学生家长在家长会上的励志演讲稿.docx

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1、 学生家长在家长会上的励志演讲稿 各位教师、家长朋友： 大家好！ 接到班主任曹教师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些感动，一方面又有些担心，感动是由于感觉到我和儿子作为家长和学生，得到了教师的认可，担心是由于觉得我们的努力还很不够，我没有典型的阅历，我儿子也没有特殊突出的表现，许多家长和同学比我们做得更好。但我还是情愿发言，由于我常常和朋友争论教子的心得，也从朋友们那里得到许多很好的启发。家长们的沟通是很有意义的，我今日就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下两个方面的努力。 一、和孩子保持亲密的沟通与沟通 1、我对沟通和沟通的重要性是这样熟悉的：只有不断地沟通，我们才能知道孩子在

2、关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“看法怎样”反映孩子的价值取向，“感受如何”反映孩子的心情，我们准时了解到这些，就能够有针对性地开展指导。教育是讲究时机的，所以亲密沟通特殊重要。亲密到什么程度呢？每天都可以问一问孩子在学校的状况，比方教师上课的状况、和同学交往的状况、学校其次课堂活动状况、考试状况等等。 2、沟通和沟通的好处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，遇到了一位刚刚走上讲台的物理教师和一位刚刚带过高三毕业班的语文教师。很多同学对这两位教师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，要求学校换教师。我和儿子就这两位教师的状况做了沟通。我们在以

3、下方面达成全都：物理教师是新教师，他的缺点是讲课速度快，还不太会依据学生的认知特点来组织课堂，但是物理教师确定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新教师，他的干劲和热忱也是不用疑心的，有这两点，就不至于耽搁学生的学习，应对教师课堂教学的缺乏，学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文教师是相对成熟的教师，对于初中低年级学生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，局部学生上课打瞌睡。 但我们要看到，教过高中的教师来教初中，在语文学问和力量方面也是不用担忧的.，进入中学以后，学生要大力培育自己的自学力量，不能光希望教师创立生动的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的缘由也包括有几次语文

4、课排在下午第一节，一些同学中午没休息好，以至于上课疲惫。我跟儿子说，每位教师都是一个宝藏，聪慧的学生擅长从教师的闪光点去挖掘，懒散的孩子看不到教师的光荣，也不专心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次关于换教师的波动中，我的孩子私下里始终站在教师一边，他认为那两位教师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来争论要不要换教师，而是说明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习主要要靠自己，不能全希望教师，在挑剔教师的同时，学生更应当反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度，孩子无论遇到什么教师，他都能适应好。这个教育契

5、机和效果的取得，就来自于和孩子的准时沟通。 3、沟通和沟通的技巧。有些家长朋友可能感觉到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找缘由。为了有效地和孩子沟通，我着力于创立一种良好的沟通模式。 首先，我和孩子的沟通是公平的、是双向的。孩子对事情有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全全都。在争论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，假如儿子说的有道理，我就充分敬重并鼓舞他。假如我觉得孩子的观点有必要修正，那我就心平气和地摆事实讲道理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提示自己，不要在儿子面前倚老卖老，强迫他承受我的意见，由于全部的意见都必需内化为孩子自身的意愿之后，才会变成动力。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不觉得为难，而是在儿子面前感慨“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来示意孩子：人都需要不断地走出误区，才能臻于至善。这也是一种教育。 【学生家长在家长会上的励志演讲稿】