学生厨艺心得体会和感想小学生厨师职业体验感悟(8篇).docx

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1、 学生厨艺心得体会和感想小学生厨师职业体验感悟(8篇)对于学生厨艺心得体会和感想一 大家好! 我是零八级报关六班的马姝娴，感谢学院领导、教师给了我这次呈现自我的时机，感谢同学们的支持和帮忙。学生会是在院领导和教师的指导下开展工作的学生组织，代表全体同学的利益。根据我的理解，学生会就是在同学们最需要帮忙的时候，能够挺身而出的代表学生利益的组织! 一切为大家，能为大家谋利益。这也就是我来参与竞选的目的。同时，我信任自己在同学们的帮忙下，能胜任这项工作。 积极向上的生活态度使我活泼开朗、兴趣广泛，积极参与并组织开展各项文体活动。演讲、朗读、阅读、唱歌是我的特长和爱好，从小学到高中，大大小小的活动参与

2、了不少，使我如鱼得水，不断熬炼、充实着自己，我有着足够的时间和精力在学习之余组织开展活动。 富有爱心使我乐于向我的朋友伸出爱的双手。“自我治理、自我教育、自我效劳” 是学生会的责任。我会尽我所能地帮忙我的同学。当你遇到困难时，我将和全部的同学一起向你伸出救济之手，帮忙你度过难关。 擅长沟通沟通和勇于负责会使我和同学们心心相印，赢得教师和同学更多的信任和支持。也能成为学院领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，帮助学校建立良好的教学秩序和学习、生活环境。 亲爱的教师，亲爱的同学。 假设我成为院学生会的一员，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素养，时时要求自己“待人正直、

3、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”。 本文来自第一 假设我成为院学生会的一员，我会仔细征求和听取同学的意见与建议，根据教师的要求，自始至终地遵循“一切为大家”的原则，释放自己最大的能量，为大家服好务，让我们在这个漂亮的校园中学习不断进步，生活更加多彩，青春更加绚烂! 尊敬的教师，亲爱的同学，我信任大家现在已不会再迟疑，在这我先感谢大家的信任。 对于学生厨艺心得体会和感想二 放飞的五月，带着暖暖的阳光向我们走来。为培育同学们的饮食情趣，使安康饮食、特色饮食深入人心，吃出养分、吃出安康、吃诞生活、吃出精彩，以及展现大学生的才艺，丰富我们的大学生活，我协会特举

4、办此次以“青春打造生活，厨艺展现风采”为主题的厨艺大比拼活动。 此次活动旨在培育在校大学生的动手力量，向全院师生推行一种“喜爱劳动，珍惜粮食，爱我校园”的理念。此次厨艺大赛，给同学们供应了一个展现厨艺才华的平台。“青春打造生活，厨艺展现风采”厨艺大赛已经完毕，此次的活动主要分为赛前预备和正式竞赛两个阶段，以下是我部门对此次活动进展的工作总结。 一、预备阶段 在5月中旬，我院真知实践协会筹备一场有创新特色的首届厨艺大赛，在正式通过学院的批复之后，我们主要进展了筹划、宣传报名和节目排练等预备活动： 1、在筹划工作中，我协会调动本协会全部理事会一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节，并依据我协会的实际状况

5、写了具体的筹划书和人员安排表。 2、在宣传方面，我协会宣传部将厨艺大赛的海报张贴在一食堂门口，我协会执行部在梅园门口开设报名点，登记报名状况。 3、在消遣节目方面，我协会组织了一支舞蹈队伍现场表演、唱歌表演、笛子独奏、古筝弹奏。 4、在初赛前，我协在竞赛地点进展了彩排。我们对选定的队伍的选手进展了排序，以确定他们的竞赛挨次，并把具体的过程和内容以及留意事项，通知到竞赛选手，以保证厨艺大赛的顺当进展。 二、竞赛阶段 初赛 5月23日中午1点半初赛开头，此次初赛为“刀工比拼”环节。在竞赛中我们共有55支队伍来参与。一共分为11组，竞赛过程中，选手在场上尽情的展现着自己的刀工。同时，主持人也和现场的

6、观众进展了小互动，也将竞赛带入了高潮。 经过近两个小时的剧烈竞争，本次初赛最终完毕了，并选出10支队伍参与决赛。晋级十强名单如下：略 决赛 5月30日中午1点半决赛开头，主持人介绍了本次到场的嘉宾和评委团。此次参赛共有10支队伍。他们经过了“刀工比拼”初赛选拔，从55组参赛队伍中脱颖而出。决赛“烹饪比拼”环节分两组进展，要求选手们在规定的半个小时内分别完成自己的作品，并对作品进展介绍。评委依据作品的色、香、味、形、名进展评分，再由嘉宾评委给10支队伍投票，最终进展综合评定。决赛中还穿插了才艺表演、学问抢答活动，现场非常热闹。 最终，评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，优胜奖六名。 获奖名单

