学生家长会的讲话稿（5篇）.docx

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1、 学生家长会的讲话稿（5篇） 学生家长会的讲话稿 行为养成习惯，习惯造就性格，性格打算命运。为了让孩子猎取进步，学校开家长会让教师与家长相互了解孩子的特点，针对特点开进展教育，家庭与学校教育的结合能更好的促进孩子的良好习惯。下面是小编为大家整理的学生家长会的讲话稿，下面小编就和大家共享，来观赏一下吧。 学生家长会的讲话稿1 大家晚上好! 我们知道，孩子那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为孩子的班主任,向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这段时间来对我工作的支持，对学校工作的支持。 首先，我把我们五(3)、五(1)班的根本状况和目前的一些学习状

2、况作一个简洁的介绍。五(3)班现有学生60人，五(1)班现有人数59人。我可以骄傲的告知大家，我们两班是特别优秀的，无论是学习还是其他方面。各位任课教师对我班评价还是不错的。 一、表扬 二、存在的问题： 1.局部同学不重视听，读，背诵的作业。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”。 3.局部同学平常课堂效率不高，上课走神， 4.不喜爱主动阅读和写作，懒散思想严峻! 5.同学之间喜爱打闹，对上课铃声充耳不闻。 6.迟到现象严峻。 (1)文化教育程度不高的家长总担忧和自卑，觉得自己帮不上孩子。 即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，由于你只是熟知一门功

3、课，并不能对孩子的各门功课都有力量来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮忙孩子补习学问，所以你们不要担忧和自卑，家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的抱负和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的技术吃饭，能更好的立足社会。 (2)有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么? 现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 下面我们来谈一谈作为家长，可以关注的问题。 首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国闻名的哲学

4、家培根说过：“习惯是一种坚韧而巨大的力气，他可以主宰人生。” 1、身体素养。 每个人最好的是什么，就是一个好的身体，关怀孩子不是赐予她最好的，而是从关注孩子的身体着手。 2、独立思索。 父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。例如:我们家长检查作业时不是把答案告知他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思索。 3、培育孩子活泼的思维。 不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长培育孩子勤于思索的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提

5、问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问,实在答复不了的问题其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入高年级后的一些变化： 1、学习方面： 学问学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是一些特别根底加减乘除计算学问，高段除了以上这些根底学问以外，作业本上有许多的是一些比拟“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准的答案，可以是一题多解。这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，数学书肯定要多看。 可以让孩子查资料。 2、心理方面： 许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往

6、又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，他怕“丢面子”了，所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识： 思想从单纯走向简单，开头有自己的准备，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的是非区分力还不够强,不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，特殊要留意的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了

7、。 数学： 我在上课时对学生的要求是：上课必需用心仔细，课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。上课40分钟听好了理解了,抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是由于智商有多高，大局部学生的智商都是差不多的，主要是由于他们上课仔细听讲。 语文： 还有就是作业习惯，要求字迹要清晰，格式要正确，在家多看课外书籍，推举几本书籍窗边的小豆豆，爱的教育，小王子，提高孩子的写作力量。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为

8、什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 不以成绩论英雄，您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。(双休日、假期参与有益的社区活动、多参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报等，使孩子们全面进展。) 学生家长会的讲话稿2 大家好!首先，请允许我代表五年级全部任课教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我工作的大力支持。我信任各位家长在忙

9、你的事业、家庭之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到欣慰。面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展有意启导才能使孩子安康成长。今日在这儿我主要讲以下几方面内容： 一、关于孩子成绩： 期中考试刚刚完毕，盼望各位正确对待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题所在。每一次考试阅卷，都有肯定的侧重点，都有肯定的难度，即使孩子答错了也要看是否马虎或没看清晰?是否理解?问题出在哪里?要仔细地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的缺乏与特长得到充分的补给，使孩子有长足的进步;特殊是一些

10、资质不错的孩子，盼望家长不要让他的优势资源铺张了，那样，你最终会懊悔的。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来!总之要依据自己孩子的状况实行相应的措施对孩子进展教育。 二、关于作业有这样几种内容： 1、生字词。这样的作业很少布置。一般是稳固课上所讲根底学问，家长有时间可以给孩子看看，对比课文中的词语，特殊是根底差的学生，家长尽量能积极地抽写，假如有错误，找出错字的缘由，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。 2、写作文。孩子会有很多新颖奇妙的想法，假如不准时、擅长引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太虚心了。刚开头时先让他做一件事，要求仔细体会，仔细观看，做完后

