实践实习报告模板汇总九篇.docx
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1、 实践实习报告模板汇总九篇 陶瓷 瓷砖根据功能分为地砖、墙砖及腰线砖等。 地砖:按花色分为仿西班牙砖、玻化抛光砖、釉面砖、防滑砖及渗花抛光砖等。 墙砖:按花色可分为玻化墙砖、印花墙砖。 腰线砖:多为印花砖。为了协作墙砖的规格,腰线砖一般定为60mm200mm的幅面。 瓷砖按工艺分为:釉面砖、通体砖、抛光砖、玻化砖、陶瓷锦砖。 釉面砖:指砖外表烧有釉层的砖。这种砖分为两类:一是用陶土烧制的;另一种是用瓷土烧制的,目前的家庭装修约80%的购置者选此砖为地面装饰材料。 通体砖:这是一种不上釉的瓷质砖,有很好的防滑性和耐磨性。一般所说的“防滑地砖“大局部是通体砖。由于这种砖价位适中,颇受消费者宠爱。
2、抛光砖:通体砖经抛光后就成为抛光砖,这种砖的硬度很高,特别耐磨。 玻化砖:这是一种高温烧制的瓷质砖,是全部瓷砖中最硬的一种。有时抛光砖被刮出划痕时,玻化砖仍旧安稳无恙。 陶瓷锦砖:又名马赛克,规格多,薄而小,质地坚硬,耐酸、耐碱、耐磨、不渗水,抗压力强,不易破裂,彩色多样,用途广泛。 厨房一般用亮光的白色砖,质量好坏也影响以后的使用,由于灶具部位温度较高,品质差的砖极易消失开裂现象。亮光釉面对于清洁也是一个重要的因素。地砖一般用玻化砖,地砖颜色一般要看橱柜门板的颜色来定,由于橱柜的颜色是否突出,地砖是否耐脏,颜色要起到画龙点睛的作用,颜色不能太深,这样会有一个压抑的感觉,一间房间最忌讳的就是颜
3、色过多,太烦杂。颜色偏淡,可照应吊顶色,也可以协作门板色,也可以独立一个颜色,但是总体的冷暖色调要搭配好。卫生间,光线好的,面积大的,可以用咖啡红,深一点的绿,上下分色,这样可以把白色的马桶,浴缸,白色为主的卫浴柜显得更加突出,并且,上下分色,对于整个格局,显得更加大气,这时候的吊顶,一般用淡色的,白,或者白与其他淡色调的一起相拼,地砖一般用配套的地砖,颜色根本与ab套砖的b色全都,这是绝大多数厂家的做法。也可以大面积的淡暖色调的压光砖。 随着陶瓷技术的不断进展,在建筑装饰中的应用将越来越多,这是毫无疑问的,虽然进来许多的装饰方式得到广阔的应用,比方外墙用染料粉饰,地面用地毯、木板等装饰,但瓷
4、砖的统治地位还是没有转变。但是依据科学鉴定建筑陶瓷制品是有辐射的,对人体特殊是婴幼儿有着很大的影响,因此我认为将来的陶瓷建筑装饰品受到的挑战不是来自其他的装饰品,而是来自它本身的辐射,所以生产无辐射的陶瓷制品对建筑陶瓷工业合理进展有着重要的意义。 油漆 油漆的品种: 1)木器漆。木器漆是指涂敷于物体外表能与基体材料很好粘结并形成完整而坚韧爱护膜的物料。在现代家居装修中,木器漆主要用在木质材料与墙面上,既到达装饰目的,又爱护板材的外表。 木器漆种类繁多,目前市场上所售品种已近20xx种,包括硝基清漆、手扫漆、聚酯漆,在这里我就不在一一列举了。 2)内墙漆。内墙漆主要分为水溶性漆和乳胶漆。一般装修
5、采纳的是乳胶漆。乳胶漆是乳液性涂料,根据基材的不同,分为聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液两大类。乳胶漆以水为稀释剂,是一种施工便利、安全、耐水洗、透气性好的漆种,可依据不同的配色方案调配出不同的色泽。 乳胶漆主要由水、颜料、乳液、填充剂和各种助剂组成。这些原材料是无毒性的,可能含毒的主要是成膜剂中的乙二醇和防霉剂中的有机汞。 目前市面上含有大量甲醛的所谓“乳胶漆”,其实是水溶性漆,而不是乳胶漆,一些不法厂商就是用劣质水溶性漆假冒乳胶漆的。所以,选择正货和保持通风,是防止污染的的有效方法。 3)外墙漆。外墙乳胶漆根本性能与内墙乳胶漆差不多。但漆膜较硬,抗水力量更强。外墙乳胶漆一般使用于外墙,也可以使用
6、于洗手间等高潮湿的地方。固然,外墙乳胶漆可以内用,但请不要尝试将内墙乳胶漆外用。 4)防火漆。防火漆是由成膜剂、阻燃剂、发泡剂等多种材料制造而成的一种阻燃涂料。由于目前中大量使用木材、布料等易燃材料,因此,防火已经是一个值得提起的议题了。 实践实习报告 篇2 自从踏出校门的那天开头就意味着我马上面对一项新得到挑战,一项从未面对的挑战。我还很清晰的记得走出校门,完毕校园生活的那一霎那,很清晰得到记得当时我心中大的多层心情,真的是千变万化,变化无穷的,记得有兴奋、有担心、有恐惊的。 兴奋自己已经最终可以摆脱校园这个光圈,最终可以凭借自己真正的力量生存,那是一种仿佛具有万分吸引力的一份感动心情;担心