7、如下：略 三、胜利之处 1、本次厨艺大赛参赛选手甚多，而且此次竞赛的菜肴种类也很丰富。 2、我协理事会之间的团结合作力量有了进一步地提高。 3、其次，本次竞赛让广阔同学了解到每一份餐品的来之不易，增加了同学们的创新意识、节省意识，提高了大家的动手力量，同时也能充分呈现了我院素养教育的优良成果和当代大学生的青春风采。 四、缺乏之处 1、现场的秩序问题。 现场的观众许多，都在拥挤着，导致现场秩序有点混乱。我们必需要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起，这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随便走动。所以，以后我们肯定要把各个区域的人员安排好。 2、竞赛时间问题。 在活动后期，观众渐渐削减。应

8、尽量避开时间冲突，合理安排活动时间。 3、人员安排问题。 盼望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点帮助活动，没有正值理由肯定要准时到达，完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴，以免破坏现场秩序。还有，活动完毕后，工作人员应自觉的帮助搬东西，处理现场的垃圾和废物。 所谓金无足赤，做任何事情都不能一帆风顺，也不行能十全十美，有问题不怕，而是要在发觉问题之后懂得如何去处理。在本次活动中，我们也清晰的熟悉到了加强各个部门沟通合作的重要性，在以后的工作中我们要加强沟通与合作，争取把以后的工作做到更好！同时，也信任在以后，我协会能够越办越好！ 对于学生厨艺心得体会和感想三 南京邮电大学在校生在四年

9、的本科学习过程中必需完成三次暑期社会实习活动。第一次我联系到南通大鹏化工有限公司人事部，由于是托关系进去的，被老同志带着，学到许多东西，但是都只是纯粹的学习，没有联系实际;其次次，我联系到南京邮政局，被安排到金山支局，但是这次虽然动手的内容许多，却和自己的专业不太符合，特别圆满。加上实习报告写的不太精彩，两次的社会实习都没有评到优秀。 今年六月份，江苏邮政在网上招收暑期实习生，我整理好自己的资料寄过去，被录用了。7月15日,我准时到南通邮政局报道，被安排到人事教育部工作。人事教育部的王主任热忱地接待了我，在对我进展了简洁的询问和了解后，王主任安排给我一项任务：目前南通邮政局人事教育部正在进展绩

10、效考核，需要进展一些前期的调查。 工作绩效考核是对员工在一个既定时期内对组织的奉献作出评价的过程。员工绩效要从员工工作成绩的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进展系统的评价。这个过程涉及到观看，推断，度量，组织的介入以及人们的感情因素，是一个特别简单的过程，很难完全客观和准确的完成。我大致看了一下他们的考核方法，发觉他们用的考核方法竟然是在人力资源治理根底上接触到的行为锚定评价法，又结合360度全方位评价的思想，评价细则之精细，等级描述之精确完全出乎我的想象。课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。然而，把详细的学问应用到实际的工作中，又

11、要充分的考虑到实际状况的错综简单以及人的因素的影响，才能作好实际工作。这也许就应当是理论与实习的联系与差异吧! 在这一段日子的工作中，人事教育部的其他职员也在实际中让我明白了许多。比方，人事教育部是与领导、其他科室、甚至是全体员工联系最亲密的部门，由于全部的工作都是要和这些人打交道。而且，人事教育部也是整个公司最重要的部门之一，它要为整个公司筛选最优秀的员工，降低员工的流淌率，使员工努力工作，建立公正合理的薪酬体系，并对员工进展充分有效的培训，而全部的这些都将对公司的进展壮大起着巨大的影响。因此人事教育部的人员肯定要和其他员工搞好人际关系，全都团结，才能发挥出人事科的积极作用。 在工作中，我还

12、有意识的观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会高，广东人所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，而这些则是在教科书上永久也学不到的学问，但也是可以受用终生的东西。学海无涯,我们实习不仅要学习学问，运用学问，更重要的是学习如何做人。 二十天的实习时间一转瞬就过去了，在实习的过程中，我没有一味死板地只做调查，而是根据教师的要求，将其和教育、经济和三农问题联系起来。 在我报道的那天，我就听到人

