的同学们： （主持人合）大家好！ 主持人甲：我是xx 主持人乙：我是xx （一） 、绽开联想，提醒活动主题 出示课件：交通事故资料片。 主持人：刚刚你们看到了什么？ 主持人 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自己爱护自己。 （合）： 四（3）中队 “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开头！ 进入第一个环节： （二）、新闻公布会！ （ 同学们沟通自己搜集到的资料） 主持人： 所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入其次个环节：安全学问竞赛！ 主持人 ： 那我们就进

11、入下一个环节吧！ （三）、节目展现： 1、诗朗读生命的嘱托 2、快板共同谱写安全曲 3、三句半敲警钟 4、诗朗读我把平安里的平安送给你 5、快板四季快板 （四）、谈谈收获 主持人：最终，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！ 主持人：四年级（3）班“珍爱生命 安全第一”主题班会 （合）到此完毕！请班主任总结发言。 学生安全教育教案篇四 教学内容：冬季安全教育 教学目的：通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。 教学重点：冬季如何留意交通安全。 教学难点：把握一些安全常识，增加安全意识。 教学时间： 教学过程： 最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意

12、识比拟差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全学问。 1.留意交通安全。 冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规章，主动避让机动车辆，过公路要一停、二看、三通过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追赶打闹滑冰或进展各类嬉戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既担心全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。 雪雾天气要留意哪些交通安全? 冬季降临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比拟黑，加上冬

13、季雨、雪、雾天气多人体关节的敏捷性较差反响也相对缓慢。所以请大家留意上学和放学时的交通安全。 2.要留意校园安全。 进入校园要轻声慢步右行 ，制止在校园内乱跑、滑冰和做危急嬉戏 ，切忌追赶打闹，冬天衣服穿的多，人比拟笨重，很简单摔倒，患病到损害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比拟湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。 同学间互谅互让，发生冲突时多作自我批判，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。 3.进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危急性加之冬季

14、天干物燥是家庭火灾发生比拟频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。 同学们回家后肯定要提示父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前肯定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要留意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避开野外用火，正确使用电器，留意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时准时拨打119报警。 4.防滑冰溺水和摔伤。 冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要留意防滑，避开摔伤;要避开到池塘、河流、湖泊、水库等四周玩耍、滑冰，防止冰面裂开导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要准时向四周的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避开因盲目施救造成更大伤亡。 5.培育良好的

15、饮食习惯，坚固树立食品卫生安全意识。留意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。 6. 搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的穿插感染，如消失身体不适肯定要及早就医治疗。 7.要提高自我防护意识，防诈骗、防损害。与生疏人打交道时，要提高警觉，防备上当受骗。遇有紧急状况，要见义巧为，善用才智取胜，避开力敌不过反而危害自身现象的发生。 8.冬季如何留意课间活动的安全。 冬天降临后在学校如何留意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何留意课间活动的安全呢? 冬天课间活动安全的要求：、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。、走在有冰冻的路面上要特殊当心预防跌倒摔伤尤其不能到有

16、冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。、不要在冰上行走玩耍不能抱幸运心理或者因奇怪而冒险。 、冬季进展体育熬炼、课外活动时活动量要适度活动后假如出汗多应把汗水准时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。 、冬季天气较冷在进展体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育熬炼规章，作好运动前预备把握正确的动作技巧，留意自我爱护严禁冒险行为。同学们我们要坚固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。 9.岀门要准时告知家长自己的动向。出门前必需和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的状况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网

17、络，妥当安排每天的时间，不沉迷于网络嬉戏，留意身心安康;要文明上网。 课后小结 今日我们学了一些有关冬季安全的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，削减安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体安康。 学生安全教育教案篇五 教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 2、把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害安全的行为。 力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法

18、，提高自护力量。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课 时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 1、 当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、 “害人之心不行有，防人之心不行无。” 实行的应对措施： 第一、 要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有准时报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。 第三、要有机敏的报警意

19、识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。 第四、要慎重交友。 二、紧急状况下的逃命策略 （一）地震 地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。 前兆：剧烈地震发生前，人们常可观看到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比方，地声、地光、井水特别（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡处处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生地震时： （1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑

20、到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是 桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 （2）如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。（详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） （3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 （二）火灾 水火无情，人所共知。必需坚持“三

21、要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1“三要” （1）“要”熟识自己住宅的环境 平常要多留意观看，做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。 （2）“要”遇事保持镇静冷静 面对熊熊大火，只有保持镇静和冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。有的人由于乱了方寸，消失错误的行动，结果延误了逃命的珍贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼?在开门之前要先摸摸门，假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，预备走其次条路线。即使门不热，也只能当心地翻开一点点并快速通过，随后马上把门重新关上。由

22、于门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会突然燃烧起来。 （3）“要”警觉烟毒的侵害 在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的讨论说明，空气中的一氧化碳含量为1时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能以身体站直的姿态去跑。由于冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地