7、和恐惊的心情同样剧烈,同样占据很大的重量,大多是来源于对自己明天的不愿定,同时也对自己明天是否能胜任,能有士气面对这未知的将来,在这个竞争这么剧烈的社会我有多大的能耐可以去面对、承受挑战。 每当我想到这些时,我有些可怕走出校园,甚至不想走,想就这样连续的呆在校园里,可是我又是对未知的将来那样的奇怪于期盼,真正属于我的明天又会是什么样的,在自我的内心中我告知自己不行以做缩头乌龟,无论时什么样的明天我都要带着士气去面对,或许就是这份士气、这样的信念让我迈出脚步、走出校门。 此时的我是真的站在校门外了,回头看看这个自己呆了这么多年的校园,心中有些不舍,但我知道还有更宽、更广的明天等着我,等到下次我再
8、从这个校门走进的时候一切 都会不一样了,那时我是你经过社会洗礼的、我是拥有自己明天堵塞、我是和过去的自己不一样的了,我长大了,这是我在信息中对子的一份期许。 在这段工作的时间,真的有着很多收获,并且是获益良多的,在社会这个大空间中,我防线了自己的无知、自己的种种缺乏、还有很多从不知的缺点,总而言之看到了从来没有看过的自己,这是一件好事、还是一件坏事?我真的不知道!记得在当时刚发觉自己有这么多的缺乏、这么多的缺点时,我会对自己失去自信、甚至疑心这是我吗?有些生疏、又有些伤感,我怎么会这么的差呢,我在那时不停的问自己这个问题,我是多么盼望可以找到答案,多么的期盼这个答案的降临。在又一段时间的工作学
9、习中,我知道现在的自己似乎是一个小学生一样,什么都要重新来过、重新学习,这好像也不是很坏的事情,甚至有些庆幸我有这样的时机可以看到不一样的自己,可以拥有这样的学习时机,也深深体会到了校园学习于社会学习是完全不一样的,我看到了两者之间的差异,我也从社会学习中得到了很多校园学习从未能给我的一切,校园学习让我得到了很多死学问,但是社会学习却给了我从未有过的自己、也给了我对待明天的时机。此时的有多么的庆幸当时没有放弃、没有由于可怕面对不一样的自己而退缩,用躲避来掩饰内心的不平衡,以及自己的缺乏、缺点,现在回想起这些脑海中曾有过的躲避念头,觉得那样的念头是那样的稚嫩与可笑。经过在社会学习得分过程中,我深
10、刻体会自己有那么的需要学习,真的随时随地都是学习的时机,无论是于学习实践的过程、还是跟随上司学习的过程、甚至在于他人了一按的过程那都是一种难得时机,在这个难得时机背后是我的获得,获得改正缺点的就会、获得弥补缺乏的就会等等。在经过这段社会学习的过程,我学会面对不一样的自己,有士气面对这个拥有很多缺乏、缺点的自己。 通过实习使自己在学习所学的理论学问和实践充分的结合,检验了自己的缺乏,但是通过做一些详细的工作,提高了自己在实际工作中解决问题的力量,培育了自己的动手力量和适应社会的力量。在学校学习的是一套比拟系统的市场营销学问,工作后发觉在学校学习的学问都工作受益匪浅,在经过自己的总结理解,所学的理
11、论学问可以直接应用到企业的营销活动的治理上。 工作中要始终以一种虚心、真诚的心态向同事和领导学习,不怕吃苦,不斤斤计较,要和同事和谐相处,以阔达的心胸面对你身边的每一个人。领导安排的工作肯定要按时高质量的完成,要有一种高度的责任感,今日事今日毕,培育一种好的工作习惯,将会终身受益。工作中要充分利用身边的资源提高效率。 工作一段时间后要学会总结,总结前一段工作中的缺乏和收获,以便以后改正缺乏和保持好的习惯。争取每天都有进步!要从身边的领导和同事身上学习他们工作和为人处世的优点,不懂的问题肯定找时机请教别人。通过实习发觉无论是做哪个行业的营销首先要把营销的对象即产品的特性和应用环境的学问学扎实,这
12、是做任何工作最根本的一项。 在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作,同时仔细完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反应状况说明,我们的学生具有较强的适应力量,具备了肯定的组织力量和沟通力量,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和进展做出了奉献。 实践实习报告 篇3 金工实习是一门实践性的根底课,是高等院校学生进展工程训练、培育工程意识、学习工艺学问、提高综合素养的