13、事教育部里的两位同志在争论有关学问竞赛的事情，在我的摸索下，负责培训的许教师告知我：江苏省邮政局目前正在进展一个学问竞赛，现在已经到盐城邮政局了，立刻就到南通，因此要选拔一局部员工参与。因此目前全局上下都在进展紧急的复习和预备。其次就是，8月4日到8月6日是南通市评建文明城市的三天，整个南通都在积极预备，这其中就有一项关于评建文明城市的学问抽查，我作为南通邮政局的实习生也义不容辞地进展了复习预备。 说到经济，邮政企业和其有着不行分割的话题，虽然邮政储蓄现在已经从邮政企业分别出去单独成立了中国邮政储蓄银行，但是其储蓄业务还是通过邮政代办的。在我实习期间，邮政储蓄在搞一个理财产品活动，该理财产品利

14、息比三个月定期利息(%3.33)高，时间也只有70天，但是要求储户担当肯定的风险。该活动要求在南通地区募集到10亿资金，否则活动将会取消。由于之前基金呈亏损状态，许多人都不敢将钱再投入到这些理财产品中来。储蓄银行在了解这一状况后，通过前期的大力宣传，并鼓舞邮政内部人员参加，再加上在发行当天，工作人员细致急躁的解释说明，第一天就将10亿的理财产品卖空，其次天追加发行10亿又卖空。 关于三农问题，在市区没有明显的表达，究竟这里是市中心。但是在我实习完成之后，通过市邮政局的介绍，我走访了几家县镇邮政局，这里和市区是截然不同的一番景象。除了固定的几项业务之外，县镇邮政局全在经营着和农业有关的业务，例如

15、：如东某镇上邮政局在经营批发农药业务，通过预定，给农户送化肥等业务。 在20多天的暑假里，我仔细积极地参加了这次江苏省邮政局举办的社会实习活动，为社会实习报告的完成预备了扎实的物质条件。社会实习报告的形式也同时有赖于实习活动的多样性而显得丰富多彩。我对这次社会实习所取得的成果非常满足，通过活动，我明白了作为一个大学生的职责、任务，通过自己的努力，为创立文明城市、构建和谐社会做出了一点奉献。在今后的学习，工作，生活中，我还将连续努力，严格要求，不以这次活动的完毕为完毕，把从这次活动中学到的学问，收获的道理真正运用到生活中去。 对于学生厨艺心得体会和感想四 随着人类文明的快速进展，当代社会对马上毕

16、业的大学生的要求越来越高，对于马上毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的根底，我系同学开展了顶岗实习活动。此次实习，我作为一名xx电机有限公司员工，从学习工作技能到把握工作流程到娴熟完成工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，让我从中学习到了很多学问，体会到许多在校园中体会不到的东西，信任此次经受对我而言是人生中一个重要的转折点。 顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到_电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。

17、 _电机有限公司，地处经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、效劳为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比拟竞争优势，通过观念创新、技术创新、效劳创新来保证企业高速进展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为优秀外商投资企业。 为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结： 1、工作能力： 在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所

18、交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。 2、实习方式： 在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。 3、实习收获： 一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 我怀着美妙的期盼来到_电机有限公司开头为期两个月的实习生活。在这段时

19、间里，我学到了很多书本上学不到的东西，虽然一开头有些单调，有些无聊，但究竟也让我学到了很多。刚开头几天的电子校验工作让我对电子产品有了初步的了解。随着工作不断地简单化，我不断从老员工身上学习工作技巧，并用于实践。通过两个月的顶岗实习我深刻体会到创新在工作中的巨大作用，一味的蛮干是行不通的，有时稍加思索会使工作更具效率。 实习是大学进入社会前理论与实际结合的的熬炼时机，也是大学生到从业者一个特别好的过度阶段，更是大学生培育自身工作力量的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。半年里，我严格根据厂人事部下发的顶岗实习大纲，仔细研读，逐一

20、学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作力量，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。 一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生

21、有了新的规划。 二是注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 在实习过程中，我发觉，大学里所学专业学问和现场实际生产是分别的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，因此，实习中，我们在重温课本上学问同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论学问记得更为坚固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改良创造打下了良好的根底，极大的提高了实习质量。 三是喜爱实习岗位，积极担当岗位职责，不断提升实习效率。 “爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我

22、努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，积极担当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。 付出一分汗水，就有一分收获，我坚信自己的努力肯定会有回报，所以我不会停顿前进的步伐。 以上是我的顶岗实习报告。总而言之，此次顶岗实习的时机来之不易，工作的经受也来之不易，也信任此次实习会令我终身受益。 对于学生厨艺心得体会和感想五 1、你是一个有共性小女孩，有一双很机智大眼睛和甜蜜笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开