23、方会跑进一些新奇空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 2“三救” （1）选择逃命通道自“救” 发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最抱负的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算根本脱险了。 （2）结绳下滑“自救” 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应当准时 利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着

24、绳子下滑，逃离火场。 （3）向外界求“救” 如果自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得临时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的扩散；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。 3“三不” （1）“不”乘一般电梯 （2） “不”轻易跳楼 跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不行轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，削减受伤的可能性；然后双手抓住窗

25、沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。 （3）“不”贪恋财物 火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需快速疏散逃命，千万别为穿衣或查找珍贵物品而 铺张时间，由于任何珍宝都比不上生命更为宝贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。 （三）雷电 夏天降临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。 1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽

26、车内。 3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5. 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7 .打雷时，在室内相比照较安全，但要紧闭门窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。 完毕语： 总之，我们青少年要树立安全意识，把握自护方法，提高自护力量，才能在各种意外状况发生时沉着应对。 学生安全教育教案篇六 教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安

27、全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 2、把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害安全的行为。 力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课 时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 1、 当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、 “害人之心不行有，防人

28、之心不行无。” 实行的应对措施： 第一、 要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有准时报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。 第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。 第四、要慎重交友。 二、紧急状况下的逃命策略 （一）地震 地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。 前兆：剧烈地震发生前，人们常可观看到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比方，地声、地光、井水特别（水突然变浑或突升突降），一些动

29、物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡处处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生地震时： （1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳-楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是 桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 （2）如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。（详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） （3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离

30、山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 学生安全教育教案篇七 活动目标： 1、了解食品包装标志的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标志。 2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 活动预备： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 活动过程： 一 创设情景导入 教师发觉有一局部的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息

31、。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。 1熟悉食品包装标志 1学生观看自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。 2 争论并说出自己的观看结果 （1）注册商标 （2） 生产日期，保质期 （3）质量安全标志 （4）绿色食品标志（qs） （5）卫生标志（h） 师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志 延长：请幼儿将学到的食品卫生学问宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的学问去购置食品。 学生安全教育教案篇八 教学目的： 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的进展，道路上

32、的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力气，他们是交通安全的维护者，不管寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、熟悉交通标志。 （1）课前，教师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中

33、的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟悉的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通治理条例。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今日

34、熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 教师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通安全的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。 其次课时 乘车的安全 教学目的： 1、通过对乘车学问的了解，提高学生的陆地交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识学问的学习，把握一些根本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节约

35、了许多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来争论有关这方面的交通安全学问。 二、骑自行车应当遵守的规定 1、请有骑自行车阅历的学生沟通。 2、看书上的插图，推断对错。 3、教师小结： （1）未满12岁的儿童不准在公路的慢行道上骑车。 （2）自行车的铃、闸齐全并有效。 （3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。 （4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追赶打闹。 三、乘汽车的安全 1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。 生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门

36、旁边等候；不能和司机说话，不随便在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。 生：下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。 师：同学们概括的比拟全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，由于公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能 伸向窗外，否则

37、简单发生损害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象，学习正确准时的处理方式。 2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。 五、小结： 1、总结骑车、乘车是的交通规章。 2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。 学生安全教育教案篇九 教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育，安全教育教案。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让学生了

38、解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 活动预备： 1、安全手册 2、集有关中小学生发生安全事故的案例。 教学过程: 创设情景： 1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。 2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ 3、教师总结，提醒主题： 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼得意，但却由于缺乏安全意识而受到损害，甚至失去了生命。我们要珍惜珍贵的生命，提高安全

39、意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危急挂上红灯！”教师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今日我们就一起来探讨安全学问，有了它既可以爱护了自己，又让家长放心。 情景再现： 观看小品表演车祸。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆奔驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。） 交通安全大家谈： 1、 多么危急的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车遇到？ 2、 果出了意外我们应当怎样应付？ 3、 用哪些手段可以尽量削减自己受到的损害？ （学生分四人小组争论，再选一名代表在班级中沟通。） 七嘴八舌话安全： 日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比拟危急的状况在中会消失.？我们又怎样避开这些危急的消失？ 一、 防水. 在游泳池或者池塘四周玩耍时,肯定需要有成年人陪伴.假如发生事故要准时呼救. 二、 防火. 1、 什么要留意防火？（.由于我们每天都可能会与火打交道,所以防火学问必不行少） 2、 应当怎样防火？ 3、 遇到火灾时我们应当做些什么？. 三、防坏人, 1、遇到坏人时我们应当怎么做？比方遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提示别人留意。. 2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所讹诈,所欺侮.以及怎么样防止受到黑帮胁迫参加帮派。 自评互判： 1、 通过今日的学习你收获了什么？ 2、 你觉得自己这节课表现的怎么样？