13、重要必修课。短短四周的金工实习就要完毕了,在这四周中我从对根底工业的一点感性熟悉,通过自己的亲自实践,渐渐升华为理性的熟悉。 短短四周,我们经受了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种,也算是把根底工业的几个工种过了一遍。我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的四个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名技工所必备的根本学问的同时还熬炼了自己的动手力量。 前期的实习地点在大工工程训练中心,学习锻压,消逝模,
14、沙型铸造等方面的学问。 我组设计的消逝模是一个创意的小便池,上书“来也匆忙,去也冲冲”背后框住一个安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的过程中,初步熟识了各种工具的使用,例如用电烙铁笔给模型上花纹,用切割机切割泡沫小部件,用通电电热丝切割整片泡沫等等。 沙型铸造分两步,先是简洁的做一个模型,然后在接触一个比拟简单的,并以这个作为考试件。由浅入深,循序渐进。 中后期的实习在学校轮机学院工程训练中心进展,分别进展焊接,钳工,车工,数控车床方面的实习。 焊接是通过加热或加压(或两者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了教师的介绍,我才知道目前6
15、0%70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类许多,而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种电焊和气焊。 气焊,首先将铁板溶化,然后再往里添焊丝。焊枪与焊丝分别以月牙形向前推动,但是必需慢且匀称,感觉有点像写毛笔字。 电焊,有了气焊的根底,再进展气焊就显得比拟驾轻就熟了。而且只要一只手用钳子夹住焊条就可以了,比气焊还要好掌握一些。所以在电焊的时候,我焊出来的药皮一敲就一长条都掉下来了,这和教师要求的标准全都,令我很快乐,但就是焊不直,让我很郁闷,看来每一个工种不是那么好把握的,但是几天下来,我感觉对焊接有了比拟好的理解与实践根底,实习
16、的目的也就到达了。 钳工,作为几个工种中最必不行少的工种,负责对金属进展初步的加工。我们实习的内容包括凿方铁,打磨平面,划线,锯掉多余局部,钻孔等等。钳工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有细,严谨仔细。把面锉平的时候,必需一下一下来,把平面根本锉平之后(将第一步凿平面的深深浅浅的凿痕去掉),然后可以用角尺刀沿着对角线看一下,依据透过光线是否匀称来推断平面上哪一点不平,或者可以把平面沾上铁粉或者粉笔粉,在平台上用力坐8字型运动,然后依据平面上的粉尘深浅推断平面上的凹凸。 车工。刚经受完钳工,感觉车工简直是太轻松了。但是很快教师就用各种案例告知我们,车工是一个最危急的工种,轻则重伤,重则死亡。留
17、意事项有上班时必需穿好工作服,女同学必需戴好工作帽。必需上紧各个局部,卡紧料,上紧刀。自动走刀时不要用高速走刀。车料一次不要过多。车的工序一般都是先车断面,然后开头车外圆,车外圆以从大到小,从前到后为要则。接着是精车,假如是车斜面,就应当在车完斜面后立刻精车,然后再车退刀槽,这样可以留有修改的余地。最终可以用尖刀给工件做一下倒角。在整个5天的车工实习实习中感觉最有意思的就是车螺纹,抬杠进刀,压杠退刀,这个过程错一点都不行,对左右手的协调有很好的熬炼。 最终一天是对数控车床的学习,在教师的讲解下,了解到许多在车工,钳工要几天才能做到的事情,用数控车床只要几个指令就可以很完善的完成。 四个星期的金