23、头有了自己朋友，学校生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，有一个美妙小学生活！ 2、你是一个很讨人喜爱学生，敬重教师，能够帮助教师治理班级，工作仔细负责，是教师信得过得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立力量强，学习主动自觉，上课状况良好，积极思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成绩优秀，教师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好成绩。 3、 你生性好动，聪慧活泼。上课状态不太好。作业书写不够干净。学习投入有效时间还不够。乐于承受教师交给任务。把不懂问题准时解决。盼望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 4、你是

24、一个乖巧听话学生，你有得意笑容，做事认真，喜爱学校生活，和小朋友们相处开心，也敬重教师，经常帮忙教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常需要别人提示，教师盼望你以后可以学会自己治理自己，不要别人来治理你，可以吗？学习是你自己事情，要学着自己安排，由于你长大了。 5、你是一个听话学生，你做事仔细认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能积极举手发表自己意见，书写美观，教师对你进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼！ 6。在校敬重教师，团结同学，关怀集体是你特点、优点。看到你专心听课时

25、发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 7、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利！ 8、在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你特点、优点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，

26、教师期盼着这一天。 9、平常，虽然你缄默寡言，但教师喜爱你那文质彬彬模样。学生，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问精神，那么优秀成绩就离你更近。 10、你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮忙有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你学习成绩临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你学习态度，转变一下学习方法，学习成绩确定会进步！信任吗？ 对于学生厨艺心得体会

27、和感想六 活动背景：一方面为了响应主管教师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大我的大学校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并参加我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的力量得到熬炼。 活动目的：为了熬炼我们学生的组织协调力量，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的沟通学习。 活动意义：为了让学生体验生活，熟悉生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。 活动目标：让学生对食堂的饭菜间或的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛苦表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的冲突。 活动时间：2023年4月23日

28、下午两点 活动地点：一餐和二餐之间 活动对象：全院同学 资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等 活动开展：()活动预备阶段 宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表(责任人-部长) 外联部负责拉赞助(责任人-部长) 组织部负责组织前期报名(责任人-部长) 摄影部负责全程跟踪拍照(责任人-部长) (二)活动举办阶段 初赛： 1、做菜常识问答和水果拼盘(各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅全部)。 2、测试问题见附件1。 决赛：(参赛人数为7名厨师长，21名参赛选手，14名监视员，每场共计42人) 形式：以系

29、为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监视人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。 1、活动开头前，厨师长可与各自的组员们自行沟通，加强协作的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤(其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。 2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。 3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。 4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。 互动环节： 1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际状况提出建立性意见，以期互利互惠。 2、

30、现场对观众进展提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以嘉奖，允许其品评一道菜肴。 3、活动完毕后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。 (三)活动后续阶段 公示竞赛结果，颁发奖品 活动经费预算： 留意事项： 1、宣传要进班，提倡到班宣传 2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。 3、预备好六个表：选手参赛报名表，学生监视表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜学问问答表。 4、维持好秩序。 筹划主办单位：我的大学校园记者站 协办单位：院社联 赞助单位：莲 山 课件 附件 1、决赛评分细则 (1)个人卫生，精神面貌 (2)刀工娴熟，切菜工整 (3)做菜可否，作作料

31、适中 (4)做菜用时，搭协作理 (5)色泽外观，食品卫生 (6)口味适中，咸淡相宜 (7)菜肴介绍，口齿清楚 (8)学生投票成绩 对于学生厨艺心得体会和感想七 1、该生在班表现沉静不张扬，不爱言语，能团结同学，有时过于贪玩，对学习重视不够，对集体活动不太关怀，纪律表现有些松散、拖拉。望今后能改正。 2、该生本学期来思想端正，敬重师长，与人相处融洽，听从治理，无不良行为，综合表现比上学期有较大的进步，不过学习、劳动积极性还有待提高。 3、该生为人诚恳，待人有礼，敬重师长，和同学相处融洽，热心班上的人和事，只是午晚休时有常讲口的习惯，教师盼望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，严以