11、把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观缘由是他们在观看一幅图、一处景物或一件事时，全部的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应当指导孩子留意挨次，先写什么，再写什么，最终写什么。有的家长总认为作文是教师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经受写起来就简单得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了许多新奇事，惊奇事，这时他假如无拘无束的说话，他会翻开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按挨次写下来就行。 3、摘抄美丽词句作业

12、。要求能体会出所摘抄词句的美丽之处，抄写时要求仔细。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，任凭找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。固然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能敏捷运用就更好了。 4、阅读作业。依据新课标和我班教室布置的精神，要求学生多读书，尤其要多看课外书，猎取多方面的学问，培育学生的读书习惯，提高学生的阅读和写作力量，从而丰富学生的学问。因此在可能的状况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会学问，音美观赏等。只要有好处的学问性的都可以看。让他们从书中自己感悟、自己体会，多思索，这样敏捷性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、

13、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长赐予足够的重视，能出个好办法就出个好办法，但有一点肯定不能替学生代劳，假如这样学生又形成依靠心里。要培育这样的习惯，刚开头肯定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓舞孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来到达让孩子多读书、多思索的目的。多读书的好处许多。第一，增长学问。趁现在记忆力强多读些书，到长大时随用随取。其次，养成读书的好习惯，到达以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。另外，还有朗读的作业，盼望能得到家长足

14、够的重视，假如哪一天的确有事可以说一下缘由，别任凭签个名，让学生有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够积极，你能从他的作业中看出一些来 三、关于孩子的变化： 1、学习方面：进入高年级之后，一方面大局部的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了很多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不专心思索、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像马虎了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是急躁，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习

15、的动力，家长有一搭没一搭地进展监视，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一局部孩子学习目的不明确、态度不端正。 2、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要谈论其长短，不要伤孩子的自尊心，特殊是一些上进心比拟强的孩子，当时不说(不批判)，过后心平气和的分析缘由，针对问题制定改良的措施效果反而更好。 3、思想意识：孩子的思想开头从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备了。尽管如此但他们缺乏肯定的区分力量，不能把社会上的是是非非搞清晰

16、，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监视力度。这段时间学习校园集体舞，就暴露了许多问题。 四、关于家庭教育方面： 教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。所以我盼望家长朋友多费点心思，连续协作教师做好以下几个方面的工作。 1、监视监管孩子完成当天的作业。在有力量的状况下催促孩子进展课程的预习稳固，强化当天的学问，使孩子做到融会贯穿;有必要的状况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会?这一点尤

17、其数学学科尤为重要。 2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏;孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判;但是孩子很尽力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对成绩差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。面对成绩不抱负的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习状况，多发觉孩子的闪光点，多欣赏孩子，多与孩子沟通沟通。 尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞

18、，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。 3、教育学生诚恳守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要。要让孩子明白，一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我不

19、情愿看到的，也是肯定不允许的。同时我们要教育孩子从小诚恳守信，诚恳是一个人做人的根本品质，但是这方面，我们的孩子在肯定程度上比家长强，反而一些家长在孩子面前与教师面前耍两面派，受其影响使孩子养成了不诚恳的毛病;很多状况不是孩子撒谎就是家长撒谎，既不守信也不诚恳，这样的家长一旦孩子出了问题，或成绩不抱负，一肚子怨言全指向教师，一切全是教师的错。这是我所不情愿看到的或听到的，我们的目的是解决问题，改良或提高孩子的学习，不是怨天尤人，那样只能是自讨苦吃，自吞苦果。 4、关于和教师沟通沟通。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误会，以为主动联系会打搅教师，担忧教师不欢送家长主动来联系。其实，教师忙的

20、就是教育孩子，家长主动来沟通状况，怎么会不欢送呢?家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任成天要面对六十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要消耗好多时间。若家长主动联系，就能准时进展沟通，马上绽开有效的协作。现在学生都有教师的电话号码，真诚地欢送各位家长打电话来与我沟通孩子的表现。每次与家长或学生的电话交谈都非常开心，现在我们班的很多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换状况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，由于我觉得是家长对我的信任越来越高了! 其次是家长和教师要保持常常联系。我们千万不要无视针对孩子点滴的进步的相互沟通，更不要等问题成了堆

21、再去联系。孩子的进展平常是一种比拟平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。要想通过发觉微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此常常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只沟通新状况、讨论新措施。常常联系，能使双方增进了解，进展友情。我特别感谢那些常常和我沟通教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持! 学生家长会的讲话稿3 你们好! 今日很快乐能有这样的时机，在这里和大家一起沟通共享有关孩子教育问题的一些想法和心得，其实前天接到教师电话通知开头到现在，我始终忐忑担心着。说实在的，我的孩子和那些品学兼优的孩子相比还有许多缺乏，做为家长，和在座的很多家长相比，也还有不少差距