18、工实习完毕了。虽然很累,但我却学到了许多: 1、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 2、 金工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的熟悉,而且提高了我们的实践动手力量。使我们更好的理论与实际相结合,稳固了我们的所学的学问。 3、 我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮忙女同学、动手力量强的同学帮忙动手力量弱的同学,大家相互帮忙相互学习,既学会了如何合作又
19、增加了同学间的友情。 4、金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的学问。 我的建议: 内三层外三层的人群,教师上机示范的时候个子高的同学站在外围其实是看不见教师操作的,许多时候并不是我们忘了教师说什么,或者是我们没仔细听课,而是我们能听见教师说话但是实在看不见教师在做什么操作。 实习时间太短打算了教师们必需在短时间给我们灌输大量的信息量,但对于刚刚接触一个工种的新手来说,很难短时间记住大量信息。盼望可以对教学内容有所修进。 实践实习报告 篇4 一、题目 -XXX穿插口通行力量计算与信号配时分析 二、目的 本实践环节为单个穿插口通行力量计算与定时式分时段交通信
20、号配时分析,是交通治理与掌握的主要教学内容之一。通过该环节的教学,让学生能够依据穿插口几何条件和交通条件,对进出口交通治理进展现状分析和评价,把握穿插口通行力量计算原理及点掌握分时段定时信号配时技术的根本原理。 三、内容与要求 1. 选择一信号掌握穿插口,收集现状数据资料,包括: (1) 穿插口几何条件,车道数、机非分隔状况; (2) 穿插口交通条件,信号配时; (3) 画穿插口示意图; (4) 观测每条车道的机动车到达流量; 2. 对所选择的信号穿插口进展治理现状评价,包括: (1) 依据所收集的数据资料,画信号配时图、信号相位图; (2) 计算每条进口道的通行力量; (3) 计算穿插口的通
21、行力量。 3. 对所选择的信号穿插口进展重新配时,包括: (1) 确定相位数(在原来的根底上增加一个相位,假设左转车道的饱和流量是1300pcu/h;直左车道的饱和流量是1400pcu/h;直右车道的饱和流量是1500pcu/h;直行车道的饱和流量是1700pcu/h); (2) 车道划分(用示意图展现); (3) 配时设计(写出详细的计算过程); (4) 绘制配时图、相位图; (5)渠化后通行力量的计算。 4. 撰写实践报告,包括: (1)调查数据及现状分析; (2)目前穿插口通行力量计算过程; (3)目前穿插口的信号配时图,信号相位图; (4)渠化后的穿插口示意图(车道功能的划分) (5)
22、渠化后通行力量的计算 (6)重新配时设计过程 (7)重新配时后的穿插口信号配时图,信号相位图。 四、时间安排 利用周五上课时间和其他课余时间进展数据调查并撰写实践报告。 五、人员安排 每个小组10人左右,自选一个信号穿插口(以“十”、“T”型穿插口为主)进展调查分析。 六、报告内容、要求及提交成果 每位学生提交一份实践报告。 七、参考资料与文献 1道路交通治理与掌握袁振洲编著 人民交通出版社20xx年; 2.交通治理与掌握(第三版)扬佩昆、吴兵编著 人民交通出版社20xx年; 3交通调查与分析(其次版) 王建军 严宝杰主编著,李江主审, 人民交通出版社,20xx年9月; 4交通工程手册 人民交
23、通出版社 1998年 5城市道路交通设计指南 杨晓光 等著, 人民交通出版社 20xx年; 6城市交通治理评价体系 陆化普 王建伟 等著, 人民交通出版社 20xx年; 实践实习报告 篇5 陶瓷 瓷砖根据功能分为地砖、墙砖及腰线砖等。 地砖:按花色分为仿西班牙砖、玻化抛光砖、釉面砖、防滑砖及渗花抛光砖等。 墙砖:按花色可分为玻化墙砖、印花墙砖。 腰线砖:多为印花砖。为了协作墙砖的规格,腰线砖一般定为60mm200mm的幅面。 瓷砖按工艺分为:釉面砖、通体砖、抛光砖、玻化砖、陶瓷锦砖。 釉面砖:指砖外表烧有釉层的砖。这种砖分为两类:一是用陶土烧制的;另一种是用瓷土烧制的,目前的家庭装修约80的购
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