32、律己，以身作则，努力表达自己的价值。 4、该生在校能尊师守纪，待人有礼，团结同学，听从班组治理，学习、劳动积极性有有待提高，纪律上尚未能严格要求自己，望下学期有所改善。 5、该生尊师守纪，团结同学，关怀集体，积极协作学校完成各项任务，对工作仔细负责，主题周会积极发言，但需进一步提高学习成绩。 6、该生敬重师长，在班里与同学相处融洽，学习自觉，为人有主见，只是对班集体的事不够热心，行事喜低调而独处，欠锐意及严己的决心，盼望能熟悉并改良。 7、该生担当班长，工作热忱，任劳任怨，为班级做了许多工作，能精彩完成教师交给的各项任务；学习态度勤恳，生活简朴，在班里也能起到先锋榜样作用， 8、该生和善、诚恳

33、、文雅，在班中表现较沉静，与同学相处和谐，学习方面能自觉，只是在纪律、义务劳动上不较仔细，如若在胆识、综合力量及意志力上多加培育熬炼自己，将会有很好的进展。 9、该生性格直率，为人开朗、活泼，能团结同学，待人有礼，但纪律表现较松散，沉迷于上网，学习积极性不高，需有待改正提高。 10、该生待人有礼，团结同学，尊师守纪，听从班组治理，积极参与校社团活动及义务劳动，主题班会大胆发言，但学习积极性需加强，努力提高综合素养。 11、该生在校根本能听从治理，与同学相处融洽，能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，需多培育学习兴趣，做到各科成绩都像打篮球的那么棒。 12、该生对教师和同学都特别有礼，在班上能很好

34、的团结同学，学习努力，能仔细完成各科作业和各项任务，行为表现自信和有朝气，盼望保持这种学习、工作作风，克制性格上的“马大哈”表现。 13、该生为人诚恳、和善，尊师听教，本学期来，根本能遵守学校的各项纪律，也能积极的协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，比起上学期有较大的进步，盼望连续努力。 14、该生性格文雅，从不张扬，在班团结同学，关怀集体，积极参与班级活动，在日常行为上表现尚好，上课偶有睡觉现象，对学习兴趣不高，盼望以后要多加留意，要努力提高学习兴趣。 15、该生思想品德好，纪律表现好，能严格尊守学校各项规章制度，关怀集体，团结同学，学习目的明确，成绩较好，身为班中学习委员，工作尚

35、欠主动，望有改良。 16、该生思想端正，听从教师教育，听从班干组织的治理，在班中团结同学，上课能用心听讲，日常行为表现偶有偷懒、散漫现象，望留意改正。 17、该生是一个和善的学生，恳切朴实，无违纪现象，能积极参与学校和班级的各项活动，听从教师的安排，根本能严格要求自己，也明确学习的目标，不过在后半学期，有些沉迷上网的倾向，需及早订正这种习惯。 18、该生共性沉静不张扬，上课仔细听讲，学习自觉性高，在班能团结同学，但对班集体不够关怀，偶有上课迟到和劳动缺席、消极现象，周会课不发言等，需留意改正。 19、该生表现活泼，为人开朗乐观，同结同学，日常行为纪律表现较上学期有大的提高，只是上课还偶有睡觉、

36、缺课现象，对班集体活动少热忱，学习兴趣不高，需仔细对待并改善。 20、该生为人诚恳，待人有礼，在本学期来，始终能遵守学校的各项纪律，积极协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，综合表现较好，望今后再接再励。 21、该生始终担当本班付班长一职及校学生警察，工作仔细负责，力量突出，把班的卫生工作治理得很有条理，语言表达较好，屡次组织主持主题班会，学习自觉，是班主任的好助手。 22、该生在班上始终都担当卫生委员，平常待人有礼，团结同学，工作仔细负责、肯干，积极完成学校的各项卫生任务，学习自觉，但需加强意志，克制迟到的习惯。 23、该生尊师守纪，团结同学，擅长交际，在班上担当生活委员，对工作仔细

37、负责，但纪律性、学习劲头较上学期比稍有退步，望需留意改善。 对于学生厨艺心得体会和感想八 敬重的校学生会： 我是系xx级学生李妍，现申请参加学生会宣传部。 学生会是由学生组成的一支为同学效劳的强有力的团队，在学校治理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。 水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们效劳，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人特长，不断提高自身素养，培育良好的人际关系。 宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外沟通与合作的窗口，本着效劳学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。 本人在书法、绘画、版面设计上有深厚的兴趣爱好，信任参加宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，把握学校动态、新闻、活动内容及详细安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广阔师生。 假设我能参加，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参与学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素养，时时要求自己“待人正直、公正办事“;要求自己“严于律己、宽以待人“;假如我不能参加，我也决不气馁，肯定好好努力，争取有更好的表现! 此致 敬礼! 申请人： 时间：x年xx月xx日