22、，所以我要讲的绝不能叫阅历，只能算是感受，甚至心得都谈不上，由于能在心中有“得”是很不简单的。假如我的这些感受能够引起大家的一些共鸣，将是我莫大的荣幸了! 孩子能够安康健壮地成长，更多层面上应当归功于学校。盐城实小，有着一个团结而睿智的领导班子，有着美丽和谐的校园环境，有着一批年轻而有朝气的教师队伍，更难能珍贵的是这些教师对学生的那份酷热的爱，经常让我感动不已! 我由于工作之便，常通过网络阅读几位教师的博客，在这里我摘录一些内容和大家共享。 吴教师在她的空间里表达着着她的心声：朋友说用对以前班级学生的心对待现在的学生。其实我做到了，甚至更仔细。 在郑娟教师的博客里我读到以下的内容： 面对一位考

23、试失手而丢失自信的同学，她暗自决心：要鼓舞他们，给他们加油，给他们信念，给他们能够确定胜利的信念!她在博客里为孩子加油助威：加油!我亲爱的孩子们!前进!我亲爱的班级!让我们一起努力!留意一下她所用的字眼：“亲爱的孩子”，假如没有一份真挚酷热的爱，她怎么会有这样真挚的召唤? 一位同学的英语考试没有考好，郑教师在自己的博客里动情地说道：真的愧疚，孩子!这或许真得是教师的疏忽，我会改正的!盼望你原谅我，让我们一起努力! 多么好的教师啊!孩子能和他们在一起，由他们来给孩子传道授业解惑，真是一件幸福的事情! 固然，假如我们片面地认为，有了学校的良好教育环境和教师的细致的呵护，我们家长就可以把孩子往学校一

24、送了之，这样的想法还是值得商榷的!假如说学校的教育是供应一个训练场，运动场，孩子们在努力地承受学问，你追我赶。家庭则更多地象是一个亲友团，拉拉队，给孩子的学习营造着一个的暖和热闹的气氛。孩子在家庭气氛下所受的影响也特别重要!我个人以为，家长对孩子的影响是不行无视的，推而广之，孩子和什么样的人在一起，经受着什么样的故事都会对他们产生深远的影响!古人云“见贤思齐”，“孟母择邻”都是这个意思!我们家长和孩子在一起的时间也许多，我们家长首先要严格自律，自觉地为孩子做好楷模。 为了培育孩子良好的学习习惯，我和孩子的妈妈尽可能地多挤出时间读书学习，尽可能多地和孩子共享学习过程中的心得，我们家每年都订阅许多

25、的报刊，广泛的阅读，学习使我们和孩子有了更多共同的话题。大家都知道一个期刊叫读者，每一期都会有一些很精致的文章，好文章我们肯定回拿出来一起朗读，有时还分析文章构造，文笔，表达情感的方式。如何立意，如何升华主题，如何起承转合。 渐渐地我们发觉孩子的作问中消失了细致的观看，消失了细腻的情感表达。文笔也渐渐开头流畅。我个人以为，家长能和孩子一起学习，更能让孩子感受良好的学习气氛。我家孩子在自己的卧房里有她自己的书桌，可她更情愿和我一起呆在我的书房里写作业，读书!我们家长真应当多读些书，不至于遇到了可以教育孩子的时机却经常无从谈起。孩子背诵唐诗，我经常让它读一读名家对这首诗的赏析文章，有时候自己先读先

26、学习，再和孩子讲解，真的好象备课一样，但得到的效果是不一样的，孩子更简单承受，甚至我们可以在和她叙述的过程中添加一些人生哲理，结合详细的语言环境进展人生教育就不会显得空洞。记得去年孩子学习唐代大诗人杜甫的诗，我找来那首闻名的茅屋为秋风所破歌，对她讲解那句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，告知她杜甫之所以宏大，是由于他在自己受雨挨冻的破屋里，想到的却是别人的冷暖，告知孩子人间有这样一种大美叫做“利他主义”，孩子现在十二三岁了，正是人生观产生的萌芽期，要想树立孩子高尚的人格，我们这个时候没有理由不去播种耕耘! 今年暑假我们去北京旅游，我们选择的第一站就是北大和清华，闲逛在

27、北大的校园，让孩子感受无处不在的浓浓的人文风情，在清华园的荷塘边告知孩子这里曾经有位大作家写过荷塘月色，他的名字叫朱自清。我们这样的选择和安排都是在为孩子的人生播种。他们未必现在就能彻底明白，但肯定会有一天，这样的经受会给他们启迪和帮忙! 教育模式的探讨始终是很热的话题，前几天在网络上看到厦门大学教授易中天的一段论述，他说：最好的教育是不教育!真是语不惊人死不休!其实大家不要被这样的标题误导，这位教授还有更具体的论述：在孩子的教育中，父母要营造一个宽松，民主，自由的气氛，让下一代自由成长，由于每个人只有一个人生，人生的道路只有自己选择，别人代替不了!他的论述应当说还是很有启发性的!我们家长不应

28、当为孩子规定方向，不应当为孩子选择取舍，我们更多地应当做因势利导的工作。拿孩子现在的主要学科来说，语文数学和英语，假如我们只在枯燥狭隘的学习目的层面上加压，学习会变得乏味疲乏。我和孩子讲的最多的也许是我们为什么要学习语文，多和孩子说教语言文字的魅力，好的语言会有怎样的惊人的效果，美丽的文章又是怎样地拨动人的心弦。数学是个很头疼的学科，由于孩子现在的规律思维尚未完全成熟，而培育学习数学的兴趣显得有些麻烦。我们尝试着在孩子遇到困难时和孩子一起学习，一起解决问题，一起快乐，甚至夸张战胜困难后的喜悦，我个人以为，解决难题以后的欢悦的心情正是数学这样的学科的魅力所在!英语科目，我更注意孩子对英语学习热忱

29、的培育，今年暑假，我曾经尝试着强迫让孩子背诵一首英文诗歌，对一个四年级的学生来讲是有点难度，通过，听CD，不厌其烦地订正发音。直到她可以脱口而出。先是不信任自己可以背上，后来可以脱口而出，可以想象，这是多么骄傲的感觉，他学习英语的热忱从今大增!这也算是一种方法的引导吧! 最终，我想和大家一起共享有关情感教育的一些话题，孩子是我们的下一代，不记得是哪位名人讲过，任何两个人的一生只可能有一段时间的穿插。什么意思呢?我们不会陪伴孩子一辈子，我们会老去，孩子会连续我们的生命，这样一份亲情是人间全部其他情感无法替代的，我们应当珍惜这样的时间，珍惜和孩子在一起的分分秒秒，尽可能地对孩子传达我们的爱意!不要

30、吝啬一个拥抱，不要吝啬一个亲昵的动作，不要吝啬一次由衷的夸赞。记得有一次我开车送孩子上学的路上我用手摩挲孩子的头。后来我在她的一次作业中发觉这样的一个句子“爸爸的大手轻抚我的头，我的心中倍感暖和!”我真地很欣慰，由于我要传达的爱意孩子胜利地感受到。事实证明，被爱包裹着的孩子情感更加丰富，更加细腻。我们家前年搬进了新居，前两天孩子突然说了这样一句话：我有点思念以前那个小而暖和的家!说实在的，我当时有点感动，孩子能有这样细腻的情感，并且能用这样精确的语言表达出来，真不错!孩子有了丰富的情感，能感知人情冷暖，明白心存感谢，对孩子以后人格的塑造，以及以后在社会生活中的为人处事都会产生积极而丰富的影响!

31、我是从事贸易工作的，但我一般不参与晚间的应酬活动，坚持尽可能地和孩子在一起，珍惜和孩子在一起的每个时刻，和她共享生活学习中的每个喜悦和感动。让孩子真正感受亲情的包裹。 古诗云“文章千古事，得失寸心知”，我要说“教育千古事，得失寸心知”，教育是一门艺术，也是一份责任，在孩子成长的每个阶段都离不开教师的教育，同样也离不开家庭的关心。以上仅仅是我个人的一些粗浅的感受和看法，有不当之处请大家批判。 感谢大家! 学生家长会的讲话稿4 你们好! 我是阮嘉莉的妈妈，首先，感谢五(1)班语文邹教师，数学朱教师，英语李教师对阮嘉莉以及班级全部小朋友的关爱和培育，同时，也感谢学校为我们供应了这个沟通的平台，让我们

32、在这里共同探讨孩子的教育问题。作为家长我们不但盼望自己的孩子安康，欢乐还盼望孩子在学校里表现优秀，能得到教师的表扬和确定。但孩子的成长离不开教师的细心教育，也离不开家长的点滴关爱。哺育一个孩子并不是像过去那样给他吃饱，穿暖就这么简洁。你还要专心的去教育他。我自己也是一位教师，常常听到有的爷爷奶奶说，“教师，我的孩子在家里不听话，我也管不了，你肯定要帮我好好管管他。”其实，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。俗话说：“家庭是孩子的第一课堂，。没有教不好的孩子，只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教师，更是孩子成长的基石，作为父母，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的内心需求。”!作为一名年轻的

33、家长，教育孩子的阅历谈不上，以下是我平常教育孩子时积存的几点建议和方法，盼望与在座的各位家长朋友共同共享! 一、要懂得怎样去疼爱孩子。 我们做父母的都盼望给孩子最好的东西。于是许多父母就喜爱什么事都给孩子包办好，孩子渴了，赶忙给他倒好水，孩子累了，捏捏腿，生怕自己的孩子吃苦，受累。我们常常听到这样的一句话，“穷人的孩子早当家!”现在我们想一想，“为什么穷人的孩子早当家!”那是由于他们从小就养成独立的习惯。最近又从读者中看到这样一篇文章孩子，走弯路是幸福的! 二、关注孩子学习状况，给孩子制造一个良好的学习环境。让孩子养成良好的学习习惯。 平常在家里多检查，辅导孩子的作业，当孩子不懂时，肯定要急躁

34、给他们讲解，或许我们做家长的都要忙于自己的工作，没有什么时间陪在孩子的身边，检查孩子的作业，但是不管我们多忙，我们都应当多关怀孩子的学习，多看看孩子的作业。我的孩子从一年级时，每个周末回来，我都要坐在她的身边看她做作业。他做题，我就做坐在旁边看书，等她做完了，我再检查一遍，有时，他很贪玩，做不了一会儿就玩别的去了。于是，我就对她说：阮佳丽，妈妈和你竞赛，妈妈看完一篇文章，你要做一道题，或是两道三道，这样，比了几次之后，孩子做作业专注多了。每次放学一回来，都知道先完成作业。 三、把孩子当做一个朋友。 多与孩子沟通，多表扬，少批判。作为家长，我们应当常常与孩子沟通沟通。相互了解。与孩子一起成长。多

35、给孩子一些关爱，俗话说：“数落子之每过，莫如夸子长。每个孩子都有自己的闪光点，当孩子取得进步，表现优秀时，我们要适时的表扬，为他们的每次进步喝彩，让他们感到自己很棒，很不错!或许我们的孩子成绩不是很优秀，但他们肯定有自己的闪光点，比方有的孩子爱劳动，有的会打乒乓，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会画画，当孩子做的好时，我们要准时鼓舞表扬，让孩子形成积极向上的态度!我始终坚信一个优秀的孩子不是骂出来的，而是夸出来的。每当我的女儿有进步或是表现好时，我都会奖给她一朵美丽的小红花以示鼓舞，当小红花到达肯定的数量我还会奖给她一个小礼物。渐渐的孩子变得越来越听话，也懂事了。当孩子犯了错误时，我总是准时指正，

36、急躁教育，让她知道怎样做是对的，怎样做是错的，而不是实行简洁的打骂的方式。 四、培育孩子的兴趣爱好，鼓舞孩子多参与户外活动让孩子安康成长，全面进展。 作为家长，我们不但要关怀孩子的学习，还要让孩子们去参与各种活动，例如周末时，我们可以带他去散漫步，打打球，也可以让孩子去参与兴趣班，如跳舞，画画，等等，不要始终把孩子困在家里看电视，玩电脑，孩子的生活应当是丰富多彩的，我觉得镇小的兴趣活动小组开展的很好，很受学生的欢送!我的孩子很喜爱书法和画画，我也常常给她买一些简笔画图书，让她自己画。培育她得观看力量和动手技巧。 孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小

37、的盆景;明天，在宽阔的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。 学生家长会的讲话稿5 大家好!首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!俗话说“一回生二回熟，三回四回老朋友”，今日虽然是我们第三次正式见面，但平常也有许多家长常常电话联系，或者面谈。所以我们应当说是老朋友了。 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。 俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的

38、状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 二、汇报本学期班级各项状况： 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。 我们现有33位同学，其中男生33人，女生10人。在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。存在的问题 尽管如此，由于各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力

39、，主动学习性差,与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多. 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法转变了。像王思琪、张可欣等几名同学,求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一局部同

40、学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的欠缺,而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化，很大一局部进入青春期，对于身体的变化，许多孩子紧急、焦虑、可怕，羞怯之中又盼望有人能帮忙自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘。 四、教师和家长如何应对： 我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。